大数据时代新闻传播学研究的重构与进路

童钦钦 浙江越秀外国语学院

一、问题的提出

随着社会的进步和科学发展，我国已经进入了大数据的阶段，并且为各个领域注入了新鲜的“血液”。新闻传播学也不例外，也在大数据的基础上，构建了更为长远的延伸空间。最近几年来，中国的新闻行业也开始顺应时代的发展节奏，科学的利用大数据的优势，为自己的发展提供更为有效的便捷性。在大数据时代背景下，新闻传播学的有效建设就会显得特别突出，并结合研究的条件，不断地渗透到其他的领域，形成了学科的交融。从外部的视角看，新闻传播学和其他的学科得到了有效的融合；从内部的视角看，让新闻传播学向着社会科学的方向实施延伸，也就是说，在计量研究、质化研究、量化研究的基础上，不断的扩展自己的宽度和长度[1]。从另外一个视角看，新闻传播学和社会科学之间的研究处于交融的状态，此时，就需要相关的人员找到学科之间的融合交叉点，分析其中存在的问题，并根据问题，探究变化路径，逐渐建立联系，实现大家共同的“中国梦”。鉴于此，大数据时代新闻传播学研究的重构如何？进路如何？如何使用大数据对老旧的学科探究开展积极的改进？如何让探究方向、科学界限等都可以得到很好的开拓和创造？就成为了目前形势下，需要探究的重点。

二、大数据时代新闻传播学研究的重构

（一）从外部加深新闻传播与其他领域的交融

随着社会主义现代化的发展和延伸，新闻行业得到了快速的发展和进步。但是，新闻传播学研究发展比较缓慢，在发展的历程中，还存在更大的进步空间。新闻传播学在形成的历程中，可以使用社会学的有关内容，对社会当中存在的问题进行有效的分析，之后，结合实际的建设需求，关注传播行为中存在的重点关系。在社会学延伸的历程中，需要使用传播学的建设成果，加大两者之间的紧密性，保持良好的传播状态，以此来进一步促进新闻传播学的成果[2]。从大数据的视野进行分析，新闻传播学与其他的学科得到了良好的交融，并且交流的次数也开始变得频繁起来。不少人在计算机的参与下，加大了科学技术建设，满足了现代化的发展和延伸路径。从另外一个视角看，社会学和其他的学科之间也存在着很大的关系，导致交融的界限也变得越来越模糊，新闻传播学需要在精准化的基础上进行科学量化[3]。其次，新闻传播学在研究的过程中，不少学者都开始在新闻传播学和社会学的基础上，进行深化研究。在大数据的应用价值上，学科之间的研究和规划方式都不是一成不变的，需要遵照一定的发展规律实施延伸。在重视传播规律的同时，还需要思考对应的社会问题和出现的社会现象。不管是哪一个领域，都需要在充分发展的基础上，加大问题建设，保持合理的发展，保持合理的基础性，为大数据的下一步传递与研究奠定良好的基础[4]。并且，还需要结合现实的需求，在大数据的基础上，把握网络的机构和组成，明确传播的关系，加大学科之间的素养建设，促进新闻传播学和其他学科的交融和创新。

（二）从内部加深新闻传播学探究的变化

从现实的角度看，在新闻学科教育刚刚开始实施建设的过程中，需要相关的人员，将传播学和新闻学相互结合起来。但是，在实践的过程中，新闻传播学被大家看成是人文性的学科，在历史的影响下，由于师资力量的短缺，导致人文学科的建设受到了很大的影响[5]。直至70 年代之后，新闻传播学才开始在实证数据的基础上不断地延伸，并且在实践的视角下，发挥着自身的重要价值和作用。在大数据的影响下，不管是新闻传播的建设，还是社会学的发展，都在精确化的基础上得到了不同程度的发展。新闻传播学也开始获取更为精确的数据，突破研究的范畴，减少对应的误差，保持可持续性的发展和检验。使用大数据的方式，还可以在全面样本的基础上，统筹发展，加大基础建设，保持合理地掌握规律，分析个人检验带来的重要影响。与此同时，还需要在个人能力的视野下，保持外在发展规律的探寻。新闻学是社科类的学科，传播学是知识类的学科。主要需要探究的价值就是将消息更好的散播出去，并达到一定的社会效应。随着科学技术的不断延伸，新闻传播学也转向了消息传播的领域，为大部分的研究者解析主要的方式。此时，传播学就开始从史类学科向着社科类学科的方向实施延伸，并保持了精确性和严谨性。另外，在实施传播的过程中，大数据在收集的方式上也越来越复杂，并扩展到了新闻传播学的高度与空间。

三、大数据时代新闻传播学研究的进路

（一）包容思想和看不见的界线

在新闻传播学建设的过程中，可以看到，在不一样的研究者那里，对于新闻传播的学科划分界限与态度也是不一样的，只有突破学科的界限，实施科学有效的建设和交流，那么才可以构建出更好的成绩。从另外一个视角看，新闻传播学还需要汲取其他领域的相关知识和成果，以此来不断地丰富自己的经验，为自身以后的发展奠定良好的基础。在大数据的时代当中，新闻传播者也受到了更多学者的关注，大家也纷纷与其他的领域进行结合，扩大了传播学的延伸路径[6]。从目前的形势上看，新闻传播学与其他的领域延伸了道路，使用大数据的建设方式，满足了交流性和知识的融合性。转变了传统落后的方式，加大了探究的视角，保持空间扩张的问题。新闻传播领域也需要在明显的位置上，保持和其他领域的合作，在科学性的开发中，保持科学的建设途径，为以后的发展与交流找到更加适合的角度，扩大对应的延伸范围。

（二）明确身份和找准中心

从目前的形势上看，我国不少的学科都会与大数据存在着基本的关系，并且需要在重点问题的基础上，加大区别性建设，满足现代化的发展需求。在政治学科建设的过程中，统筹发展，找到大数据的中心问题和重点问题。只需要在政治体系的基础上，分析相关的内容，探究现代化的建设需要，保持合理的规划和建设。在经济管理的过程中，相关的人员需要结合对应的市场走向，分析大数据的可利用性价值，满足现代化的发展需求[7]。在文史类的学科建设中，需要结合现实的重点，使用故事的方式，解释理论性的变化。需要在消息传播和疑问传播的基础上，保持事实的真相，从不一样的学科视角，保持不一样的中心建设，合理的使用这些不同，保持新闻传播学和其他学科的特殊性，为以后的发展和研究奠定良好的基础。大部分的门类和新闻传播学存在着一定的关系，但是相互交融的关键点是不一样的。对于如何进行相关的探究，就会在注意点和疑问点上分析市场的建设和走势。在实施经济管理的时候，大数据就需要在市场的基础上，分析文史学上的大数据支持和理论演变。在探究的基础上，分析消息的传播性，导致疑问的产生，而这些疑问的产生都是在事实的基础上演变而来的。也就是说，看问题的侧重点不一样，关注的中心不一样，那么交融的核心点也就不一样，未来的发展也就不一样。不管是哪种方式，都在向着精准化的视角实施延伸，为未来的研究奠定良好的基础。

（三）弥补缺陷和方法锻炼

在大数据的基础上，社会的发展为下一步的延伸奠定了良好的基础条件，为新的发展和研究提供了较强的可能性。保持信息化建设的有效建设和延伸，为下一步的传播价值转变提供了更好的机遇，保持了相互渗透的主要价值。但是，大数据在给新闻传播带来优势性的同时，也带来了一定的困难，不仅需要积累对应的知识，还需要保持形势上的建设，为下一步的延伸带来较强的规划性。大数据的时代中，也可以使用新闻传播的优势，促进形式上的创新[8]。大数据虽是新闻传播学科的践行者，但也需要在信息化基础的基础上，找到新的困难，强化形式的建设路径。新闻传播想要在社会科学中占据较大的位置，那么就需要积极的锻炼保持良好的运行，弥补传统理念下的不足，找到属于自己的上升空间。

四、总结

随着社会的进步，大数据时期新闻传播学科探究的重新构建与进路，不仅对新闻产业的发展起到了很强的推动性作用，还在很大的程度上为新的转型提供了历史性的延伸空间。与此同时，还需要在学科的渗透中找到互联网传播规律，并向着社会化的方向实施延伸。在大数据的基础上，新闻传播学的地位日益凸显，大数据的价值和作用也开始不断呈现。只有结合具体的情况，使用不一样的建设方式，才可以在科学理念的基础上，促进新闻行业的繁荣和进步。