中考名著阅读之“内容理解”

文贾厚明

考点巧归纳

所谓“内容”，指作者在作品中所运用的全部材料及其所表达的见解、主张、感受和思想倾向等。就名著书目而言，其“内容”要素包括作品中所写人物、所叙事件、所写景物、所抒发的感情，以及作者借以表达的对生活的见解和对所写人、事、物等所持的态度。

近几年来，“内容理解”考点主要涉及相关名著中人物特征关系的解析，事情前因后果的阐释，作者情感态度的把握等。从“内容”指向的范围看，既考查全书内容的梳理推断，也考查篇章（段落）内容的概括探究。从题型角度审视，“内容理解”考点主要有填空、选择和简答三类，尤以给出特定语段材料背景下的简答题为常见。

真题秒解答

例1（2019·山东临沂）《儒林外史》书写儒林故事。全书没有贯穿全篇的中心人物和主要情节，众多故事由第一回“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”开宗明义，用“大义”提领全书的意旨，借名流的话隐喻人物的命运和结局，以下回目各色人等无不围绕这一“大义”粉墨登场。请问这被评为“一篇之骨”的“大义”是________________（限4个字以内），这能隐括全文的名流是______________。

［解析点拨］

这是一道典型的考查“内容理解”的名著题，命题者以填空的形式考查吴敬梓的讽刺小说《儒林外史》，着重考查其核心要旨和主要人物。要想顺利解答此题，我们平时必须认真阅读名著《儒林外史》，对其主题和人物了然于胸。《儒林外史》是一部用辛辣的笔触对社会现状和儒士命运进行批判揭露的讽刺小说，它透过人生百态揭示了士人功名利禄的观念、官僚制度、人伦关系和整个社会风气。根据其中记述的人物，可以看出他们有艳羡功名富贵而媚人者，有倚仗功名富贵而骄人者，有假托功名富贵而自以为高却被人看破耻笑者等，所以说“一篇之骨”的“大义”指的是功名富贵。“说楔子敷陈大义，借名流隐括全文”意思就是通过楔子铺叙创作大意，塑造名流王冕的事例用来隐喻全书的中心思想。所以“名流”指的就是王冕。

参考答案：功名富贵 王冕

例2（2019·江苏常州）下列有关名著的表述，正确的两项是（ ）

A.法国作家安托万·德·圣·埃克苏佩里创作了《小王子》，书中有淡淡的哀愁，也有闪烁的哲理，这使该作品充满了诗情与智慧。

B.祥子“不吃烟，不喝酒，不赌钱”，经过辛苦努力，终于凑了一笔钱，和别人合买了一辆车，还设想跟车一起过“双寿”。

C.曹先生和曹太太都非常和气，拿谁也当个人对待。在这里，祥子“觉出点人味儿”；不过，他还是觉得曹家给他的工钱确实少了一点，就辞工了。

D.《水浒传》中的晁盖人称“托塔天王”，他平生仗义疏财，喜欢结识天下好汉，曾与“赤发鬼”刘唐结义。

E.很多事件都能体现鲁智深“路见不平，拔刀相助”的特征，例如拳打镇关西、火烧瓦罐寺、大闹野猪林、棒打洪教头等。

［解析点拨］

以选择的形式，考查多部名著内容的表述，让考生辨别其正误，这在近几年中考名著“内容理解”考点中较为常见。此类试题具有综合性强、覆盖面广、迷惑度高的特点，解答时必须谨慎作出选择。常州市的这道中考试题，设置了5个选项，考查了3部名著《小王子》《骆驼祥子》和《水浒传》的内容。从范围看，既有指向全书内容的（如A选项），又有涉及部分篇章的（如C选项），更多的是凸显书中核心内容（如B选项中的“给曹先生拉车”和D、E选项中的晁盖、鲁智深的人物形象）。经审视可发现，B项中，“和别人合买了一辆车”表述有误，应该是“自己买”；C项中，祥子由于意外的事故翻了车，车把摔断了，主人摔伤了，虽然他伤得比曹先生还重，但他却十分过意不去，于是辞职了，而不是嫌工钱太少；E项中，“棒打洪教头”的是林冲而非鲁智深。

参考答案：A D

例3（2019·浙江台州）探究《西游记》《镜花缘》中的“女儿国”。

1.简要概述唐僧和林之洋在“女儿国”的经历。

2.作者写两人在“女儿国”的经历有何用意？请简要说说。

［解析点拨］

上述中考题是一道考查名著“内容理解”的简答题。命题者采取多部联读的方法，以“女儿国”为基点，综合考查了《西游记》和《镜花缘》两部中国古典名著，具有一定的难度和深度。第1题考查两部名著的内容概括，要求分别概述唐僧和林之洋在“女儿国”的经历。解答此题，必须建立在对相关名著内容十分熟稔的基础上。组织答案时则应注意表述简洁，情节内容完整，涉及的人物名称准确无误。第2题考查“女儿国”经历设置用意的分析。此题必须着眼名著主旨去探究分析。唐僧是《西游记》中的主要人物之一，作品旨在以他克服九九八十一难，终于取得真经，表现其意志坚定、坚持不懈的精神。《镜花缘》主要反映的是妇女问题，它所主张和反对的，主要有这样一些观点：主张男女平等，要求女子也应自幼读书，和男子同样参加考试；反对男子对女子的压迫，尤其对于缠足、穿耳这些摧残人类肢体的行为，表示愤怒和抗议。据此作答即可。

参考答案：1.《西游记》中女儿国国王相中唐僧后准备留他为国王，自己不惜屈尊为王后，唐僧不答应。最后孙悟空用计获得通关文牒，并帮助唐僧脱身。《镜花缘》中女儿国国王相中林之洋后准备招他为妃，林之洋想尽办法却脱不了身，受尽折磨，最后在唐敖的帮助下才得以脱身。2.《西游记》叙述唐僧在女儿国的经历，意在突出唐僧西天取经途中不受外界诱惑的坚定意志。《镜花缘》叙述林之洋在女儿国的经历，描述女子所受的痛苦，意在表现女儿国的风俗习惯，揭露封建陋习。

例4（2019·湖北黄石）阅读下面的名著选段，完成下列小题。

我们婚后的头两年，罗切斯特先生的眼睛一直是瞎的。也许正因为这样，我们才如此亲近——才结合得如此紧密。因为那时我就是他的眼睛，正如现在依然还是他的右手一样。说实在的，我（像他常叫我的那样）就是他的眼珠。他通过我看大自然，看书。我也从来不知厌倦地替他仔细察看语言、野木、城镇、河流、云彩、阳光，描摹我们面前的景色、周围的天气，还用声音向他的耳朵传达了光线已无法向他的眼睛传达的印象。我永不厌倦地念书给他听，领他到他想去的地方，替他做他想做的事。在这种效劳中，我尽管感到有点儿悲哀，但却获得一种最为充分、最为强烈的乐趣——因为他要求我为他做事时，并没有感到痛苦羞惭，也没有感到沮丧屈辱。他是如此真心地爱我，因为他知道，在接受我的照料时，根本用不着勉强。他也感到我是如此深情地爱着他，我这样照料他就是满足我自己最愉快的愿望。

1.上文选段的心理描写运用了第几人称？请简述这一人称的表达效果。

2.这部小说至今有一百七十多年了，在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒。请结合你的阅读体验，谈谈小说中哪一点“独特的光芒”使你获取了成长的力量。

［解析点拨］

这道中考题属于给出特定语段材料背景下的简答题。此类试题的考查，在题点的设计上一般有两个取向：第一是着眼于语段自身的考查，主要考查语段内容的概括、探究、研析等；第二是勾连全书的考查，主要考查与语段有关联的人、事、物以及细节的概述、阐释等。上述黄石中考试题节选《简·爱》部分文字，要求考生回答两道简答题。第1题考查的是人称及其作用。我们首先必须了解第一人称的一般作用：第一人称便于直抒胸臆，读起来可以增添文章的真实感。而后再结合选段语境，具体分析作者以“我”行文的表达效果。第2题考查对名著的深度理解。《简·爱》之所以能在世界文坛上一直闪耀着独特的光芒，首先因为其中渗透着女性的独立意识，其次是塑造了简·爱这样一个谦谨、坚强而有独立精神的形象。简·爱幼年父母双亡，寄人篱下，饱受欺凌；后又进了孤儿院受尽折磨。她贫穷矮小，貌不惊人，但凭着一颗坚强高尚的心灵，自尊自立。她与罗切斯特的爱真诚炽热，又建立在平等的基础上。从该小说的主题或人物切入，任选一个角度谈“独特的光芒”给自己的滋养即可。

参考答案：1.运用了第一人称。表达效果：①亲切、自然，便于拉近“我”和读者的距离，使读者有身临其境之感；②便于抒情，通过“我”的口吻更能表达简·爱和罗切斯特历尽艰辛彼此相惜的真挚感情。 2.示例：①小说塑造的勇敢自强、纯洁坦荡、自尊自爱、敢于抗争的简·爱，给了我成长路上克服困难、勇敢向上的积极力量；②主人公简·爱在维多利亚时代等级森严，男权、神权至上的背景下敢于反抗，主张男女平等，追求人格独立的精神使我认识到“做自己”的艰难和重要，我从中获取了成长的力量；③从盖茨海德府受到舅妈家的侮辱到洛伍德学校的恶劣生活环境，简·爱只要有机会就会读书学习，她在逆境中从未放弃自己，这使我从中获取了成长的力量。

实践出真知

［金题链接］

1.（2019·江苏盐城）下面选项中表述不正确的一项是（ ）

A.保尔在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路，最终成长为无产阶级战士。

B.《红岩》中许云峰被捕后，面对徐鹏飞等人的威逼利诱，拒绝出卖党组织。

C.唐僧师徒四人路遇火焰山时受阻，孙悟空万不得已，向铁扇公主借芭蕉扇。

D.在和表哥约翰·里德发生冲突后，简·爱被舅舅关进了阴森恐怖的红房子里。

2.（2019·浙江嘉兴、舟山）徐志摩“完全诗意的信仰”，让他最终等到了彩虹；保尔为人类解放而斗争的信仰，使他成为钢铁战士。信仰，是人永恒的精神支柱。同学们在红船边重读经典，开展以“信仰”为主题的阅读活动。

请你从下列名著中任选一部，说说你从作品中读出了作家或人物什么样的信仰，并结合名著的特点和相关内容阐述你运用了什么样的阅读方法。

A.《艾青诗选》

B.《红星照耀中国》

C.《西游记》

3.（2018·甘肃白银）名著阅读。

“君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，往最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽，皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……”

这段话描写的是贝多芬与歌德一起散步遇到皇亲国戚时的情景，由此来看，贝多芬对待皇亲国戚的态度是什么样的？

4.（2019·山东济宁）阅读名著片段，回答问题。

它以难遮掩的光芒／使生命呼吸／使高树繁枝向它舞蹈／使河流带着狂歌奔向它去

当它来时，我听见／冬蛰的虫蠕转动于地下／群众在旷场上高声说话／城市从远方／用电力与钢铁召唤它

诗中的“它”指的是________。本诗蕴含着诗人艾青对________的向往和追求。

［新题演练］

1.填空。

（1）《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。根据傅雷的说法，辑录的书信有四个方面的作用，其中的一点是：________________________。（可用自己的话概括）

（2）有人把《西游记》里的孙悟空视为“旅游刻字”的鼻祖，他在_______的手指上刻了“______________”几个字。

2.下列对于鲁迅的散文集《朝花夕拾》的表述，不正确的是（ ）

A.《五猖会》记述儿时盼望观看迎神赛会的急切、兴奋的心情以及被私塾先生强迫背诵《鉴略》的扫兴而痛苦的感受。

B.《父亲的病》重点回忆儿时为父亲延医治病的情景，描述了几位“名医”的种种表现，揭示了这些人巫医不分、草菅人命的实质。

C.《二十四孝图》从自己小时候阅读的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

D.《范爱农》追叙了作者在日留学时和回国后与范爱农接触的几个生活片段，表现了对旧民主主义革命的失望以及对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

3.根据名著内容回答下列问题。

（1）《简·爱》中，简·爱的舅妈一家为什么不喜欢简·爱？

（2）《水浒传》中，鲁智深最终是什么样的归宿？请简述。（必须交代清楚时间、地点和始末）

4.阅读名著《钢铁是怎样炼成的》选段，完成有关题目。

结果，发生了这样的事情：那留着棕黄色小胡子的押送兵走到保尔跟前的时候，保尔出其不意地向他扑过去，抓住他的枪，使劲地往地下一按。刺刀刮着石头哧哧地响着。彼得留拉匪兵没有防备这个突然的攻击，马上吓呆了，可是立刻就拼命往回夺枪。保尔用整个身子压住枪，死也不放手。枪啪的一声响了。子弹打中了石头，跳到沟里去了。

朱赫来听见枪声，往旁边一躲，回过头来，看见押送兵正在狂怒地从保尔手里夺回自己的枪。他扳着枪转了个半圈，扭绞着那少年的双手。但是保尔还是紧握住不放。这时候，那个彼得留拉匪兵气昏了，猛一推，把保尔摔在地上。可是他还是不能够把枪夺回来。保尔倒在马路上，顺势也把押送兵拖着跟自己一块倒下去。这时候，无论多么大的力量也不能叫保尔放开手里的枪。

（1）选段主要讲述了什么故事？请从保尔的角度，用一句话进行概括。

（2）请结合全书阅读，给朱赫来写一段评语。（不少于100字，必须交代清楚朱赫来的身份、性格、与保尔的关系以及可贵品质等）

朱赫来，________________________