心理护理对ICU重症护理效果的临床价值体会

储剑杰

（江苏大学附属医院，江苏 镇江 212001）

ICU重症病房是抢救重症患者的主要场所，该场所病房的患者都是危急重症，病症病情发展较快[1]，起病突然，患者生命安全受到威胁。有相关研究发现，患者到重症病房以后，由于对环境的陌生会产生焦虑和恐惧的不良情绪，不利于抢救工作顺利进行。给予心理护理发挥着非常重要的作用，保证心率和血压稳定，控制患者病情进一步发展，促进患者恢复[2]。在本次研究中，分析心理护理对ICU重症护理效果的临床价值，现在把具体研究内容报告如下。

1 资料和方法

1.1 临床资料 把医院2018年7月-2019年6月收治的ICU重症患者36例作为本次实验和研究的对象，此次实验研究患者属于主动自愿参加，根据自由、随机分配的原则将所有患者分为两组，实验组和对照组，对照组患者年龄为48岁-65岁，平均年龄（51.38±5.73）岁，包括有10例男性患者，有8例女性患者。实验组患者年龄在45岁-67岁之间，平均年龄（50.31±5.14）岁，包括有11例男性患者，有7例女性患者。比较实验组和对照组患者年龄等资料没有统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法 （1）对照组予以基本护理，病房维持适宜的温度和湿度，了解患者病情，为患者做心电监护，密切监测患者生命体征并做好记录。取舒适的体位。（2）实验组予以心理护理，患者入院时主动为患者介绍病房环境和主治医生、责任护士，减少患者陌生感，缓解紧张的心情。患者由于对疾病的不够了解和长期在病房内，容易产生较多的负面情绪，像恐惧、紧张等，如果不及时疏导患者的不良情绪，不利于后期治疗顺利开展。要让患者有个良好的心态，分析患者的心理情况和病情等。进行了解后，与患者进行有效的沟通。指导家属和患者积极交流，家属要鼓励并且经常关心患者。增强患者战胜疾病的自信心，减少患者孤独感。不能使用语言沟通的患者，通过文字、动作和患者交流，提高患者配合度和依从性。

1.3 观察指标 对比并且分析实验组和对照组患者焦虑和抑郁评分、生活质量。焦虑和抑郁根据自评量表进行评分，评分高，表示焦虑抑郁症状严重，评分低，表示焦虑抑郁症状轻。生活质量评分根据SF-36评分，生活质量高，评分高。

1.4 统计学方法 本次实验和研究所用的数据用SPSS 21.0软件进行分析相关数据，计量资料用t检验表示，计数资用卡方检验表示，经过比较分析对照组和实验组患者数据，P＜0.05代表两组差异有统计学意义。

2 结果

2.1 对比并且分析实验组和对照组患者焦虑和抑郁评分 实验组焦虑和抑郁评分和对照组相比，对照组焦虑和抑郁评分更高，两组结果差异是有统计学意义的，且P＜0.05。见表1。

表1 比较两组患者焦虑和抑郁评分（Mean±SD，分）

2.2 比较实验组和对照组患者生活质量 和对照组患者生活质量比较，实验组患者生活质量较高，两组结果差异明显，且P＜0.05。见表2。

表2 比较两组患者生活质量（Mean±SD，分）

3 讨论

重症监护室是隔离和封闭的，患者家属不可以随意进出，患者缺乏家属陪伴，患者很容易出现恐惧、焦虑等不良情绪[3]。目前临床上主要以基本护理为主，但是基本护理护理人员不具有主动性和积极性，会影响护理效果，不利于患者预后。心理护理是针对患者具体情况制定个性化护理，具有全面性、系统性，缓解患者焦虑和紧张等不良情绪，保持良好的心态，提高患者生存质量[4]，促进患者早日恢复。护理人员主动和患者沟通，赢得患者信任感，护理人员可以及时了解患者需求，并且全面掌握患者病情。

本次研究中，实验组焦虑和抑郁评分和对照组相比，对照组焦虑和抑郁评分更高，两组结果差异是有统计学意义的，且P＜0.05。和对照组患者生活质量比较，实验组患者生活质量较高，两组结果差异明显，且P＜0.05。说明心理护理发挥着非常重要作用，改善患者焦虑、抑郁等不良情绪，使患者身心得到放松，加强医护之间的沟通。

总而言之，心理护理对ICU重症护理效果的临床价值明显，使患者的生活质量得到较大的改善，具有值得在临床上推广和运用的优越价值。