在线教育高质量常态化发展研究

（唐山职业技术学院 河北·唐山 063000）

0 引言

随着义务教育的不断普及，因此，人们开始大力思考在普及教育的同时，如何能够更有效的提高教学质量，从而加大教学速率。“互联网+”教育实现了各类优秀资源的汇集以及共享，不仅仅是我国如今信息技术的最新与现代化教育资源的最新结合，还给各地的广大学子提供了海量的教学资源，满足了当代人们千差万别的学习需求。但是，由于我国的在线教育还处于一个发展的萌芽阶段，虽然现在的在线教育正处于一个逐步上升的阶段，然后还存在着一些不足，在当今这个社会上，如火热能够让在线教育能够高质量并且常态化发展是我们每一个教育者都应该考虑的一个重要的问题。

1 在线教育的优势

随着时代的发展，各种高新技术层出不穷，其中“互联网+”的兴起更是给教育行业带来了一个大的革新。互联网是一个移动的资源库，人们可以利用其便捷性进行各种交互行为。如今，人工智能、虚拟现实等技术应用于教育领域，为教育行业提供了一个全新的教学模式，很大程度的影响了学生们的学习方式，初中美术在“互联网+”的模式下逐年的丰富起来，体现了很多的优势，线上教育在现实中的作用越来越大，但是同时也将面临各类挑战，例如，线上制度存在着漏洞，不完善、在互联网这个行的监管力度不够等等。因此尽量建立行业规范并且引导公众遵守规范是当务之急，只有这样才能够实现线上教育的蓬勃发展。

2 在线教育高质量常态化发展的建议

2.1 尽快研究并且制定在线教育的相关法律法规

一个新的产品的上市，是需要要人们认可的。而在线教育想要获得人们的认同，不仅仅要靠研发在线教育的人员的努力，更重要的是也需要政府等相关部门的支持。因此，各级党委政府必须要尽快建立网络综合治理系统，在在线教育进行发展的时候能够做到有法可依、有法必依，从而能够不断地监督并且督促相关的就教育企业增强责任意识，更好的开展在线教育。

2.2 建立信息共享系统

随着互联网在人们生活中的不断普及，信息共享成为了人们生活中提及最多的一个词语。众所周知，互联网是一个各种信息汇集的场所，各行各业、各个领域都在积极的进行信息共享的建设工作，因此，教育行业应该紧紧抓住这个机遇，重视共享资源在教育中的应用。例如，不同的高校之间、高校不同的校区之间建立起资源共享平台，利用这个共享资源系统，高校的学生们可以无时无刻、随时随地的应用这一平台找到自己需要的东西。与此同时，高校还可以在建立的平台上上传学习资料、网课视频等等。在这个平台上，学生们不仅仅可以观看学习资料，还可以进行相关问题的提问，老师可以进行在线答疑。这样一来，不仅仅可以加强学生们之间的交流，还可以让教师们分享教学经验。但是，共享信息也需要遵循一定的原则，那就是适度分享，只分享对于学生们有需要的信息。

2.3 实现系统的科学维护

随着互联网的不断进步与发展，互联网的安全性问题越来越引起人们的关注。那么，如何很好的防止互联网中的安全问题是每一个工作者需要思考的问题。那么，如何在提高在线教育资源的丰富性的同时，加强在在线教育平台上的学生信息安全问题是如今急需解决的。在学校的信息管理系统中，学生们的学籍信息、个人基本信息等等都在其中进行着存储，如果一些不法分子利用互联网攻击学生信息系统，那么将会带来很大的损失。首先，我们必须明确一个问题，那就是，在信息化的发展过程中，信息的种类和数量是非常庞大的，所以，在进行信息的维护工程中是有一定困难的。另外，信息工程的维护是一个系统的问题，在进行运行的阶段，如果操作不当，则会造成巨大的损失。因此，相关工作人员在推进信息化建设的同时，一定要做好防护工作，预防和控制网络不法分子的攻击，切实保护各项管理信息的安全。

3 结论

在线教育是未来教育行业的必要发展趋势，因此，尽可能快速的将在线教育步入正轨是目前每一个教育工作者的首要任务。但是，在进行在线教育平台的建设时不能仅仅把在线学习平台知识看作一个只能承载容纳学习资源的工具，而是将其看做一个学生们可以在里面自主学习、自由互动，随时随地的进行对话交流、的学习平台，让学习平台承担媒介和学习环境的多重角色。只有从这个角度对在线教育进行建设，才能够让学生们更有效的参与在线教育，从而使得在线教育能够得到高质量并且常态化的突破性发展。