孝之道

张剑光

人常说，要孝敬父母。这话说说容易，做起来不容易——汝州市有道实验学校的姬有道校长，这些年一直在做，而且用自己的言行影响了一所学校，影响了成千上万的师生。他也因此成为汝州以“孝”治校的教育名人。

姬有道校长身材高大，眼里闪着和善诚恳的光，戴眼镜，恂恂然一长者也。他非常赞同这样的观点：国以人为本，人以德为本，德以孝为本。

事皆有因。姬有道校长的父亲，曾经当过多年的高中校长，作为独子，是远近有名的孝子。他清楚地记得，当爷爷奶奶都八九十岁的时候，已经退休、年过花甲的父亲在父母房间搭起一张小床，每天亲自照料二老的饮食起居，数年不辍，为两位老人养老送终，美名闻于乡里。他告诉记者：“俗话说，儿女不用管，全靠德行感。如今，我的父母也年过九旬了。我最大的心结，就是怕被人说‘不孝顺，有玷老姬家的门风。”

存于心者，必见于行。2011年，姬有道创办这所学校之初，就暗暗下决心，一定要从“孝道”教育入手，从小培养孩子们的家国情怀，帮助他们“扣好人生的第一粒扣子”。此前，由于女儿到外地上中学，在经历一周一次的相见、分别中，他对子女与父母相处的真实状态感触颇深。很多父母为了子女的前途，含辛茹苦，心甘情愿投入大量的心血、财力。而子女呢，认为自己理所应当拥有这一切，甚至稍不如意还要抱怨父母。双休日回来，他们忙于玩手机、约朋友，却很少与父母交流。

为此，姬有道认准一个道理：办学校，要立德树人，必须先讲孝道。這是学校稳定之源，也是家庭稳定之源，更是社会稳定之源——“夫孝，德之本也，教之所由生也”。孝，是教育之始，也是教育之终。开学之初，姬有道都要给新生讲讲幸福观：懂孝道、知感恩、能包容、善学习，有爱好、有特长、有精神、有梦想！他对学生说：“学校大门朝南开，不想学习莫进来，不孝父母莫进来……”学校努力营造“孝文化”氛围：诵读经典，《论语》《孝经》《弟子规》是必读篇目;校园内树起以“孝”为主题的文化石，定期开展现场教育;每周布置为父母洗脚、捶背的“德育作业”，每学期开展“传承美德，孝行天下”演讲比赛，每年开展“十佳孝亲尊师好少年”评选;组织师生参加“全国十佳贤孝”颁奖大会，观看相关的影视作品;等等。

“我们的这些做法，自然会招来一些议论，但我认为是正道，就要坚持。”姬校长由衷地说，“这几年学校的教学质量、学生成绩、社会声誉不断提升。且不说孩子们的成长令人欣喜，也不说家长们的感谢与认可让人欣慰，就是我们学校这两年刚入职的年轻教师，不管男女，在汝州找对象都很‘抢手哩——人们都说，有道学校的老师，素质品行不会差！我们倡导孝道文化，也成了最大的受益者。”

爱，要说出来;敬，要做出来。连续几个春节，有道学校都提倡给父母叩头拜年。当年过半百的姬有道校长在白发苍苍的父母面前双膝跪下、以头触地的那一刻，“一种亲情油然而生，我的整个身心，从内到外，都是震撼的。抬起头，见二老也是一脸欣慰。”他说，“我是这样体味的，也希望师生们、希望更多的人能体味到这种亲情、这种传承！”

（责 编 晓 月）