新时代背景下影响女大学生就业自身因素的分析与思考

田 甜

（湖南女子学院商学院 湖南·长沙 410004）

根据教育部的最新数据显示，2020届高校毕业生874万人，同比增加40万人，毕业生人数再创历史新高。近年来，我国经济形势发生巨大变化，也给大学生就业带来了很大影响。在就业过程中，女大学生与男生相比普遍存在就业困难、质量不高等问题。因此，从自身角度出发研究女大学生的就业问题，对其就业现状进行分析，得出现实客观的改进办法，为女大学生就业提供参考很有必要。

1 女大学生就业自身因素的定义内涵

影响女大学生就业的因素较多。女大学生就业难是不可回避的一个社会问题，产业结构失衡与大学生就业需求反差大是大学生就业难的大前提，高等教育无法满足社会需要、政府政策法律法规不健全未能落到实处、市场经济条件下经济效益与社会公平之间的矛盾、社会上传统固化思想等原因加剧了女大学生就业困难，再加上女大学生自身素质等因素影响直接导致女大学生就业困难这一社会现象。

经过查阅相关文献发现，自身因素主要包括：性格、认识、观念、意识、能力、技能、经验等。国家、社会甚至学校的因素都是难以从个体方面进行改变的，女大学生能改变的只有自身因素。因此，从自身因素进行分析和思考能够尽快发现女大学生就业中的问题从而达到改进的效果。

2 女大学生就业自身因素的现状分析

2.1 自我认识逐渐清晰，就业方向多元化

根据访谈发现，毕业时女大学生的选择趋于多元化，不再拘泥于传统就业模式，且能够分析自身优势和不足，趋利避害，选择自己感兴趣的、擅长的或者想要从事的行业和岗位。父母的意见仅仅作为参考，朋友同学的选择可能会影响自身决定，但是大部分女大学生都可以按照自己的意愿去选择就业。考研考公考编、应聘大型国有企业、自主创业、民营私营企业，还有成为新经济增长点的第三产业等都已经成为女大学生选择就业的主要方向，尤其是网络经济时代的到来，从女大学生的生理特点来说是有利于她们就业的。考研可以提升自己的学历，考公考编大型国企可以获得稳定的就业岗位，民营私营企业可以积累经验快速提升自己的能力和适应力，新行业领域女大学生就业人数增加，如直播带货、网文撰写、微商淘宝等，都是对女大学生来说有就业优势的行业。

女大学生的就业地区多元化，经济发达地区、家乡所属二三线城市、三支一扶和参军入伍的边疆等都已经成为女大学生就业的主要选择区域。以往大学生毕业后多流向经济发达地区，但是随着国家政策和经济结构调整，越来越多的女大学生选择回家乡或二三线城市就业，不再把经济发达的一线城市作为首选或唯一选择。同时，在国家的大力扶持和宣传下，越来越多的女大学生选择边疆基层公务员、三支一扶和参军入伍，到国家需要的地方去，把贫穷落后的地方作为自己青春奋斗的机会。

2.2 综合素质有待提高，就业竞争力和职业胜任力有待加强

受传统观念和高考学习模式的影响，部分女大学生在进入大学以后不能适应不同以往的学习方式和环境，因此出现很多问题，如学习成绩下滑、找不到目标、过于放纵自己等。还有一些照搬高中学习模式一味追求成绩忽视综合素质的培养。虽然很多女大学生在有条件的情况下希望毕业时候再进行实习或实践，给自己一个过渡期去适应社会与学校的不同，高校也为了帮助学生尽快适应社会安排了毕业前的实习或实践，但是仍存在部分应付差事的情况。

新时代要求新人才，如果不能及时调整并适应社会发展，将来会被社会淘汰。因此，提升女大学生的综合素质很有必要，包括性格方面（吃苦耐劳、坚持不懈、细致认真、勤奋踏实等）、能力方面（人际交往能力、语言表达能力、文字写作能力、组织协作能力等）。同时，在这个过程中发现自己擅长和感兴趣的，多参加相关活动或课程的学习，重点锻炼就业技能。

3 如何提升女大学生就业自身因素

近年来新一轮科技革命兴起，为女大学生自身的就业提供了更多机遇。然而，无论环境和机会如何变化都离不开善于掌握和抓住机会之手。因此，从自身角度来看女大学生更应该深刻认识自己，善于适应变化，使性别因素成为促进高质量就业的有效条件。

3.1 深入明确自我认识，不断强化就业观念，继续提升就业意识——做好职业生涯规划、端正价值观和从理想信念出发考虑就业

职业生涯规划不是为了帮助毕业生找到工作，而是为了认识自己，从而在大学期间塑造自己，把自己变成想要成为的那种人。认识自己是一个非常漫长的过程，并且还会发生改变，因此在大学初期就应该开始进行职业生涯规划，把学习规划与之结合起来，才能逐渐明确目标，然后在大学期间提升专业知识和综合素质，同时在过程中调整改进目标，毕业时再进一步详细评估内外环境优势和条件限制，设计出合理且可行的职业生涯发展方向。

同时，女大学生要想找到心仪的工作，不能等靠要，必须找找找，积极主动投身到就业选择中。人生是自己的，只能靠自己，要变得成熟起来就是要学会自己做决定，只有树立正确的就业观念才能指导自己找到适合的工作。因此，树立正确的世界观、人生观、价值观，再有良好的心理素质，面临更加激烈社会竞争时也能将困难转化为机遇。

3.2 不断加强综合素质，持续提升学习能力，精确掌握就业技能——学会学习比掌握知识更重要

新时代社会知识更新换代的速度已经时日新月异，因此注重能力的培养，学会学习，掌握学习技能，才能在巨大的社会变化中屹立不倒。如何才能学会学习，女大学生要做到以下几点。（1）改变学习观念和态度，变被动学习为主动学习。大学不是高中，学校和老师都不会再像高中一样把压力放在嘴边，时时刻刻督促。大学的学习环境相对宽松，老师也不再耳提面命，但是这并不是说大学学习就没有压力，反而压力更大了，它来自社会、来自不可知的未来，因此大学期间不能放松对自己的要求，没有老师的督促就要转变为自己内在的学习动力；（2）掌握学习技能和方法，变死读书为活读书。主动积极询问老师同学，课前预习课后复习，运用互联网扩展课堂知识，做到融会贯通，举一反三；（3）完善学习过程和效果，理论与实践相结合。学习不光是课堂、书本学习，更重要的是实践学习。因此，把所学专业知识应用到生活实践中非常重要。要积极参加专业知识技能竞赛相关活动、参与大学生创新性项目等锻炼实践能力的机会，在学习中发现问题并深入研究撰写成专业论文等，还可以增长见闻。

当前社会女大学生必须尽可能培养自己的学习能力，不仅仅是专业知识，更重要的是综合素质，包括收集整理分析信息能力、处理人际关系能力、语言表达能力、文字写作能力、组织协作能力、系统看待事物能力等。如何提升综合素质和能力，则需要女大学生在大学期间积极参与兴趣、爱好和专业相关的社团、参选学生干部、主动参与社会实践，培养自己的综合能力。