高春菊
(衡水学院 马克思主义学院,河北 衡水053000)
党的十八大以来,随着中国特色社会主义文化建设的推进,分布在全国各地的革命纪念馆已成为全民爱国主义和国情教育的重要基地。走进革命纪念馆,不仅能够让人们了解革命历史知识,亲身体验红色文化,更重要的是它能够给参观者以巨大的精神震撼和心灵的触动。所以,与其他类型的纪念馆相比,革命纪念馆的教育作用更加突出。本文以河北省安平县台城村全国第一个农村党支部纪念馆为例,具体分析革命纪念馆的教育功能。
在我国,革命纪念馆是博物馆事业的重要组成部分,它是“纪念近现代革命历史上重要历史事件和杰出历史人物的纪念性博物馆。它通常把原始的革命遗迹作为它存在的条件,这不同于其他类型的博物馆,从而成为一个具有自己特色的博物馆类型”[1]。其鲜明的政治性、特定性、严肃性、教育性特点决定了该类纪念馆的特殊价值与功能,其中,思想政治教育是其最主要的功能。
台城全国第一个农村党支部纪念馆反映了安平特支成立后,领导当地群众进行革命斗争的艰苦历程;同时,展示了新中国成立后当地政府带领本地群众在社会主义建设、改革的发展进程中取得的成就。该馆历史文物的收藏、陈列承载着弓仲韬和他创建的全国第一个农村党支部的故事,承载着中国共产党人忠于信念、勇担重任、开拓创新、勇于奉献、扎根基层等优秀的创党精神。今天,站在建设中国特色社会主义和实现中华民族伟大复兴的角度重新审视该纪念馆,其思想政治教育功能大致可以概括为:
1923年,弓仲滔、李锡九等革命知识精英回到安平台城,凭借坚定的政治信仰、革命热情和对党的忠诚,在困难重重的情况下,把当地群众组织起来,创建了中共全国第一个农村党支部,培养了一大批农民出身的优秀共产党人,直接推动了冀中地区革命的发展。台城中共全国第一个农村党支部的创建及其革命实践表明:知识精英在乡村基层党组织建立和发展中的先锋和领导作用极具重要。新时代,在实现国家治理体系和治理能力现代化的进程中,宣传弓仲滔、李锡九等革命知识精英身上表现出来的忧国忧民、勇于担当、开拓进取的精神,可以启迪21 世纪的知识精英尤其是青年大学生自觉走向农村、走进基层,在加强农村基层社会治理和乡村振兴方面发挥才干,锻炼成长。
学习党的历史,首先要学好本地党的历史。台城全国第一个农村党支部纪念馆作为本地红色文化资源和党史资源,对推进本地意识形态建设、做好党员干部的思想政治工作,引导党员干部加强自律和自我反省,主动提升使命感,自觉树立迎难而上、勇担重任的责任意识、公仆意识,自觉践行“全心全意为人民服务”的宗旨,牢固树立马克思主义信仰具有实际意义。
曾有人说,看一个国家有没有未来就到大学校园里走一走,看看大学生的精神面貌和状态。这句话实际上在告诉我们大学生理想信念和价值观正确的重要性。利用台城全国第一个农村党支部纪念馆这一平台,经常性地对大学生进行红色文化教育,如组织大学生到纪念馆参观,或做志愿讲解员等方式,让红色文化浸润大学生的心灵,必然会坚定他们爱党、爱国、爱社会主义的情怀。
在我国乡村治理体系和治理能力现代化建设的伟大进程中,乡村文明建设很关键。当前,农村的社会风气诸如婚丧陋习、孝道式微等问题严重影响着乡村文明建设的进程及目标的实现。挖掘台城全国第一个农村党支部纪念馆革命文化资源,用讲故事、看视频等方式对当地群众进行思想教育,能够提高他们的思想道德水平、社会公德意识,进而推动纪念馆所在地的乡村文明建设。
自2002年开馆以来,随着纪念馆知名度的提升,到此参观学习和接受党性教育的个人、团体数量每年都有所增加,纪念馆在潜移默化地发挥着思想政治教育功能。但作为全国第一个农村党支部的诞生地,台城纪念馆的思想政治教育影响力还有待提高。个人曾就大学生群体(学生来自国内各省)对革命博物馆的认知做过网上调查,调查中共发出问卷254 份,收回有效问卷237 份。本次调查显示,大学生群体对革命纪念馆的认知令人满意的地方体现在两点:1)对革命精神、革命传统的认可度较高。在回答“您认为革命精神、革命传统对您有影响吗”这个问题时,237 人中认为影响很大的占76.6%,影响一般的占22.9%,没什么影响的占0.5%。2)对革命类纪念馆的思想政治教育功能认同高,237 人中持肯定态度的占98.75%,仅有3 人认为“不好说”,占1.25%。调查中反映出的问题有:1)被调查的人中主动参观革命纪念馆的占比不高,237 人中,参观过的占58.1%,没有参观过的占41.9%。2)台城全国第一个农村党支部纪念馆的社会知名度低。在回答“请列举出5 个您熟悉和知道的革命纪念馆”时,237 名被调查者中,没有1 人写台城纪念馆。尽管本次调查对象仅限于大学生这个群体,但调查结果在一定程度上反映出人们对台城纪念馆的了解和熟知程度,反映出台城纪念馆在国内影响力不高的现实状况。
台城全国第一个农村党支部纪念馆珍藏着反映台城特支成立期间及之后开展革命工作的有关文物,这些文物展现了曾经在这里战斗、生活过的中共党人的优秀品质,是当下开展国情教育、爱国主义教育、革命传统教育的重要载体和资源。适应新时代、新要求,着力提升其思想政治教育功能,要做到:
“新博物馆学”认为,只有建立在兴趣之上的参观才能引起参观者的思考和参与,也只有这样才能真正实现博物馆的教育功能;同时,“新博物馆学”也主张尽可能利用高科技的传播手段推动文化和精神的传播。站在参观者角度看,参观者也希望和愿意在一个体验感、互动感强的馆内环境中参观学习。调查问卷中,在回答“您觉得用什么样的方式才能更好地体现革命纪念馆的教育功能”时,答案集中在:亲身去了解和感受,将革命历史故事做成动画或纪录片;利用3D 展示厅、VR 技术等重现当时革命的经典场景;让参观者担当讲解员,或回答相关问题;在网上开展知识竞赛,等。这说明增加互动,不但符合新博物馆学“采用高科技,尽可能让观众参与”[2]的理念,也符合参观者的实际需求。
据此,提升革命纪念馆的思想政治教育功能,首要的一点是营造好的馆内环境,增强参观者的体验感。具体到台城全国第一个农村党支部纪念馆,改善和营造好的馆内环境应突出抓好两点:第一,要在陈展内容和设计上添加影视内容,增强视觉体验。如在展示弓仲韬创建台城支部的经历时,可以将他创办平民夜校、教学员识字并为学员准备米粥等事迹通过投影、动画等复原历史场景的方式加以呈现。第二,利用数字化技术设立互动展区。将有关台城特支创建过程中和成立后领导当地群众在艰苦环境中坚持革命斗争的故事以及英雄人物的文献资料等,利用现代技术储存在数字化平台中。参观者通过数字化平台可以根据自己的喜好自主阅读数字信息或聆听有声作品,在数字信息中感受“台城精神”。
问卷调查中,在回答“您认为讲解员在参观革命纪念馆过程中的作用如何”时,237 人中,有91.25%的人认为很重要,说明讲解员的讲解内容对参观者的影响很大。要把台城全国第一个农村党支部创建者们在革命过程中体现出来的忧国忧民、信念坚定的意志和敢为人先、不怕牺牲、勇于奉献的精神淋漓尽致地呈现出来,讲解员不仅要有较强的语言表达能力、广博的革命历史知识、扎实的理论功底,还要有通过自己讲解向参观者传递先进革命文化的思想政治教育意识。这就要求讲解员不但要在学识上有所拓展、有所提高,还必须具备相当强的思想政治教育意识、责任意识。所以,提高革命纪念馆的思想政治教育功能,需要建设一支信仰坚定、专业知识扎实,有理想、有抱负、讲奉献的讲解员队伍。
2017年,习近平总书记在广西考察时曾指出:“博物馆建设不要‘千馆一面’,不要追求形式上的大而全,展出的内容要突出特色。”[3]弓仲韬、李锡九等革命知识精英甘愿回到家乡,向文化程度普遍不高的农民宣传革命思想、领导农民运动、发展党的组织,其难度之大可想而知。他们身上体现出来的共产党员中的知识精英甘愿走向基层农村,在艰苦的环境中,始终坚持信仰,长期坚持革命斗争的精神,是台城纪念馆的突出特色。今后,发挥纪念馆的思想政治教育功能,应该在纪念馆的内涵建设中要深挖这一特色,凝练这一特色,在宣传中突出这一特色。同时,为提高纪念馆的影响力,还需加大宣传力度,拓宽宣传形式,让更多的当代知识精英在革命文化的感召下主动走向农村、服务基层社会的发展。