◎王通讯
摆在我面前的是一本关于领导力提升的小书。众所周知,近来有关领导科学快速发展的信息不少,从耶鲁全球领导力培养计划四期毕业典礼举办,到清华大学管理学教授高谈未来领导力维度;从国家行政学院推出网上领导学课程,到各地党校不断更新领导科学讲座,都使我们深感“加强领导力研究”的重要。这本《卓越领导力》的写作风格犹如春风扑面,引起了我的关注。
“一体三面”的文本结构。该书以“领导力研究”为主体,实际上涉及领导者、领导力、领导法三个方面。什么叫领导者?领导者应该是怎样一种形象?怎样才能成为一个优秀的党政领导者?著者从多个方面给予了回答。其中尤以《做严以用权的表率》《树立正确的政绩观》和《当好新时代的答卷人》为重点,为其心目中的卓越领导者绘制了一幅肖像,从而为新时代的领导者树起了学习的榜样。领导能力和领导艺术是主体形象的两个侧面,前者重在才能,后者重在艺术;前者容易评价,后者难以测量;但二者均不可忽视,共同构筑起领导者的立体塑像。
“一问三答”的时序结构。领导力提升涉及的方面较多,每个问题需要诠释的道理也各有不同。但是,著者的论述逻辑是:对这个问题古圣前贤是怎样回答的,党的理论是怎么回答的,现实中的我们又应该如何去应对?这样就使得文章既有历史纵深感,又有科学理论高度,还具有现实可行性。例如,关于如何增强改革创新的本领,论者既追溯到古圣先贤讲的“周虽旧邦,其命维新”的文化基因,又强调了党的十九大要求的“增强改革创新本领,保持锐意进取的精神风貌”,还关注到世界已经出现的互联网、大数据对创新的巨大推动作用。从三个时序上来回答同样一个问题,既符合历史,又符合逻辑。
“一事三态”的论述结构。凡事物均有本然、应然、实然三种状态。本然,就是本来的状态,本当如此;应然,就是应该如此;实然,就是实际如此。无论论述什么事情,一定要先理清它的这三种状态,才能遵循认识规律,获得理想的说理效果。本书在论述“成为卓越领导者”时,写有一篇《 当官,就别想发财》。读者从题目就能够感受到,“当官”从其本意上讲,就是不能跟“发财”连在一起的。这是共产党的立党宗旨所决定的。这就是本然。实际(实然)上,有的人可能不是这样,他们总想通过当官捞取利益,结果落得身败名裂的可悲下场。那么,应该(应然)怎么办呢?道理自然会得出。论者掌握了这种论述方法之后,文思泉涌,笔下自然通畅。
卓越领导力的修炼,决不是一朝一夕的事,而是一个不断坚持、久久为功的事。所以,著者特别强调“政贵有恒”。希望有机会读到此书的读者朋友,不仅在提升自己的领导力方面有所领悟,而且能够学习到著者的写作之道,做一个会构思、善动笔的有心人。