教科文组织现分享以下10条建议,以确保在突发公共事件时学生能继续学习。
1.确保准备充分并选择最合适的工具。2.确保远程学习计划的包容性。3.保护数据隐私和数据安全。4.在教学前,优先考虑社会心理挑战的解决方案。调动可用的工具将学校、家长、教师和学生联系起来。5.计划远程学习课程的学习时间表。与利益相关者进行讨论,以评估学校停课的可能期限,并决定远程学习计划应专注于教授新知识还是巩固学生对先前课程的掌握。6.在使用数字工具方面向老师和家长提供支持。7.融合多个适当的方法并限制应用程序和平台的数量。应避免要求学生和父母下载和测试太多应用程序或平台,以免给他们造成负担。8.制定远程学习规则并监测学生的学习过程。9.根据学生的自律性确定远程学习单元的时长。10.创建社区并增强联系。建立教师、家长和学校管理人员社群,以解决他们的孤独感或无助感,并促进经验分享和应对策略的讨论,以帮助学生克服学习困难。
(信息来源:微信公众号“联合国教科文组织”2020年3月17日)