大学生创新创业教育融入思政教育的有效路径研究

陆鹏晖

摘  要：重视大学生的创新创业教育与思政教育，是促进人才培养质量的必然选择，大学生的创新创业教育与思政教育在教育目标、教育内容和教育方法上具有一致性，创新创业教育是思政教育的有效载体，思政教育也可以培养学生的创新能力与创业品质。高校要从顶层设计上、教育理念上、教育内容上、校园文化建设上积极促进创新创业教育与思政教育交互融合，全面提高人才的综合素质。

关键词：创新创业  思政教育  路径研究  融合

中图分类号：G64                              文献标识码：A                    文章编号：1672-3791（2020）11（c）-0130-03

Research on the Effective Ways of Integrating the Innovation and Entrepreneurship Education of College Students into Ideological and Political Education

LU Penghui

（Guizhou Vocational College of Applied Technology， Fuquan， Guizhou Province， 550500 China）

Abstract： Emphasizing the innovation and entrepreneurship education and ideological and political education of college students is an inevitable choice to promote the quality of talent cultivation. The innovation and entrepreneurship education and ideological and political education of college students are consistent in educational goals， educational content and educational methods. Innovation and entrepreneurship education is ideological and political education. The effective carrier of ideological and political education can also cultivate students' innovative ability and entrepreneurial quality. Colleges and universities should actively promote the interactive integration of innovation and entrepreneurship education and ideological and political education in terms of top-level design， education concepts， education content， and campus culture construction to comprehensively improve the comprehensive quality of talents.

Key Words： Innovation and entrepreneurship; Ideological and political education; Path research; Integration

自進入中国特色社会主义新时代，我国经济走高质量的发展道路，创新成为新时代最重要的主题，也是国际竞争力的重要表现形式。新时代背景下，我国大学生的创新创业教育也要紧跟时代发展趋势，积极主动迎合时代发展需求，抓住发展新机遇，不断深化创新创业教育改革。国家主席习近平曾在全国高校思政工作会议上强调：高校的思想政治教育要贯穿教育教学的全过程，坚持把创新创业教育融入思政教育工作中，开创我国高等教育事业的新局面。我国高校是社会意识形态的集聚地，也是引领社会风尚的前沿阵地，高校开展教育工作的根本原则是“立德树人”，加强对大学生的思想政治教育，是关系高校的发展方向和人才培养方向的重要问题;同时，高校也是国家创新体系不可或缺的一部分，肩负着为社会主义建设培养创新型人才的重要使命。创新创业教育与思政教育有机融合，既是高校贯彻落实党和国家的教育方针，践行社会主义核心价值观的客观要求，也是加快实现我国人才强国战略、创新驱动发展战略的必然选择。

1  大学生创新创业教育与思政教育的契合点

1.1 在教育目标上，创新创业教育与思政教育方向一致

我国的创新创业教育与思政教育在终极目标上是一致的，都是为了促进大学生的全面发展，为社会主义建设培养高素质的人才。创新创业是新时代的主题，高校的创新创业教育是面向未来，着眼于大学生的全面成长和发展的，主要培养大学生的创新思维、创新意识、创新创业能力等，也侧面反映出我国社会发展对人才素质的构成提出了更高的要求。思政教育不仅是我国传播中国特色社会主义理论的工具，也是培养大学生积极主动、追求卓越、优良品质的主要途径。高校的创新创业教育强调大学生创业意识、创新精神、创业品格、创业能力等的培养，这些都与思想政治教育的目标高度一致，二者都是涉及社交领域的教育，尊重学生的独立性与个性化发展。早在2006年，教育部就指出：加强对大学生的实践能力、创新能力、创业就业能力的培养，使大学生成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人;同时进一步加强思政教育，把社会主义核心价值观融入人才培养的全过程中，重视培养大学生的敬业精神、责任意识、创新能力等。所以，创新创业教育与思政教育都是坚持“以学生为本”，帮助大学生习得良好的精神品质和创新实践能力，以适应国家和社会发展对人才的需求，二者在教育目标上是一致的。

1.2 在教育内容上，创新创业教育与思政教育是融会贯通的

创新创业教育是一种高层次的素质教育，旨在促进大学生的全面发展和健全人格的形成，在教育内容上，与思政教育是相互交叉、相互渗透的。比如，高校的创新创业教育要培养学生的团结协作意识和互助共赢的意识，不仅要求大学生要具有积极健康的心理，同时也要具备抗挫折能力和坚韧的品质，在这些方面与大学生的思政教育内容是相通的。在新时代，创新创业教育和思政教育都不仅仅是简单的理论知识的传播，而是要从更深层次激发大学生内心的创新精神和开拓进取精神，促进大学生职业素养的全面提升，为大学生以后走入社会、更好地就业和更快地适应社会生活奠定基础。二者在大学生的心理健康、追求卓越、诚实可信、创新创造等方面有相同的诉求，让大学生成长为高素质的创新创业人才，同时实现思想政治教育的目的。

1.3 在教育方法上，创新创业教育与思政教育都重在实践

高校的创新创业教育和思政教育，都是强调知行合一，注重理论学习与实践教学相结合。创新创业教育就是要鼓励大学生积极参加创新创业教育实践，把学生的创业想法、创业意向，经过调查研究付诸实践，以培养学生的实践操作能力和解决具体问题的能力。一般高校，都会建立校内外的创新创业教育实训基地，组织学生深入社会，重在实践技能的培育。思政教育也是需要积极引导大学生在实践中检验真知，通过走出校园、走进社会，让大学生在实践中增长知识。高校的创新创业教育和思政教育要充分发挥教育效能，就绝不能靠简单的课堂教学，“填鸭式”地灌输理论知识，而是要把理论学习与实践教学结合起来，发挥课堂内外、理论教学与实践教学的最大化效应，充分激发大学生的创新活力和创业激情，把书本知识有效转化为智力成果，提高科技成果的产业转化率，发挥大学生创业带动就业质量的提高;同时在创新创业实践中，能践行社会主义核心价值观，提高大学生的思想道德水平和职业素养，在实践中有助于形成创新创业教育与思政教育共同推进的良好局面。

2  大学生创新创业教育融入思政教育的有效路径

2.1 在顶层设计上，创新创业教育与思政教育要相互融合

高校的创新创业教育与思政教育都是一项复杂的系统性工程，都是以学生的全面发展为主要目的的，二者的有效融合，必须要高度重视顶层设计的相互融合。从高校层面来看，应不断加强教育体制机制改革，准确、科学定位人才培养的大方向，为创新创业教育和思政教育的有机融合提供制度保障和文化氛围。高校在人才培养机制、课程体系改革、教学方法创新、绩效考评体系等方面要不断创新，提升人才培养质量。从教师层面来看，要不断完善师资培训体系，加强教师的实践能力提升，丰富教师的专业理论知识和实践经验，提高教师指导大学生创新创业实践和思政实践教育的能力。高校不仅要完善教师的职前、职中、职后培训，同时也要鼓励教师积极进入企业进行挂职锻炼，提升自身的教学能力。从学生层面来看，当代大学生应践行社会主义核心价值观，坚定信念，树立远大的抱负和理想，把个人理想与国家发展和民族兴旺紧密联系起来，不断投身于社会主义建设，经世致用，在细小的、具体的工作中发光发热。

2.2 在教育理念上，创新创业教育与思政教育要相互融合

大学生创新创业教育与思政教育相互融合的前提条件就是教育理念的融合，理念是一切行动的先导，只有统一教育理念，才能使高校的创新创业教育能有效融入思政教育，发挥教育的最大化功效。高校的创新创业教育受到了国家和全社会的高度关注，不仅是教育内涵式发展的必然要求，也是有效提升人才培养质量的内动力。在以前的教育教学观念中，大学生的创新创业教育是一项被动执行的政治任务，是提升大学生就业率的无奈选择。然而在新时代，高校必须要正确认识到，创新创业教育是基于时代发展要求与学生全面发展需求的主动选择，是创新人才培养观念和模式的重要手段。高校的思政教育也是要立足于新时代我国社会经济发展对人才综合素质提出的新要求，以及现代大学生成长成才的特点。思政教育的目的是为了提升大学生的政治觉悟和道德品质，要以学校教育为主，同时关注大学生的家庭教育，也不能忽视社会教育的重要作用，三者要有机协同配合，充分发挥各种育人资源的最大化功效。大學生的创新创业教育有效融入思政教育，思政教育理念必须要做出对应的调整，第一，注重大学生的素质教育，改变以往以应试教育为主的局面。第二，注重大学生的实践能力培养，改变以往重理论轻实践的教学理念。第三，注重个性化的培养模式，改变以往单一枯燥的课堂教学模式。在新时代背景下，大学生的创新创业教育作为思政教育的切入点，对于提高思政教育的针对性和时效性都是大有益处的。创新创业教育和思政教育也都在不断创新发展，不断丰富自身的教学载体，在培养大学生追求精益求精、团结协作精神、吃苦耐劳等方面从教育理念上来看都是统一的。

2.3 在教育内容上，创新创业教育与思政教育要相互融合

高校大学生的思政教育从内容上看，可以分为基础性内容、主导性内容和拓展性内容3个部分。基础性内容又包括心理健康教育、文化素养教育和传统美德教育，体现的是我国社会对大学生个体政治道德品质最基本的要求;主导性的内容，包括中国特色社会主义理论教育、世界发展观的教育以及理想信念教育，主要体现思政教育的超前性和方向性;拓展性内容主要是包括生命教育、素质文明拓展教育以及挫折教育等，是根据时代文化的发展潮流和趋势不断变化的。高校的创新创业教育应不断细化教育内容与思政教育内容相结合，实现大学生的全面健康发展，同时也要不断创新教学方法和途径，多采用探究式、谈论式、启发式的方法，有效地调动了学生的积极性和主动性。在新时代互联网技术大力推广和运用下，高校创新创业教育与思政教育有效结合，可以充分利用现代化的教学网络平台，不仅可以丰富教学资源，拓宽教学内容，还能提高创新创业教育和思政教育的针对性和时效性。

2.4 在环境建构上，要营造有利于创新创业教育和思想政治教育交互融合的校园文化

营造有利于创新创业教育与思政教育交互融合的校园环境，可以塑造锻炼大学生的思想品格、提升人文素养、陶冶情操等。校园文化作为全体师生共建共享的精神家园，更重要的是软文化的建设，不仅要弘扬古今中外的优秀文化，也要不断提炼校园的精神文明气质。高校充分激活环境育人的文化功能，通过创新创业精神的弘扬来更好地开展思政教育。一方面，高校应不断创新校园文化载体，营造尊重劳动、尊重知识、追求创新创造的舆论氛围，开展具有竞争性的校园文化活动，树立创新创业的典型，大力弘扬创新创业精神，以此提高思政教育工作者对大学生创新创业教育的认同感和认可度。另一方面，通过营造具有创新创业精神的校园环境，可以巩固思政教育在创新产业教育中的核心作用，使大学生的思政教育教学活动更加具体化和系统化。

参考文献

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