高职会计专业课程教学与思政教育的融合路径

肖琼

思想教育是每一个阶段的学生们都必须要学习的，它教给学生们正确的价值观。同样的，高职学校会计专业的课程教学也要有思政教育，这是学生们必须学习的内容。但是现在很多会计专业的教学不重视思政教育，认为思政教育是可有可无的。我们要改变这种态度，重视思政教育，学习思想政治。

党和国家很重视学生们学习思想政治教育，所以，各个专业的专业课教学都会和思政教育一起进行。为了達到习近平总书记对学校的要求，满足国家对会计专业人才的需求，教育部门就把思政教育和会计专业的专业课教育结合起来，培养出思想品质较高，拥有高技能技术的会计专业人才。这不仅对学生们是一种高要求，对会计专业的教师们更是一种高要求。

思政教育融入高职会计专业课程的重要性

会计专业的学生要想成为真正被人需要的专业人才，就要做好实践学习。会计专业的实操性是很强的，如果学生们只是懂得一堆理论知识而得不到实践，那是无法成为优秀的会计的，但如果学生们思想不过关，那则是无法做一个合格的会计。因为做和会计相关工作的人一般都是和数据打交道，他们如果思想不端正，作出了一些有损道德的事情，那就不仅仅是普通的道德问题，还会牵连到法律责任。所以，会计专业的教学一定要重视思政教育。会计专业的老师也要不断地向学生们提出思想政治方面的教育内容，让思政教育和会计专业的课程教育融合起来，提高思政教育在教学中的地位，培养出思想端正，勇于承担责任，积极上进，团结合作，德才兼备的会计专业人才。让思政教育融入会计专业的教育中，这不仅会为国家培养出优秀人才，也会给学生带来很对的好处，使学生不仅有良好的专业知识，还有先进的思想，这为会计专业的学生毕业后找工作奠定了基础。

思政教育融入高职会计专业课程存在的问题

长时间以来，会计专业教育和思政教育一直是不相容的。虽然许多高校是重视学生们的思政教育，在会计专业的人才培养方案上也有要求学生的思想政治学习，并且设置了一定量的课程，但其实，思政课程和会计专业的课程就像两条平行线，从来没有过交集，也就更没有融合交通了。有些会计专业的老师不认为专业教育要与思政教育融合，认为只要把会计专业的知识教给学生就好，不需要太关注学生们的思想政治教育。甚至，有的老师还认为在课堂上教学生们学习思想政治是浪费时间的，是没有什么用的。这不是少数老师这么觉得，不少的老师都是这样，在上课的时候只注意教学生们会计专业技能，让他们学会怎么对成本进行核算，能够制作出成本报表就行等等，却忽视他们的思想教育，这样做是没有办法培养出符合国家要求的会计专业的人才的。

会计专业的老师的教学理念需要提高，要重视对学生的思想教育，有些老师的思想不过关，不注重学生的思想培养，还有一些老师则是觉得自己只需要教好专业知识就够了，思想教育是辅导员或者思政老师的工作，和自己没有关系。这些情况都是真实存在的。另外，老师们在学校也不仅仅是给学生们上课这么简单，他们有的还会进行科研工作，有的关注自己职位的晋升或者是年终考核等等，这都会分散老师的心神，使得教师不会主动地去学习一些最新的思想政治知识来提高自己的思想道德品质。

现在的大学生对新鲜事物有很大的兴趣，充满着激情和活力，拥有很强的独立性，不愿被一些东西束缚。但正是因为这样，学生们的思想也不够坚定。他们没有办法抵御外界的诱惑，一不小心就会犯下大错。会计专业的学生也是这样的。有很多的学生在毕业后的工作过程中遇到道德问题就慌乱，不知道该怎么做，如果没人帮助，可能会有不太好的结果。高校安排的思想政治教育没有取得好的教学成果，学生们对思政课没有兴趣，一点也不重视这门课程。这就导致学生们的思想不够硬，没有办法面临以后工作过程中遇到的思想道德问题。

思政教育融入高职会计专业课程教学的路径

把思政教育和会计专业教育融合起来是很有必要的，这会提高学生们的思想政治素质和专业知识水平，但这也不是一下子就能完成的，需要长时间的改进和完善。将思政教育和高职会计专业教育结合起来可以通过做下面几点来逐渐完成。

组建课程团队，提升教师思政育人素养

为了培养出思想技能都符合国家要求的会计专业人才，就需要有优秀的老师来教导。所以，在选择会计专业的老师的时候，尽量选择会计专业理论知识与实践技能都深厚，教学经验丰富，而且热爱会计专业教学的老师。高校可以试着组建一个教师团队，将这些老师拉入团队，加强对团队成员思想政治的培养学习，提高老师们的思政教育素质。团队内部可以定时或者不定时地举行一些思想政治问题的讨论和考核，让教师们注重思想政治教育，顺便也能把老师们对思想政治教育的内容统一下来，把老师们做出的关于思想政治教育和专业教育的成果应用到教学中去。另外，团队中的各个教师之间也要互相交流，提高自己的思政教育能力，积极思考思政教育和专业教育的融合方法，教好学生们思政课程和专业课程的学习。

教学内容中不断挖掘思政元素

会计专业学生毕业后找工作会发现，许多企业对招收的员工不仅要求有很好的专业知识，更要有一定的职业素养。比如，对待工作态度要端正，有责任心，能和同事相处好，合作顺利，能够承担工作中遇到的压力，有很好的学习能力等等。这些其实都是思政元素，爱岗敬业，诚信友善，终身学习等更是，这就是企业对学生的思政要求。所以在教学中老师们要注意培养学生们的思政素养。

利用基于软件的混合式教学方法

现在很多大学都会要求学生下载一些课上在线学习的软件，然后进行网上教学。所以，老师的教学团队可以试着线上线下教学同时进行，融合上课，这样也会带给学生们更多不一样的上课体验。在上课前，老师准备好上网课用的资源，分享给学生，然后学生进行线上学习，这不仅让学生对思政课程的学习有了很大的兴趣，也提高了学生们的自主学习能力。老师也可以试着线下讲课，这样可以面对面地和学生进行交流沟通，有助于学习效果的检查，线下进行作业的发布，这样也让老师的工作量不那么大，还能让学生们的思想政治教育取得很好的效果。让线下和线上同时进行的教育方法还是很有效果的，这有助于提高学生学习思政课的兴趣，提高思政课成绩，也能培养出他们的自主学习能力。

邀请思政教师改进教学设计

会计专业的老师都是拥有很扎实的理论知识和实践知识的，但要想把思政教育跟专业教育很好的融合在一起也是有点不容易的。他们需要考虑很多问题，比如说怎么样才能让思政教育的一些材料和专业课内容结合起来讲述得更自然一点。在平时工作中的教研活动里面，会计专业的老师可以把自己准备的教学设计拿出来和思政老师一起讨论，认真学习思政老师给的教学建议，及时地改正自己教学设计中不好的地方，尽量地做到思政教育的材料和专业课的教育自然的融合，避免出现老师的讲述很生硬，学生听得也很无趣的现象。会计专业课老师在选择思政教育的材料的时候，也可以让思政课的老师把关，找到最新的，适合学生用来学习的思政材料，让这个教学符合现在国家对思政课程教育的要求。会计专业的专业课老师也可以多去观看优秀思政课老师的讲课过程，了解这些优秀的思政老师是怎么样备课和讲课的，从中学习到一些可以使用的东西。同样的，专业课老师也可以邀请一些思政老师来听课，听听他们的建议和想法，这样也会在很大程度上促进思政教育和会计专业教育的融合，提升会计专业学生的思想素养。

思政教育和会计专业教育的融合是一定要进行下去的，因为这两种教育的融合能够培养出技术过硬，思想过硬的优秀会计专业人才。这对教师们也提出了很高的要求。教师不仅要不断地学习思政知识，提高自己的思政教育水平，还要根据自己专业的特色，找到适合这个专业的思政材料。所以说，思政教育和会计专业教育的融合既是学生提高自身的机会，也是老师提高自身的机会，相信这两种教育终将会很好的融合在一起。

[本文系2020年度益阳市社科课题《高职会计专业课程教学与思政教育的融合研究》（项目编号：2020YS018）研究成果。]

（益阳职业技术学院）