从现在起,让每一个孩子规划人生

2019-12-27 00:23王敏天津师范大学南开附属小学校长
未来教育家 2019年6期
关键词:因势利导字里行间内心世界

王敏/天津师范大学南开附属小学校长

与全国各地的孩子们共同开展“3X 时光寄语计划”活动,请孩子们给未来儿女写一封信,从一开始,我们就觉得会很有意思。

这是一场时光里的穿越旅行。孩子们觉得很新奇,甚至是不可思议。有的小朋友竟然说:“老师,我还是孩子,我不想要孩子啊!”让人忍俊不禁。

随着一张张信纸的传递,短短40 分钟,一行行透露着稚嫩、饱含着善良、体现着感动的文字跃然纸上,让我们能感受到每一个孩子思想的灵动、生活的快乐、成长的梦想。

有的小朋友写道:“世上钱不是最重要的,重要的是爱,和做人的道理。”还有的小朋友写道:“在我像你这么大的时候,我为了足球牺牲了许多,比如我一放学就要到足球场上踢足球,别人可以回家写作业。所以,孩子请记住:有付出,才有回报!”有的小朋友写道:“你要孝敬你的姥姥、姥爷,也就是我的爸爸、妈妈,我也会孝敬他们,为你做一个好榜样。”

这段时间,时光寄语成了我们课堂内外的热门话题,我们真的被孩子们感动了。从孩子们的字里行间,我们真正感悟到,孩子们对自己未来的人生也是有设想和规划的。如果因势利导,这将成为非常好的教育载体。

一封封信让我们走进孩子的内心世界,让我们对孩子们有了更清晰的认识。接下来我们因势利导——让家长不仅仅关注孩子的学习、关心孩子的身体,更重要的是关怀孩子们的内心世界。我们召开了一场别开生面的家长会,请家长们阅读孩子们的信件后给孩子回复一封信,家长的字里行间流露出的是欣慰、惊喜与感动。

“写给未来儿女的一封信”不仅仅是一封封书信,更是连接家、校、孩子的彩色纽带,让家校教育紧密地联系到一起。

从现在起,努力让每个孩子规划人生,为每个孩子的人生规划而努力。

猜你喜欢
因势利导字里行间内心世界
王志惠:用拼布“画”出丰富的内心世界
放缓坡度 因势利导 激发潜能——第二学段自主习作教学的有效尝试
地点的政治:《无名的裘德》中的地点与人物内心世界
愿你迷路到我身旁(二)
认与逃的辩证法——石黑一雄小说中的内心世界
怎样与课堂教学中的突发事件“过招”
合理利用网络资源优化语文教学
打开女强人的内心世界
思念与地址