本刊编辑部
人类的发展历史,是一个不断与自然灾害斗争的历史,也是一个不断适应社会变革的发展史。每一次自然灾难都考验着人类的意志品质,而每一次社会变革都是对人类思想价值观念的洗礼。
面对灾难和突变,有人惶恐,不知所措;有人淡定,从容应对。
恐惧是人类最古老而强烈的情感,这种最古老而强烈的情感则源自于对所发生事情的未知,因为未知,所以无所适从。但面对危机,总有人能够保持淡定从容,总有一种并非超越自然的力量,化危为机,推动人类历史的发展,成就人类社会的进步。
这种差异究其根源是与科学素养密不可分的。
科学素养在人类发展进程中一直扮演着重要角色。自人类群居以后,最原始的具有科学素养的代表就是巫师。与童话中的巫师不同,在原始社会,人们弄不清身边的风雨雷电灾害疾病等等,因而恐惧疑惑。巫师比别人更注意观察自然现象,凭借积累和判断为人们答疑解惑,平息人们的恐惧和困扰。例如,伏羲通过观察天象地理发明了八挂图解释风雨雷电等自然现象,炎帝则利用自然规律发明了用火教人烧荒种田,黄帝为避免领土争端发明了田亩制。那时的他们已经将最朴素的自然法则应用于社会管理,是最古老的科学素养领导者。今天看来,他们更是人类古老文明的奠基者和社会进步的推动者。时至今日我们依然称自己是炎黄子孙。
随着社会和经济的发展,科学素养不断变化进而更新。
近代以来,当科学作为一个独特、系统的知识体系和思想体系时,人们越来越意识到科学素养已不仅仅是对自然科学知识的学习,还包括人文社会知识的学习;此外,更强调人认识自然和社会、认识自我以及处理和驾驭各种事物之间关系的能力,这种能力体现的是人的内在品格——科学精神。钱三强先生曾对科学精神作出这样的解释:科学作为一种观念形态,对人们的精神生活,包括价值观念、行为准则、伦理道德、文化形成以及理论思维都有深刻的影响。
在科技与我们生活息息相关的今天,面对灾难及变故,能够从容淡定,不盲目从众、不轻信谣言之人必定是有底气的。底气来自于哪里?必定是来自于日积月累的科学素质培养。一个具有较高科学素养的人,往往能在极短的时间内以所掌握的知识和已有经验,分析研究事件发生发展规律,进而以科学的方式方法应对面临的一切,更会以科学的态度判断事件趋势和影响。可见,公民的科学素养已不仅仅是科学的问题,而是公民文化价值观培养的问题。
自2006 年《全民科学素质行动计划纲要(2006―2010―2020 年)》颁布实施以来,特别是党的十八大以来,我国公民科学素质水平进入快速提升的发展阶段。具备科学素质的公民比例从2010 年的3.27%提升到2015 年的6.20%,2018 年进一步提升至8.47%,离2020 年达到10%的目标越来越近。
相信随着全民科学素养的普遍提高,会有更多的人处变不惊,处乱不慌,处险不惧。我们的国家和民族也会在面临危机时表现得更加从容自信。