高校快递包装分类回收箱的设计

薛德琴?薛亮

摘 要：本文针对目前快递包装回收率低的社会现状，设计一种供高校师生群体分类回收快递包装的室内外晴雨两用的回收箱。设计的目的在于将拆除的快递包装分类处理，减少资源消耗，降低环境污染。与此同时，将师生群体的环保思想化为有效的实际行动，以此提升快递包装回收率。

关键词：高校;快递包装;回收箱;绿色物流

花呗、白条等金融支付手段的出现，刺激了人们提前消费，网购量急剧增加，快递业务量不断上升。但是，快递包装难以回收，资源浪费等问题铺天盖地而来。目前，我国的纸质快递包装回收率还不到20%。我国出台的快递包装回收政策还不完善，未形成专门的回收体系，回收箱装置尚未大量普及。因此，本文结合市面上已有的回收箱装置，设计一款供高校师生使用的快递包装分类回收箱，鼓励师生主动参与快递包装的回收，提高快递包装回收率。

1 快递包装回收现状

目前全民电商时代，拼多多的出现使得乡镇居民也能使用互联网购物，加大了电商体数量。电商迅猛的发展，拉动快递业发展壮大，而与此同时产生了大量快递包装。回收不到位带来的前所未有的资源浪费和环境污染问题，快递包装的回收率低，不利于我们发展绿色物流，不利于发展绿色经济，因而我们亟须改变此现状。

1.1 快递总量庞大，回收率低

2018年，中国快递总体业务量已达到500亿件，同比增长26.6%，但总体回收率却不到20%。通过对南京林业大学师生发放的237份问卷调查，在关于“如何处理拆除的快递包装”问题的调查中，仅有38.2%的人会把快递包装纸盒放入可回收的垃圾桶里，绝大多数的人选择将快递包装直接扔到垃圾桶里，导致回收效率很低。[1]

1.2 快递过度包装现象泛滥

快递包裹过度包装的现象遍地开花，有些电商为了节约时间，选择比商品本身还要大几倍的包装打包商品，有的快递公司为防止商品破损，采用层层包裹的方式打包快递，使用了大量不必要的胶带。

根据南林高校快递包装回收现状的问卷调查结果可以看出，有高达59.32%的人收到的所有包裹中包装过度的快递占包裹总数的1/4，其中，过度包装占总数1/2的有28.81%的人，由此表明过度包装现象普遍存在。这是从源头上带来的资源浪费，快递行业应形成统一标准的包装尺寸，减少不必要的资源浪费。

1.3 快递包装材料可回收的种类居多

通过校园快递包装回收现状问卷调查调研结果可知，可回收再利用的纸箱占多数，回收空间大，殊不知回收150吨废纸，可将节省1200吨生产纸的树木。美国的包装回收率有60%，而我国的包装回收率不到20%，因此回收改进空间大，通过快递包装的回收来降低物流成本可实现利润最大化。

1.4 环保意识薄弱

经过调查发现，我国大多数人环保意识还比较薄弱，没有养成保护环境的良好习惯。对于师生群体，他们环保意识薄弱主要原因是：他们对环境伤害的认识不足或不知;目光短浅，只关注眼前利益;学校的环保教育比较缺乏。

普通师生群体最需要接受环保教育，因为他们具有快速学习新事物、新观念的能力，实施效率较高。有效增强环保意识的方法就是切身参与到环保活动中去，其次是看环保宣传片，阅读环保书籍。只要师生群体行动起来，环保工作就可以很好开展。

2 快递包装回收箱的使用现状

2.1 快递包装减量进行中

菜鸟集团在全国上百个城市的菜鸟驿站设立了约5000个绿色回收箱，每年预估可循环再利用上亿个快遞纸箱，其中减少的碳排放相当于70多万棵的梭梭树用于制造氧气。[2]

2018年“双11”，南京林业大学菜鸟驿站平均每日回收纸箱达到600多个，能二次利用的纸箱达到近3成。

2.2 回收箱覆盖率低，使用率低

上海作为先进文明城市，已首批投放1000个绿色回收箱，“回箱计划”从菜鸟驿站向全国更多的快递网点进行推广。但由于还未涉及全国的更多地区，导致回收箱使用率低，要加快试行，满足全国各地人们的需求，因而设计出一款方便使用的回收箱刻不容缓。

3 快递包装回收箱的设计

回收箱的整体尺寸为1200mm*700mm*800mm。共设有纸箱类投放口、刀具区、塑料包装袋区、增值服务功能区、封口胶带区、泡沫填充物区6个功能区，实现快递包装的分类回收。[3]

3.1 纸箱类投放口

纸箱类投放口主要分为两个区域，左边投放纸质文件袋、废纸、快递包装里的纸质小广告、衣服上的纸质标签，以及破损的纸箱;右边存放完整的可二次利用的纸箱。为提高使用感，箱体高度设置为800mm，在人的腰部，当人们去回收或者去挑拣完整快递包装时，不需过度弯腰，避免带来腰部劳损。

3.2 刀具区

刀具区其设计尺寸为150mm*100mm*150mm，可根据实际情况，调节中间隔板的间距，主要提供剪刀和小刀供拆快递者使用，可伸入一个拳头进去，大小适宜，方便拿取。在底部连接一个小口，用绳子拴住刀具，防止刀具丢失。

3.3 塑料包装袋区

塑料袋投放区的尺寸为290mm*300mm*400mm，由于塑料袋占用体积小，故尺寸较泡沫填充物区小，用于收集塑料材质的快递包装，改善塑料制品垃圾的随意丢弃现象，使得塑料制品得到集中处理。

3.4 泡沫填充物区

泡沫填充物区的尺寸为370mm*300mm*400mm，用于收集易损商品里的泡沫填充物，如气泡膜，纸类填充物，将它们收集起来也可实现二次利用，用于新的快递包装填充，起到降低环境污染和减少资源消耗的作用。

3.5 封口胶带区

封口胶带区的尺寸为500mm*150mm*220mm，用于存放从快递盒上拆除的塑料封袋，实现统一回收，统一垃圾处理。

3.6 增值服务功能区

宣传手册区。此处可放一系列的宣传手册，如大学生心理健康宣传手册、疾病预防手册，实现信息的传递，让在校大学生了解更多有用的资讯，学到更多的知识。

雨披屏障。该装置分别在左侧设置两个卡扣固定屏障，右边设置一个卡扣，将屏障卡住，盖住整个箱体，防止被雨水淋湿。

3.7 回收箱的特点

（1）方便。回收箱为使用者提供拆除快递包装的刀具，相对于市场上现有的回收箱更方便使用者使用。

（2）实用。该快递包装回收箱对快递包装进行分类存放，减少后期垃圾分类工作，更加高效环保。

（3）晴雨两用。回收箱设有防雨屏障，可应对多种恶劣天气，在室内使用只需把屏障拆除即可。

（4）适应空间大小。回收箱泡沫填充物区和塑料包装袋区所在的小箱体，另外，刀具所在的小篮子可根据空间灵活变换位置，适应性强。

各主要配置的尺寸详细设计如图1所示：

4 结语

本文采用抽样问卷调查法，以南京林业大学为例，为改善快递回收效率低的现况，针对我校庞大的快递包装回收需求以及巨大回收潜力，设计一款可供全校师生和快递点工作人员使用的快递包装分类回收箱。旨在设立一个专门的回收载体，督促全校师生做好环保工作，让他们的环保观念落地，得以真正的践行，从高校做起，实现经济的健康增长。

参考文献：

[1] 蔡红玲.高校快递包装回收现状调查分析——以武汉工商学院为例[J].现代商贸工业，2019，40（19）：22-24.

[2] 温婷.菜鸟与五大快递公司联手全国铺设5万个绿色回收箱[EB/OL]. http：//company.cnstock.com/company/scp_gsxw/201905/4380898.htm，2019-05-28.

[3] 肖颖，黄金康，吴建香，邓堪赢，姚志博，苏子东.快递包装自助回收箱的设计[J].包装工程，2018，39（07）：122-125.

作者简介：薛德琴（1997—），四川泸州人，女，本科生，研究方向：绿色物流，物流系统规划与设计。

通讯作者：薛亮（1978—），江蘇泰州人，女，博士生，讲师，研究方向：物流系统规划与设计，绿色物流。