试论高校出版社马克思主义理论选题策划的基本原则

辛 菲

（郑州大学 出版社，河南 郑州 450001）

十八大以来，党对思想理论工作提出了许多新的要求。高校是党的意识形态工作的重要阵地，高校出版社理应承担起维护国家意识形态安全的重要社会责任，唱响主旋律、传播正能量。马克思主义理论选题出版是高校出版社的一个重要使命。转企改制后的高校出版社不能受经济利益的驱使，应坚持将社会效益放在第一位，增强政治敏感性，防止马克思主义理论选题出版边缘化。政治性、学理性、实践性是马克思主义理论选题出版策划的三个基本原则。高校出版社要严格遵循这些指导原则，按照中宣部的要求，加强马克思主义理论选题的出版，并努力将这一工作引向深入。

一、政治性是马克思主义理论选题出版策划的前提

政治性是马克思主义理论的本质属性，是马克思主义理论选题出版的首要原则，正如毛泽东主席所说的那样：“政治和业务是对立统一的，政治是主要的，是第一位的，一定要反对不问政治的倾向。 ”[1]（P309）马克思主义理论选题出版的政治性包括出版物内容的政治性与出版从业人员的党性。

（一）政治性是马克思主义理论出版物的根本属性

马克思主义是我国社会主义革命和建设的根本指导思想，马克思主义理论出版物是宣传马克思主义的基本途径，是高校思想政治理论统一教材的有益补充。许多阐发党的新理念、新观点的读物给读者很大启发，深受读者喜爱。马克思主义理论出版物与中央“三报一刊”（《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》、《求是》杂志）相得益彰，在推动马克思主义传播与唱响主旋律、汇聚正能量方面起到了重要的作用。在这种意义上，马克思主义理论出版物选题的政治性是第一位的。归根结底，政治性就是人民性。确保马克思主义理论选题策划的人民性，体现出来的是马克思主义理论选题出版为人民服务、为党治国理政服务和为社会主义制度服务的根本宗旨。高校出版社在坚持政治性方面必须理直气壮，决不能含含糊糊和模棱两可，应该直面现实问题，肩负起自己的社会责任。高校出版社可组织相关专家学者针对某一突出的社会问题展开研究，出版有针对性的读物，以正视听。例如，对历史虚无主义思潮进行系列批判，然后借鉴期刊的专栏形式出版专题读物，这样往往可以产生事半功倍的效果。中国人民大学出版社在高校出版社中的地位很高，所取得的成绩很大，尤其是他们关于马克思主义理论、政治、哲学选题的出版得到了广泛赞誉，取得了良好的社会效益和经济效益。这也说明，社会效益和经济效益是统一的。

（二）马克思主义理论出版物内容的政治性

马克思主义理论选题策划的政治性原则首先体现在出版物内容上，强调实质内容的政治性，具体来说，就是：论题是马克思主义的论题，分析方法是马克思主义的分析方法，研究目的是为人民服务、为社会主义制度服务。

首先，论题是马克思主义的论题。马克思主义理论的内容十分丰富，相应的，马克思主义理论研究的选题也很多，诸如马克思主义经典作家思想解读、中国特色社会主义理论阐释、中国共产党治国理政新理念新战略探究，等等。当前，尤其需要警惕的是那些借马克思主义之名的反马克思主义理论。西方马克思主义的一些流派，其旨趣就是通过解构马克思主义来污蔑马克思主义，否定马克思主义的科学性、合理性。这里仅以“西方列宁学”为例。西方列宁学自诩为列宁主义的最新注释，最能代表列宁的本真意思和想法。他们致力于对列宁的思想主张进行再解读，其多数论断明显是不符合事实的，诸如十月革命“早产论”、社会主义“终结论”等。西方列宁学的鼓噪造成了对列宁主义认识的断裂，其歪理邪说遮蔽了列宁主义最革命最科学最具生命力的部分，这是我们要坚决反对的。

其次，分析方法是马克思主义的分析方法。马克思主义分析方法强调历史地、辩证地、阶级地进行问题研究，只有以历史的、辩证的、阶级的观点看问题，才能把握问题的本质。例如对资本主义的态度，马克思主义认为，资本主义在历史上具有进步性，但在历史发展过程中，其作用是不断变化的。对无产阶级和资产阶级作用的认知也是如此。唯有树立历史的、辩证的、阶级的观点，我们才能对资本主义有较为全面的认识。在对马克思主义理论选题的把握中，一定要看其是否采用了马克思主义的分析方法，要防止片面化、绝对化和空洞化。

（三）马克思主义理论选题出版从业人员的党性

马克思主义是我国的主流意识形态。出版从业人员一定要加强对马克思主义理论选题内容的审视，把那些反马克思主义的选题剔除出去，这体现的是出版从业人员的党性。习近平总书记对全国思想政治理论课教师提出了六点要求，其中居于首位的是“政治要强”。提高出版从业人员的党性，是增强马克思主义理论选题策划政治性的保障。

一个马克思主义理论选题是否具有较高的价值，是否满足“政治性”要求，这不是一个道德和先验的判断，而是基于专业知识和事实的判断。在出版工作中，要让那些真正具有马克思主义理论素养的人员参与选题策划，这样才能保证此类选题的政治性。一方面，高校出版社马克思主义理论选题策划编辑要加强马克思主义理论学习，增加自己的相关知识储备，注重意识形态问题的研究，同时多听取专业人士的意见，力争得到高水平研究者的支持，这样才能作出准确判断。另一方面，责任编辑、总编辑、校对等各个环节的出版从业人员也要加强对此类出版物政治性的把关，以免出现闪失，造成不良后果。另外，出版社要加强对相关出版人员的党性教育，提高出版人员的政治素养和政治觉悟。可举办专题报告会，传播马克思主义理论，特别是党的路线方针政策及新观点新主张新策略，使出版人员对此有清晰的认知；开展马克思主义理论知识竞赛等活动，夯实出版人员的政治理论基础。总之，要多方努力，提高马克思主义理论选题出版的实效性。

二、学理性是马克思主义理论选题出版策划的支撑

马克思说：“理论只要彻底，就能说服人。所谓彻底，就是抓住事物的根本。但人的根本就是人本身。 ”[2]（P9）马克思主义理论选题出版的目的在于引导大众，而引导的前提是服人，服人的前提则是“抓住事物的根本”。学理性是“抓住事物根本”的保证。在笔者看来，要想突出马克思主义理论选题的学理性，就要在选题策划中强调读原著学原文悟原理。

（一）马克思主义理论选题的学理性提出的必然性

突出学理性的目的就是以彻底的思想理论征服读者，用真理引导大众。简言之，突出学理性就是凸显思想性、理论性与科学性。

马克思主义理论选题具有学理性的首要条件就是选题本身具有理论性。马克思主义是真理、是科学，不能以时空的变化否认马克思主义基本理论的普遍性、科学性。马克思主义理论是一个庞大的知识体系，涉及哲学、政治经济学等诸多学科的内容，需要不断深入研究。例如“价值”问题。劳动者创造价值，但现在的人工智能能否创造价值？诸如此类的问题都需要回答。在接触到一个马克思主义理论选题时，首先要确定的就是该选题本身是否具有学理性。如果只是原理的堆砌，对以往研究结论的简单、低水平重复，它就不是一个有价值的选题。

马克思主义理论选题具有学理性的第二个条件就是理论表达方式具有科学性。每个学科都具有自己特定的话语表达方式，马克思主义理论亦是如此。当前，部分马克思主义理论出版物存在基本原理阐述不清晰、基本概念混淆、适用范畴模糊、引文版本老旧等问题，这些都涉及理论表达科学的问题。如果内容本身错误，那么如何起到说服和引领大众的作用？特别是涉及意识形态问题时，理论表达失当（例如对“社会主义民主”与“民主社会主义”运用的混乱）所造成的后果相当严重。

高校出版社要树立精准出版、精细出版、精品出版的“三精”出版理念，摒弃粗放型发展模式，实现精细化、高质量发展。在马克思主义理论选题策划出版中，要遵循出版规律、读者认知规律，建立健全选题策划机制。当前，策划编辑与参与选题论证者的信息不对称；有些策划编辑的表达能力不够强，这种情况有时会影响选题论证者的判断；在有些出版社，选题策划者与论证者的身份重合，即选题策划者同时也是选题论证者甚至是决策者……没有成熟的选题规划体系和选题策划机制，不尊重出版规律，就难以“打造出兼具产品意识、社会价值、版权思维的优秀作品”[3]（P33）。 此外，读者的认知规律也同样重要。只有把握选题的目标市场、及时回应读者诉求、尊重读者的认知规律，才能够达到说服群众和引导大众的目的。对读者认知规律的把握、对整个文化市场的把握，决定了马克思主义理论选题出版的持久性，也决定了出版社社会效益和经济效益的统一。

（二）凸显马克思主义理论选题学理性的路径

学理性是马克思主义理论出版物质量的支撑。策划编辑要增强政治敏锐性，主动追踪学术前沿，准确把握市场需求变化，确定选题方向，精心策划选题内容，突出选题的思想性、理论性与科学性。对此，须着重从“编研一体”、编纂特色丛书、联合策划等方面来推进。

1．编研一体

目前，编辑职业化是出版界的一个趋势，而传统的观点是编辑学者化，二者有一定差距。减少这方面分歧的重要途径之一是“编研一体”。“编研一体”就是编辑与研究者合二为一。“‘研’是为了能更好地‘编’，‘研’的功夫升华了‘编’的品质。 ”[4]（P153）马克思主义理论选题策划编辑要有系统的马克思主义理论学习研究经历，时刻关注马克思主义理论学科研究动态，对党的各种新理论新观点新策略有自己独特的理解和看法；要发表有代表性的论文，传达自己的学术立场和学术声音，这不仅能够提高编辑的社会声誉，而且能够确保选题具有前瞻性。这也要求高校出版社在职称评定、奖金评定的过程中，对学术成果丰硕的编辑给予一定的倾斜，否则，以学术引领高质量选题策划只能是空谈。论文等学术成果除了表征编辑的学术性外，也能反映出编辑获取、整合信息的能力及自主学习的意识。

2．编纂特色丛书

高校出版社应该在马克思主义理论选题策划出版上形成自身的特色。要有明晰的品牌规划，秉承“人无我有，人有我优”的出版理念，通过对马克思主义理论学科进行细化，找到选题的重点，编纂特色丛书。特色丛书内具稳定性、持续性与逻辑性，是马克思主义理论选题策划的发展方向。南京大学出版社在出版西方马克思主义著作方面独树一帜，值得学习。优质书稿和一般水平的书稿对人的影响是截然不同的。高校出版社要加大品牌培育力度，提高优质书稿的比例。策划编辑应多参加相关学术会议，围绕选题，面对面向专家约稿。无论是参加学术会议，还是与专家学者交流，策划编辑都要提前进行学习，了解相关学术热点，做好准备。编纂特色丛书的过程也是策划编辑学习的一个过程，策划编辑要加强学术思维的训练，提高学术修养。编纂特色丛书有助于构建成熟的马克思主义理论选题规划体系，能够产生品牌效应，让出版社在宣扬马克思主义理论方面占据优势地位。

3．联合策划

目前，出版社的选题策划大都是由一个分社甚至是策划编辑个人实施的，具有局限性。对此，可以尝试走联合策划的道路。联合策划就是跨区域、跨圈层，联合其他出版社和编辑部进行选题策划。具体来说，就是几个出版单位联合召开选题会议，围绕一定的主题，如人工智能的发展、马克思主义劳动价值论面临的理解困境等，进行充分讨论、评审，然后以匿名投票的方式遴选出优秀的选题。就这些选题，出版社还要请教相关领域的专家，征求意见，进行深入论证。最后，要筛选出最合适的作者。成稿后，由参与出版社集中出版。高质量出版是各个出版社的共同追求，因此联合策划具有可行性。另外，联合策划还可以解决编辑单独组稿、约稿所造成的整套书风格不统一等问题，因为各个出版社都可以根据自身的出版风格进行稿件的挑选、重组，这样有利于提高学术出版质量。

三、实践性是马克思主义理论选题出版策划的路径

实践是马克思主义哲学的核心范畴，有人甚至把马克思主义哲学称为“实践哲学”，以说明实践概念在马克思主义哲学中的地位。马克思主义中国化就是一个实践的过程。在马克思主义理论选题策划中遵循实践性原则，是新时代增强意识形态话语权、主导权的客观要求。

（一）“实践性”的逻辑基础

1．从理论逻辑方面看，实践性原则来源于马克思主义科学实践观

马克思在《关于费尔巴哈的提纲》中指出：“旧的哲学家只是用不同的方式解释世界，问题在于改变世界。”[5]（P502）马克思主义正是致力于“改变世界”的。马克思、恩格斯在肯定资本主义历史进步性的同时，指出了资本主义的短暂性，因为资本主义有其自身无法解决的矛盾和问题，最终，资本主义社会必将被新的社会形态所替代。“唯物史观”和“剩余价值理论”两大历史性理论贡献，正是马克思、恩格斯对现实的资本主义社会进行剖析的结果。通过考察和研究，马克思、恩格斯找到了新社会的实现形式、依靠力量等，也给出了未来社会管理的具体原则。可以说，马克思主义本身就是实践性学说的代表，远远超越以往哲学，比如黑格尔哲学、纯思辨的意识领域的经院哲学等。马克思主义源于资本主义现实运动，旨在建立现实的共产主义社会。

2．从历史逻辑方面看，实践性原则是对马克思主义中国化的经验总结

马克思主义之所以在中国享有指导思想的地位，是因为它改变了中国的面貌。马克思主义与中国的第一次结合，产生了毛泽东思想，让中华民族站立起来，结束了中华民族100多年来任人宰割的屈辱历史。马克思主义与中国的第二次结合，产生了中国特色社会主义理论体系，让中国富起来、强起来，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下了坚实的基础。站起来、富起来、强起来是马克思主义在中国发展成果的集中概括。那些与马克思主义同时传入中国的学说，如实用主义等，都在历史发展中慢慢沉寂。我们坚持马克思主义不动摇，坚持推进马克思主义中国化，就是因为相信马克思主义可以让中国继续快速发展。

3．从实践逻辑方面看，遵循实践性原则是新时代增强意识形态话语权、主导权的客观要求

中国的改革开放无疑获得了巨大的成功，但我们也应看到，贫富差距、生态环境、廉政等方面的问题依然存在，无法回避。微时代，各种思想观点交汇碰撞。国外敌对势力不断煽动，一些西方媒体极力鼓噪，国内一些别有用心的人指桑骂槐，在这些邪恶力量作用下，中国存在的一些问题被无限放大，否定社会主义制度的声音不时响起。一些人用错误思想解构马克思主义，否定马克思主义的真理性。对此，我们必须直面现实，正本清源，在实践基础上进行理论创新，巩固主流意识形态阵地，不能任由错误思潮泛滥。这方面的理论创新是具有实践性的。

综上所述，马克思主义理论选题策划的实践性原则要求，提出解决我国面临的重大现实问题的具体方法，回答时代之问。在选题策划中，必须摈弃那些空洞的提议、乌托邦式的理论构想，摈弃伪命题，反对遮蔽矛盾、无病呻吟，因为这些都不是真学术。若不具有马克思主义的实践性即现实性，就不能服人。

（二）践行实践性原则的具体策略

实践性原则符合理论、历史和实践逻辑，遵循实践性原则是巩固思想文化阵地、坚定大众信仰的题中应有之义，是高校出版社马克思主义理论选题策划的必然要求。是否遵循实践性原则，必须从针对性、大众性、系统性、实证性四个方面来确证。

1．针对性

马克思主义经典著作大都由人民出版社出版，《习近平谈治国理政》第一卷、第二卷、第三卷也已由外文出版社出版，它们都是权威出版社。高校出版社也肩负维护意识形态安全的社会责任。在马克思主义理论选题策划方面，应凸显自身学术性特质，走特色出版、精细化出版道路，在马克思主义理论传播中发挥自己的独特作用。可对马克思主义理论出版物进行精确分类，从中找到自己的出版方向。当前，可围绕国际贸易、社会主义与资本主义的关系、帝国主义与战争、战争与和平、新帝国主义、人类命运共同体构建等方面的问题，组织稿件，积极发声，以引导舆论。针对一个时期以来社会上出现的各种消解主流话语的错误言论（比如民粹主义言论等），应组织作者和编辑予以批判和理论回击。除了选题内容的针对性，还要考虑目标群体即读者的针对性，照顾目标读者的需求，针对不同的读者，进行差异化阐述。读者的获得感和知识水平提升感是衡量出版物价值的重要指标。高校出版社应大胆走出去，参与市场竞争。要想在市场竞争中立于不败之地，就须有自身特色。对此，高校出版社应深入研究并积极打造。

2．大众性

所谓“大众性”，是指通俗性。西方哲学很深奥，晦涩难懂，如黑格尔的《小逻辑》。马克思主义哲学发源于欧洲，也很深奥，如马克思的《黑格尔法哲学批判》、列宁的《哲学笔记》等。哲学的表达形式决定其影响力。艾思奇的《大众哲学》是宣传马克思主义哲学的通俗读物，产生了很大影响，引领一代又一代人选择正确的人生道路。它也影响了中国几代读者。在马克思主义传入中国后，中国共产党人开启了马克思主义大众化的道路。在这方面，毛泽东的《矛盾论》《实践论》最具代表性。毛泽东用通俗易懂的语言，将马克思、恩格斯、列宁对矛盾和实践的理解及其观点表达了出来，教育、启发了群众，对凝聚人心干革命、搞建设无疑起到了至关重要的作用。在当代，理论界对一些具体事务，有时缺少马克思主义范式的回应，有时缺少合适的话语方式，故而没有起到应有的舆论引导和思想启发作用。我们都不愿意看到如下结果：“马克思主义理论的解释力与说服力相对滞后，从而造成人们对其误解，甚至对其合法性产生质疑。 ”[6]（P45）在马克思主义理论选题策划中，一定要杜绝单纯的术语堆砌、卖弄学问及不加分析的原文引用。此外，要重视新媒体的作用，借助其便捷、及时、互动的特点，吸引读者利用碎片化的时间来阅读，以增强马克思主义理论的感染力和影响力。

3．系统性

一切事物都是运动变化的。1848年《共产党宣言》发表后，马克思、恩格斯所预想的欧洲大革命并没有到来。巴黎公社建立起了无产阶级政权，但不久就失败了。西方主要的发达国家没有同时革命，反而是落后的俄国爆发了社会革命，而且革命如火如荼……这一历史现象说明，任何一个理论都要随着时空的变化而变化，马克思主义也不例外。马克思主义不是一成不变的。《共产党宣言》各个译本的序言都有不同之处，这说明序言是不断变化的。理论是对问题的回应，认识是对实践的总结。社会在发展，理论表述也要转变。策划编辑要清晰地认识到这一点，及时与作者进行互动探讨，鼓励其修改后再版。选题的系统性还表现在选题的相关性上。一个选题不可能把一个难题穷尽，更多的是从一个维度来阐述。基于此，策划编辑可以围绕一个问题，从多位高水平作者处组稿，以达到多维度阐述的目的。

4．实证性

马克思主义理论中的规律性认识是不可能依靠计量经济学的“跑数据”得来的。笔者指称的“实证性”是指在理论阐述的过程中，借助数据，用计算的方式，来确证结论的科学性。在马克思主义经典《资本论》中，马克思借助数字计算，说明了“交换价值”“资本周转”“剩余价值”等政治经济学概念的范畴，揭示了资本主义的发展规律。数字计算是对以往哲学话语表达的有益补充。19世纪 90年代，在俄国资本主义发展程度问题上，民粹派坚持认为，俄国资本主义尚未处于统治地位，俄国应该在公社的基础上进入社会主义，因为公社中包含有平均分配等共产主义因素。由此可见，对资本主义的认识事关俄国社会发展道路的选择，这是一个根本性问题。列宁在《俄国资本主义的发展》中指出，从 19世纪 90年代开始，俄国农业机器的输入和国内机器的生产都增长迅速。以俄国制造的耕犁为例，1879年生产了约 14500 部，而 1894 年达到了 75500 部[7]（P247）。 列宁还指出，俄国与其他资本主义国家相比，在一点上明显不同，即国内各个生产者都呈现出分散性：在拥有20000名工人的近9000个小作坊中，共有财产的作坊只有几十个[7]（P261）。 这一现象匪夷所思。 但是，这种生产分散性恰恰说明了俄国工业资本主义的发展，因为正是资本主义的发展摧毁了原始村社原则。依靠此类数据，列宁彻底批驳了民粹派关于资本主义发展的错误认识，为寻找俄国革命道路提供了理论基础。我们在应用中需要注意的是，应防止用平均数遮蔽差异性。比如，在分析社会贫富差距问题时，不仅要说明城市和农村的差距，也要说明城市和城市、农村和农村的差距。只有做到分析正确，才能确保提出的解决之策的有效性。

四、结语

高校出版社在马克思主义理论选题出版策划中，要坚持政治性、学理性、实践性原则。政治性要求出版人坚持马克思主义与传播主流意识形态，这是前提；学理性要求出版物凸显思想性、理论性与科学性，这是支撑；实践性要求出版工作与新时代中国这本大书融为一体，这是路径。政治性、学理性、实践性三者构成马克思主义理论选题出版策划的基本遵循。高校出版社要坚守意识形态阵地，发出时代最强音，这是对它的基本要求。