文旅融合推动博物馆研学教育发展——以福建土楼博物馆为例

◎范才英

（福建土楼博物馆 福建 龙岩 364100）

研学本质上是一种学习形式，具有非常明显的研究性，国际上称为探究学习。将旅行经历与基于研究的学习有机地结合在一起的辅导活动是研学旅行，可以满足学生学习、思考和旅行的需求。博物馆研学以博物馆为基础，通过博物馆中的材料以逼真的、三维的方式向学生展示教育材料，以便学生更好地理解和掌握相关知识，是当前青少年学习知识、提升自我的一种重要方法，具有互动性、自然性、学术性和确定性。

一、文旅融合背景下的研学旅行

为了满足全面实施素质教育的要求，深化基础教育课程改革，不断提高学生人文素质，使学生在旅途中可以陶冶情操，体验各种自然人文环境。培养学习兴趣，提升综合素质。通过协会和集体行动，可以走进校园外的社会和自然界，学习知识，开阔视野，提高在学校和其他生活经历中的技能，加深自然生态和传统文化相关知识的普及。通过红色文化提高了学生的团队意识，并在研学旅行中丰富社会道德修养和集体主义的丰富经验，不断培养中小学生的独立生活技能和爱国主义精神。

“研学旅行”就是让学生换一个学习环境，走出教室、学校，进入社会、自然界，接受创新的传统教育和民族情感，而这些传统情感和民族情感很难在教室，教科书和学校中习得，除此之外革命传统教育、历史文化教育、自然环境教育、科学实践教育和社会道德教育等也很难通过学校内的教育方式习得。

二、福建土楼博物馆简介

福建土楼博物馆是世界文化遗产专题博物馆，国家级三级博物馆，福建省客家祖地文化生态保护与建设十大项目之一，也是我永定区重点打造的文化旅游新名片。

博物馆展览内容以福建土楼为主线，从土楼的建筑技艺和色彩可以品味出浓厚的客家文化，不仅展现出了土楼与客家的亲密关系，还完美地诠释出了世界遗产委员会对土楼的赞美评价。将居住功能与御敌功能完美结合的福建土楼，作为山区居民的主要居住建筑，是世界范围内独一无二的建筑风格。除此之外，福建土楼还体现出了非常明显的传统儒家思想，聚集而居的民族传承根深蒂固，也与团结一致、共御外敌的现实需要紧紧呼应。同时，从外观上看，土楼自身与山水融为一体，立地参天，气势恢宏，古香古色，是聚集生活和文化传承的典型居所。

整个陈列包括序厅、文化瑰宝、源远流长、薪火相传、梦中故土和守望家园6个部分。

序厅，造型融入了土楼大门门轴和门墩的元素，取流水不腐户枢不蠹之意，寓意土楼将代代相承永存于世，同时也意味着好客的客家人打开大门笑迎天下宾客；背景屏风则与门墩、门轴相呼应，采用土楼大门门框形式，融入土楼、土楼母亲之手、明月和水车等元素，强调乡愁、乡思，烘托陈列主题。

“文化瑰宝”体现福建土楼是美丽的家园，分两个单元，由外而内体现其形制之美、装饰之美、自然之美。

“源远流长”展示客家民系的形成和土楼的产生、发展和传播，展示土楼的建造工艺，以文物实物和资料证明土楼是客家人将古代中原生土夯筑建筑艺术发扬光大并推向极致的产物。

“薪火相传”展示客家人在土楼中怎样创造新的生活，形成独特的客家文化，土楼不仅是客家人的生活家园，更是客家人的精神家园。

“梦中故土”展示播迁海外的土楼儿女，展示他们对当地经济文化等领域的贡献以及慎终追远、崇正报本的家国情怀。

“守望家园”展示土楼申遗过程以及申遗成功后对土楼的进一步传承、守护和运用。

三、福建土楼博物馆的研学教育

(一)研学旅行成为永定土楼亮丽的风景线

福建土楼博物馆于2019年被永定区授予中小学生研学实践基地。近两年，各地的中小学生团队相继来到世界遗产专题馆——福建土楼博物馆开展以研学教育为主题的实践活动。这不仅仅是一次实践活动，更是一次不平凡的体验与成长。博物馆里的布展详细介绍了最具代表性的土楼王“承启楼”和土楼王子“振成楼”等，特别是土楼王子“振成楼”采用了西方建筑美学多样统一原则，以富丽堂皇、设计精致，堪称中西合璧的生土民居建筑杰作，至今保存相当完整，已有107年历史积淀。客家人崇文重教，振成楼内随处可见寓意深刻的楹联、格言和警句。中厅的石柱上就刻着两副对联：中间一副是“振乃家声好就孝弟一边做去，成些事业端从勤俭二字得来”意思是说孝敬老人长辈，兄弟友爱协作，是兴家旺业的基础，勤和俭是任何时候做任何事业的成功基本要素之一。另外一副对联是“能不为息患挫志自不为安乐肆志，在官无傥来一金居家无浪费一金”，教育子孙不能因为“息患”（没有忧患）而松懈奋发向上的意志，更不能因为处在安乐境地而不顾一切肆意妄为，放纵情志导致衰亡；若能显达为官，掌握一定的权力，不得放纵贪欲，谋取不义之财，若居家过日子，顺境时要想到逆境时，当家要懂得理财，不得轻易浪费分文。

（二）探访客家文化

2019年5月31日，永定区第一中学高一年段900余名学生来到福建土楼博物馆进行研学活动。学生们参观了福建土楼博物馆基本陈列“客家梦 土楼情”和“苏维埃血脉——中央苏区红色交通线专题展”，还现场参与“急救”知识学习及模拟演练。让学生不但学习到了众多历史文化知识，同时还提升了自身的技能和能力。

一中老师表示此次研学活动选择来福建土楼博物馆参观，是希望学生能通过此次参观，更加地了解土楼客家文化，感受土楼文化的深厚底蕴，走出教室与传统文化亲密接触，提升对家乡本土文化的认知。从学生们的反应看，对于研学旅行这一形式，每位同学都乐在其中，在“交头接耳”中传递者自身的好奇与对知识的渴望。

福建土楼博物馆第二、三展厅布展内容包括客家源流、祖训家规、客家厅堂、客家私塾、楹联匾额、家训故事、客家俗语、家庭美德。永定客家山歌采用客家方言吟唱，继承《诗经》传统风格，同时又吸取南部各地方民歌优秀成分，自成体系，风格卓特。目的在于弘扬客家文化，传承客家精神。馆里还设有土楼营造技艺现场体验，开展室外夯土技术指导，通过一系列的生土展品及其客家农具展示，使中小学生们参观后对世界文化遗产福建土楼博物有更好的了解，对客家文化、土楼文化更好地传承和发展。