论微信普及对大学生人际关系的影响

陈洁楠

[摘           要]  微信作为高科技的产物，自问世以来，不断改变着人们的生活。不可否认，作为一种移动通信软件，微信以其自身诸多特征：方便、快捷、集音频图画为一体等优势，给人们的日常生活带来了很大的方便，特别是对成长于互联网时代的大学生，他们更是微信极为重要的用户群体。经研究，由于微信独特的传播方式，它对大学生的人际关系产生了诸多影响。

[关    键   词]  微信;大学生;人际关系;影响

[中图分类号]  G715                 [文献标志码]  A              [文章编号]  2096-0603（2020）08-0166-02

一、引言

2010年微信在以张小龙为首的微信广州研发产品中心诞生，其正式推出是在2011年1月，随后又不断推出新版本，不断进行创新及功能新增。微信一经问世，便迅速轰动了整个社交网络，它不仅是一款实时通讯的聊天工具，还是一款以移动互联网为基础，时效性强、环境封闭等功能显著的社交工具，更为重要的一点是其资费便宜，加之在今天无线网络逐渐普及，使用起来非常便捷。高校大学生，由于他们有一定的学历基础和互联网相关技能，加之微信操作方便快捷，而成为中国网民中最为活跃的主力军。

在今天，微信深得广大青少年的喜爱，对此一些争议也随之而起，有很多研究、报道指出当今很多大学生患有“手机依赖症”，与其说是手机依赖症，不如说是“微信依赖症”，一日三餐使用微信订餐、日常交友使用微信实现，而很少与他人进行交流，就一情况来看，微信普及给大学生人际关系带来了很多不利影响。

二、微信的功能、主要特点论述

（一）好友实名，资费便宜

当前微信好友的来源主要分为三类：手机通讯录，其基本为熟人圈;QQ好友，QQ作为微信强大且坚实的后盾，其好友列表中的大多数人是经过数年积累下来的，且建立了相当稳固的交往关系;陌生人，这一情况使用者可根据自身情况进行。经调查研究发现，大部分人在添加好友的过程中，主要是将手机通讯录及QQ好友进行导入添加。当然还有其他，如好友推荐、微信号添加等，最为重要的一点，不论以哪种方式，在微信首页的通讯录一栏均会有提示，使用者可根据自己的意愿进行筛选，以提升使用者的安全性。另外，微信资费较便宜，加之无线局域网络的快速普及，进一步减少了微信的资费。

（二）环境隐蔽，可设置权限保护

微信的朋友圈有一个很大的特点，即用户发出的所有状态，只有其添加的好友可见，同时用户可根据自身情况对好友圈进行权限限制，可选取部分人或某个人看自己的朋友圈，另外，朋友圈评论也只有用户和其共同的好友才能看到。这对用户隐私起到了很大的保护作用。

（三）功能多样，方便快捷

微信自2011年推出以来，便不断进行创新和功能完善。微信将视频、语聊、图聊、涂鸦等多种方式纳入，除了充当人们的日常交流工具之外，它还有着吸引大众的实用功能，传递文件、广告宣传、充当教育媒介，同时微信小程序的出现更是成为手机内存偏小用户们的挚爱，实现了购物、存钱、娱乐等为一体的传媒、交友、沟通媒介，当前也已在大学生群体中得到普遍应用。

三、微信普及对大学生人际关系的影响

（一）微信普及对大学生人际关系的积极影响

1.扩大人际交往范围、增强交往效率

高校生活較中学时代更加灵活、多样，但对大多学生而言，他们的生活也是互相雷同，都是以教室、宿舍、食堂三点一线为中心，接触的人也基本都是熟人圈，范围较窄。随着微信的普及，大学生可以在较少资费、甚至是零资费的情况下，与家人、异地朋友、陌生人实现实时、多样的沟通，大学生可以根据自己的喜好、需要，与一些志同道合的人进行微信联系，从而不断扩大自己的交往范围。

2.提升主动交往能力

由于微信的权限设置及网络自身的虚拟性和匿名性，既有利于保护大学生个人隐私，又可以避免当面沟通的尴尬，所以微信极大地提升了大学生的主动交往倾向，另外，由于大学生来自不同的地方，在生活习惯等方面存在诸多差异，难免引发矛盾，微信就成为他们理想的宣泄方式，可以随时随地与朋友取得联系，以得到对方的安慰，不再是传统意义上的凡事“憋”在心里。

3.实现平等自由交往

由于年龄和生长环境的限制，大学生的微信好友主要由三大部分组成：同学、老师和亲人、朋友，同时从一些调查报告可以看出当前老师、亲人在大学生微信好友中所占比重较小，同辈群体占有很大的比重，因此决定了大学生微信社交圈子的自由平等性。他们的微信社交圈大都是生活环境相仿的同龄人，没有长幼尊卑之分、职场高低之分，而他们同辈群体之间所聊话题则更加单纯、更加贴近，使得他们之间的交往更加频繁且自由。

（二）微信普及对大学生人际关系的消极影响

1.“低头族”频见诱发现实交往危机

我们将经常低头玩手机的人称为“低头族”，经调查不难发现，大学生中的低头族不外乎两种：第一类聊微信、刷朋友圈;第二类玩游戏，且前者占绝大多数。日本有两名传播学者曾经指出“容器人”和“电视人”的概念，以表明长期沉迷于虚拟环境对现实交往能力会带来不利影响，也有学者提出过类似的概念。多媒体包括微信的产生的确在很大意义上给我们带来了极大的方便，但是如果使用过度的话对人类会产生很多弊端。微信以使用快捷、环境隐蔽等诸多优势特征，使越来越多的大学生将自己的人际圈子搬移到微信上来，并且将日常的大多时间都用来聊微信、刷朋友圈，大大降低了对现实人际交往的热情。上课、乘公车、吃饭等场合，我们总能见到低头的大学生们，如果长期这样不仅对大学生的学习产生消极影响，也会极大地降低大学生的现实交往能力。

2.缺乏自我安全保护意识，交往容易上当受骗

首先，由于大学生自身善于挑战、好奇心强等特征，致使微信“摇一摇”“查找附近的人”“漂流瓶”三大特色功能成为很多年轻人所追求的时尚，他们乐于突破既定的朋友圈，去认识一些新朋友。这便给犯罪分子制造了很好的机遇，他们便以完美者、友好者的身份出现，骗取大学生的信任，从而实施自己的阴谋诡计，近年来网络、新闻曝出被骗大学生不计其数。其次，由于大学生涉世不深、社会阅历简单等，部分大学生比较单纯，在使用微信时少有自我防御心理，经常会毫无遮掩地将自己的个人信息放在朋友圈或告知好友，这些行为也给不法分子可乘之机。

3.缺乏信息辨析意识，对思想观念易产生不良影响

微信给大学生交友、娱乐带来了便捷，在信息传递及接收方面，它也功不可没，特别是今天微信公众号的普及，大学生可以从中学习获取各式各样的信息。但是当前由于微信在监管层面仍不到位及其特有的虚拟设置，部分使用者的网络道德低下，在微信圈内仍然可以见到很多不良信息、错误信息，加之大学生自身辨别意识浅薄、辨别是非能力较弱，他们很容易受外界环境的影响，这就很容易对他们的三观及道德意识产生不良影响。众所周知“意识影响行为”，这些不良信息就很容易干扰大学生日常学习和人际交往。

（四）微信普及情况下大学生健康人际交往对策

1.提升自我辨析能力，培养正确社交意识

首先，大学生应明确，任何事物的使用都应有“度”，微信使用也更是如此。马克思曾说过：“人是一切社会关系的總和。”任何人都不能脱离一定的社会关系而存在，毫无疑问这里所讲的社会关系是现实而非虚拟的社会关系。所以大学生要尽量减少微信社交的使用频率，在进行微信社交的同时，也一定要维护好自我周围的现实人际关系。其次，不断提升自我问题辨析能力，利用读书不断夯实自己，提升自我问题分析能力，遇事不惊慌、多思考、细琢磨，特别是在微信交友层面，切不可麻痹大意。最后，身为当代大学生，更要不断提升自我的道德意识，其中包括网络道德，大学生应该通过思政课等课程的学习，了解网络道德、剖析自我行为，在自觉遵守网络道德的同时，自觉做网络道德的传播者。

2.丰富校园活动，提供健康交友平台

高校在大学生健康人际交往层面应发挥其主阵地的作用。首先，加强校园网建设，针对学生喜欢玩微信、刷朋友圈的特点，大力发展校园网络公众号，利用公众号进行信息传播，加强学生思想政治教育，引导学生树立正确的三观，同时针对学生关注的热点进行定期推送;其次，不断丰富校园文化活动，例如，通过举办形式多样的学生社团，以吸引感兴趣的学生，或者多举办文化讲座，并通过相应奖励措施以鼓励学生广泛参与，让他们在现实活动中不断提升自我、开阔眼界、增长见识，让他们在实际的相处中结识更多的朋友，进行健康人际关系塑造。

3.辅导员、思政教师加强学生思想引导

高校辅导员、思政课教师应利用自身有利身份，对大学生加强思想教育，为大学生提供健康有利引导。首先，辅导员可以用班会，加强对学生积极信息传递，帮助大学生认识沉溺微信交往的危害，多举办班集体活动，以提升大学生集体荣誉感、归属感，提升他们的团结意识，并给他们提供与他人相处、交往的平台。思政教师也应该主动发挥自身生活解说及价值、道德传播等作用，帮助大学生树立正确的三观。在课堂中，思政教师要更多地去关注一些“低头族”，要与他们进行谈心谈话，让他们了解沉溺于微信交往的危害。其次，在课堂知识讲授过程中，多结合身边的实际，给学生讲道理、讲事实，帮助大学生提升网络道德意识，树立正确的人际交往观念。最后，结合当今网络迅速发展及微信普及的实际，高校辅导员与思政教师也应不断丰富自己的教学方式，利用学生喜欢玩手机、微信的实际，将自己的讲台搬到网络中，借助多媒体进行知识传授，以进一步拉近与学生的距离。

参考文献：

[1]金蓉.高校学生微信群参与行为及其影响因素研究[D].长沙：湖南师范大学，2019.

[2]刘雯.微信在高校的传播现状以及对人际关系的影响研究：以重庆大学为个案调查[D].重庆：重庆大学，2014.

[3]武迪.大学生微信交往与现实交往的比较研究[D].郑州：郑州大学，2018.

编辑 曾彦慧