王湘蓉 蔡海龙
日前,教育部等八部门印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》,聚焦激发中小学办学活力,从保障学校办学自主权、增强学校办学内生动力、提升办学支撑保障能力和健全办学管理机制等方面,提出了具有針对性的改革意见。当下,实践中仍然存在着对学校管得太多、激励不足、保障不够、管理机制不健全等问题,这些问题考验着教育治理智慧,需要予以长期持续的关注。本期议题特邀多位教育厅厅长、教育界专家学者就推进“ 放管服”改革、激发办学活力进行了广泛讨论。
教育家2020年44期
1《师道·教研》2024年10期
2《思维与智慧·上半月》2024年11期
3《现代工业经济和信息化》2024年2期
4《微型小说月报》2024年10期
5《工业微生物》2024年1期
6《雪莲》2024年9期
7《世界博览》2024年21期
8《中小企业管理与科技》2024年6期
9《现代食品》2024年4期
10《卫生职业教育》2024年10期