红色文化融入高校学生党建工作的价值及路径

黄 涛

(1.安徽师范大学马克思主义学院，安徽 芜湖 241000； 2.三门峡职业技术学院，河南 三门峡 472000)

习近平总书记到河南考察时强调，开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，党员、干部要多学党史、新中国史，自觉接受红色传统教育，常学常新，不断感悟，巩固和升华理想信念，把红色基因传承好，确保红色江山永不变色。在推动社会主义现代化建设过程中，应该将红色文化与高等院校的思想政治工作高度结合起来，强化对学生的精神引领以及实践要求，这对于大学教育工作具有非同寻常的价值。

一、红色文化的内涵和功能

红色文化蕴含于历史，闪耀着文化精神的光芒。这种文化形式体现出革命的意志，承载着华夏儿女对于革命信念和独立自主的追求。它发源和完善于艰难困苦的革命战争时期，在井冈山、瑞金等根据地不断放大，逐渐深入到共产党人，乃至全国群众的血液以及思想中。在和平年代的建设工作中， 红色文化激发了一代代华夏儿女的奋斗热情，将中国发展推向一个个高峰。对于广大学生党员来说，红色文化是一种信仰，它要求大家要目光远大，追求高远；红色文化是忠诚，要求大家爱党爱国，矢志不渝；红色文化更是追求，要求大家勇于拼搏，自强不息，无私奉献，无怨无悔。新的历史时期，抓实红色文化教育，扎实开展红色主题教育，具有以下几方面的功能：

(一) 红色文化具有价值引领功能

该文化的形成积淀于新民主革命战争阶段成千上万共产党人对于马列主义的理解与实践，体现了马克思主义两次中国化的重大进步，也高度凝聚在中国特色社会主义形成、发展的过程中。对于华夏文化而言，近现代以来的红色文化是其中的关键构成部分，带着红色的基因以及永不屈服的血液，让一代代炎黄子孙迎难而上，不惧挑战，最终实现了泱泱大国的和平崛起。在弘扬爱国精神、打造民族凝聚力、传播主流观念的问题上， 必须高度理解和运用红色文化。红色资源和核心价值观是相辅相成，不可分割的。因此要紧紧围绕红色资源、红色精神内涵的主题内容，对于当代的高校学生做好精神世界的教育和引领工作，促进大学生在重大政治问题上的认同感，坚定正确政治立场及方向。

(二) 红色文化具有文化传承功能

红色文化的内涵极为丰富，它继承了中国优秀的传统文化理念，又在中国革命和建设的不断实践中得以创新，其文化传承功能是连接中国历史和当代现实的一座桥梁。红色文化基于马克思主义的精神土壤，形成于特色而灿烂的华夏大地上。指引着新时代的中国锐意进取，在先进文化的引领下创造一个个高峰。培育和形成民族精神、时代精神是价值观发展中的重中之重，同样是社会主义创建过程中的不竭动力源泉。而红色文化是老一代共产党人以及革命群众运用血和汗抒写的华丽篇章，体现了华夏民族的优良传统，是艰巨卓绝、坚持不懈的的奋斗史的生动体现，其带有的历史悲壮感以及不屈不挠的奋斗精神给与人们极大的精神鼓励，红色文化必将经久不息。

(三) 红色文化具有道德示范功能

红色文化除了含有道德意义上的中华美德，另外也融入了新的时代背景下的思想意识与文化观念。其文化中所含有的精神特征以及无数可歌可泣的革命斗争故事，给人们带来巨大的心灵震撼，获得了奋勇争先的精神力量。同时在新时代的价值观教育中， 带来了诸多模范以及积极表率，通过先进人物形象的树立能够给人们提供活的榜样，在价值观的教育过程中具备十分关键的示范和引导功能。红色文化中的革命先烈以及真实故事，是其文化传承和发扬的关键载体，对于当下的主流价值观引领具备积极价值，可以将其中的政治理念与道德标准规范化、人本化，从而提升对于社会公众的影响力。

二、高校党建工作存在的问题

(一) 党性“魂”筑守不牢

许多同志在工作中都忽略了主观世界的改造问题，在实践的锻炼过程中并未不断提升政治定力，不利于自身对于党的忠诚。放松了政治修养中的磨炼和要求，使得在工作岗位上精神不够专注与集中，太过于保守和稳健，仅仅是完成上级交代的任务，谈不上创新以及发展。

(二) 宗旨“弦”绷得不紧

毫无疑问，每一个共产党人都应该将为人民服务融进血液中，在工作岗位上在实际生活中，做好对群众的服务工作是每个党员干部的首要责任。不断保持对自身的反思，坚定不移地跟随群众路线保持前进。但是当下的一些党员干部忽略了深入基层的重要性， 和群众之间的关系渐行渐远，当忘记了工作的出发点，忘记了自身需要履行的责任，那么人民群众对于党的拥护和信任必然不断下降。

三、将红色文化融入高校党建工作的策略

(一) 认真学习和掌握马克思主义理论，提升自己的党性觉悟

对于社会主义政党而言，对于每一个共产主义的追随者而言，都应该将马克思主义放在至高无上的位置上， 吸取其精神成果，不断鼓励自身投入到工作岗位中。同时，马克思主义的理论内容也在红色文化中熠熠生辉，所培育和发展起来的红色文化， 同样是基于马克思主义的引领。而对于马克思主义的接触和学习，能够让人们更好地认识客观世界和人类社会，指引自己参与到世界改造的过程中。广大学生党员要以“传承红色文化、牢记初心使命”为主题，大力开展专题学习研讨，深刻领悟习近平总书记“三个怎么来的”谆谆教导，对照党的初心和使命，对照革命先烈、英模人物，对照焦裕禄同志“干部十不准”“十多十少”“五个跟不上”等检视差距不足。要以“弘扬革命精神、坚定理想信念”为主题，开展主题党日活动，让党员在接受红色教育中感悟初心使命，收获信仰力量。

(二) 认真学习中国共产党的历史和新中国的国史

党史国史中蕴含着丰富的红色文化，对党的历史、国家的发展历史、人民群众的奋斗历史进行研究和总结，是社会主义建设过程的必然之路。习总书记还告诉人们，他每次前往西柏坡、延安等特殊意义的场合，每次都心潮澎湃，深受鼓舞，都是一次思想境界上的升华。对于党员干部而言，革命和奋斗的历史永远鲜活，永远富有激励精神，体现了文化的积极价值。对于党的历史、国家历史进行总结，能够让人们认识过去，积累经验，少走弯路， 以更加科学合理、昂扬向上的姿态投入到新时期的建设过程中。

(三) 深刻领悟马克思主义理论的科学内涵

在全新的环境下，意识形态方面的斗争依然十分突出，海内外的一些势力居心叵测，为了达到自身的利益而从中作梗，为中国的社会主义建设带来了一些不安定因素。这些分子致力于在不同的场合下宣扬虚无缥缈的事情， 或者不科学不合理的理念体系，比如新自由主义、历史虚无主义等，并对马克思的理论进行歪曲解释。马克思主义是人类文明的精华，高校党建工作者需教育学生一定要深刻领会其精神实质，树立科学的世界观，掌握科学的方法论，提高辨别是非的能力，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。