文学作品在军旅舞蹈编创中的介入情况研究

摘要：我国1949年成立新新中国，预示着我国走向新的篇章，但是在新中国成立之前，有着8年的抗日战争，男女老少都参与到对抗外敌的战斗中来。作为我国的革命的产物--军旅舞蹈，有着深远的影响力和社会价值。在军旅舞蹈的发展中，文学作品起到关键性的作用，尤其是一些反应生活的文学作品，军旅舞蹈通过肢体雅言进行阐述，体现人们无畏的精神和情感世界。在军旅舞蹈编创中，文学作品为其提供了良好的内容、结构、情感表达以及爱国精神。很多军旅舞蹈家从文学作品中寻找创作的灵感，为军旅的发展提供支持。

关键词：文学作品；军旅舞蹈；舞蹈编创；爱国主义

文学作品都是以语言作为工具进行情感的表达，故事的阐述，通过生动形象的描述，抒发情感，无论是小说、诗词、戏剧等，都是以语言作为主要的情感表达。简单而言，军旅舞蹈就是为了体现军旅生活的舞蹈，在中国不断发展的过程中，军旅舞蹈不断的创新，属于中国革命的产物，他植根于人民军队，对我国历史的发展有着深远的影响。在军旅舞蹈中，大部分的题材来源于文学作品，因此在运用过程中，作为一名学生，更应该借鉴优秀的文学作品，从文学作品中寻找灵感。大部分的文学作品通过文字来表现日常生活，而舞蹈的魅力在于通过肢体语言来展现美好的情感和精神世界。文学作品的结构内容以及场景都是为情节的发展而铺垫，军旅舞蹈编创者们都是通过文学作品来寻找灵感，进行创新。

从军旅舞蹈的发展历程来看，其作为军队的主旋律和国家的文化，在战争时期，解放战争等阶段，伟大的革命先辈用血肉铸建了一个坚固的防护墙。军旅舞蹈与国家军队的发展有着密切的联系，文学作品也在从无到有的一个发展趋势。

一、新民主主义革命阶段

通常新民主主义阶段为1927-1949年，也是中国人民解放军舞蹈的开端，红军舞蹈就是革命的产物。自红军舞蹈开创以来，其表现的内容以及形式都表现出强烈的军事性、战争性、政治性。主要的舞蹈内容以战争中的生活、形式和人们的日常生活等为主，通过细腻的刻画，塑造身边的英雄人物形象，激发人们的爱国情怀，提升我国综合实力。

在新民主主义革命时期的红军舞蹈作品通常为两类：第一类，以中国民间或者是苏联革命作为舞蹈的素材，舞蹈的背景主要以当时时期的背景为主，根据时代的特色，进行详细的改编，例如：《村女舞》、《鲁胖子哭头》等；第二类就是由红军剧社宣传队直接从火热的战斗，通过实际情况以及美学等角度出发，表现出极强的战争性，战争是残酷的，但是人们之间却是有温情的，突出强烈的安国情怀。在整个新民主主义时期，舞蹈最大的特点就是写实性，直接从题材中获取内容，通过艺术的手段来表现当时的战争场景，或者通过舞蹈显示出当时的生活场景，体现出浓浓的生活气息。在这个时期阶段的部队人员学历水平较低，并且对于文化的普及率非常低，在那个艰苦的时代，基层官兵在获取文学作品的信息也非常的不方便快捷，对于这个时期而言，文学作品与军旅舞蹈之间的联系非常小。

二、简述社会主义革命和建设时期

这个时期的阶段为：1950年到1976年。在这个阶段，新中国刚刚成立，专业化和正规化取得非凡的成绩，也成为中国新生舞蹈的代表。虽然这个时期的舞蹈已经不再是以战争为主要的宣传内容，开始向着新时代转变，将政治与艺术进行重合，舞蹈的艺术欣赏更加专业化。其创作素材随着范围的拓展，浪漫主义与现实主义相结合，文革时期的军旅舞蹈与文学作品的联系更为紧密。主要是革命诗歌：例如毛泽东诗集，这种文学作品被改成军旅舞蹈的现象较多，并且深受广大人民群众的喜爱。与战争时期的舞蹈而言，这个时期的舞蹈更具艺术气息，也是崭新时代的发展阶段，作为舞蹈部分，艺术性、欣赏性水平提高，更加注重将政治与内容、艺术相结合。除了能够在内容上不断拓展范围之外，还能够将一些情感、生活等方面的内容进行展现，尤其是民族舞蹈，传统戏剧舞蹈等，都得到发展。

三、改革开放和社会主义现代化

这个时期就是从1977年到现在。随着我国经济的发展，生活水平的提高，军旅舞蹈开始向着“自然”“情感”“人性”等角度开始，从文化革命结束开始之后，军旅舞蹈开始向着多维度、多层次的方面开始拓展。表现形式更加的灵活多样，展现手法更加的成熟，文学与舞蹈之间的合作更加完美。展现的内容更加的具有文艺性，例如独舞《木兰从军》《我欲乘风归去》，双人舞《杜凝梅》；双人舞《月牙儿》等。

四、总结

总而言之，随着经济的发展，人们生活水平的提高，对生活质量提出更高的要求。但是人们的生活都是由革命先辈们的血肉之躯换来的。那么，为了提高人们的爱国激情，激发广大群众的爱国情怀。就必须不断的创新，通过文学作品，来激发自身的创作灵感，从战争时期的激情到和平年代军人们的不屈精神，每一次都在蜕变，对我国历史文化的发展有着深远的影响。

参考文献：

[1] 金云琴.文学情境在军旅舞蹈编创中的介入[J].北方音乐，2019（02）.

[2] 赵莉.论文化元素中文學作品在舞蹈编创中的运用[J].文艺生活·文海艺苑，2013（05）.

作者简介：陈俊帆（1998—），男，海南琼海人，本科在读。