恩施土家族苗族自治州健身俱乐部私人教练现状调查研究

谭家瑞，朱益才，万利

（1.恩施市文化体育新闻出版广电局，湖北恩施 445000；2.湖北省交通投资有限公司，湖北恩施 445000；3.湖北民族大学体育学院，湖北恩施 445000）

私人健身教练作为体育健身产业的重要组成部分，具有独特的市场和发展前景[1]。国家体育总局指出：健身私人教练在现代健身房群众性健身消费和体能锻炼活动中从事健身健美指导、知识技能传授等活动中对雇主个人直接负责的健身指导[2]。在欧美发达国家，私人教练成为是除了私人医生或私人律师最受欢迎的职业之一[3]。

恩施土家族苗族自治州地处武陵山片区，属于国家院划定的攻坚扶贫主要战区之一。在国家致力于体育产业发展的当下，作为体育产业重要的构成之一：健身俱乐部的发展，对地方经济具有重要的作用和意义，私人健身教练作为健身俱乐部健康快速发展的核心一环，则起着举足轻重的作用。

1 研究对象与方法

通过查阅相关书籍、文献资料，对健身私人教练、私教会员与私教经理分别设计了调查问卷，并随机向恩施州内15家健身俱乐部不同对象发放、回收问卷，通过SPSS 19.0统计学软件对收集的数据进行统计与分析处理。

2 结果与分析

2.1 恩施州健身俱乐部私人教练基本情况

2.1.1 私人教练年龄组成

恩施州私人教练21～25岁占63.46%，26～30岁占25.96%，20及以下与31及以上占总人10.58%。表明恩施州私人教练的年龄特点与欧美健身教练均在40～50岁之间相比过于年轻化，这与恩施州乃至中国商业性健身市场起步晚有关[4]。

2.1.2 恩施州健身俱乐部私人教练学历程度

学历程度为衡量一个人学习能力、文化水平和专业知识的接受国家正规教育的程度[5]。恩施州私教拥有高中学历的占14.42%，大专学历的占总38.47%；本科学历占总44.23%；硕士学历仅占2.88%；博士学历的教练数量为零，表明恩施州高学历和低学历的私人教练处于少数，主要集中于大专和本科学历。

2.1.3 恩施州健身俱乐部私人教练从教年限分析

从教年限是衡量健身教练指导经验和从业技能的重要标准之一[6]。一般私人教练需要经历“萌芽期—成长期—成熟期”三个不同的阶段，且每个阶段需要3～5年的从教年限[7]。恩施州私人教练的从教年限主要集中于1～4年，以从教1～2年最多，占30.77%；2～3年占28.85%；3～4年占22.11%；≥4年占10.27%， 表明恩施州健身俱乐部私人教练的从教年限普遍偏短，缺乏从业经验。

2.1.4 恩施州健身俱乐部私人教练资格认证分析

一般认为，教练持有的资格认证越多，那么他在会员中形成的影响力就越大[8]。恩施州健身俱乐部私人教练大多数持有亚体AASFP、私人教练IPTA和国家健身指导员，分别占总人数的35.58%、25.96%和22.12%；韦德IFBB持有者占总人数的17.31%；其他类资格认证高达93人，占总人数的89.42%。

2.2 恩施州健身俱乐部私人教练综合素质分析

私教职业素养评价指标主要从五个方面进行评价，包括：专业知识、职业能力、道德修养、身心形象、学历背景[9]。其中，专业知识包括：基础理论知识、专业理论知识、相关辅助知识、教学指导技能、制定训练计划五个方面；职业能力包括：创新项目能力、交际沟通能力、职业规划能力三个方面；道德修养包括：工作态度、诚实守信、尊重会员三个方面；身心形象包括：身体素质、心理素质、形象素质等方面；学历背景包括：教育程度、专业背景、职业资历三个方面。在私教职业素养评价指标评分过程中，满分为10分。

研究调查发现，恩施州私教会员对私人教练的评分大部分低于私教经理，而数据显示专业背景分最低表明私人会员也很看重私人教练的学历背景，其消费行为更为理性化；私教的基础、专业理论以及道德素质评分均高于9分，表明两者对教练的理论与道德认可；而对辅助知识、交际沟通和职业规划评分较低，表明私人教练需要在辅助知识方面进行拓展和补充。在教学指导技能、形象素质、工作态度、交际沟通能力等单项指标方面，P＜0.05，呈现出了显著性差异，从一定程度上说明了会员与经理对于私教存有不同的认可标准，也反映于行业背景下，存在不同的消费与价值观念。

2.3 恩施州健身俱乐部私人教练供需现状分析

自20世纪90年代末以来，我国城镇居民人均体育健身消费水平以每年25%的速率增加[10]。在健身行业快速发展中，专业人才却严重匮乏[11]。现阶段健身市场主要缺乏业务推销型和技术指导型教练，分别占总人数的46.66%和40.00%；经营管理型和其他类型均各占6.67%。商业性健身俱乐部需要具有业务推销能力强的私人教练，扩大经营业务范围[13]。

3 结论与建议

3.1 结论

3.1.1 恩施州健身俱乐部私人教练队伍参差不齐

恩施州健身俱乐部的私人教练比较年轻，学历程度主要是大专和本科，且体育院校毕业的专业人士较少，这从侧面反映出体育院校的人才培养或课程设置未能与健身市场接轨有关。从业人员从教年限普遍偏短，且以持有亚体AASFP、私人教练IPTA和国家健身指导员为主，需要进行市场调控，加大私人教练外出培训。

3.1.2 恩施州健身俱乐部私人教练综合素质有待提升

在私人教练职业素质分析中，私教会员对私人教练的评分均低于私教经理，一方面是私教会员相比私教经理更为紧密地接触到私人教练；另一方面是私教经理对其公司职员因多方因素存在包容心理，但数据上表明消费者和行业管理者对私人教练的认可度偏低。

3.1.3 恩施州健身俱乐部私人教练供需不均衡

私人教练对现阶段的健身行业的市场培训态度不容乐观，需要及时加强行业自律和规范制度。现阶段健身市场主要缺乏业务推销型和技术指导型教练。普遍认为体育院校培养的社会体育指导人才基本能胜任健身俱乐部工作。

3.2 建议

3.2.1 加强私人教练队伍素质建设

俱乐部应加强私人教练队伍建设，组织和帮助教练出去技能培训和岗位进修，规范教练员教学技能，提高服务水平，以适应多元化发展需求的消费者；同时，建立私人教练考核、监督和激励机制，并加强对教练的感情投资，让科学、合理的教练队伍建设促进俱乐部发展。

3.2.2 加大私人教练外出培训机会

加强商业性健身俱乐部私人教练外出培训，特别是体育院校毕业生刚进入健身市场，在拥有丰富的专业理论知识的同时，加强外出技能培训能极大地激发毕业生在该领域中的潜能与教练的职业素质，从而提高品牌知名度；另一方面，可以帮助健身私人教练加强资格认证，丰富和拓展从教资格项目，间接地获得私教会员的认可和健身行业的认可。

3.2.3 凸显私人教练职业规划要义

健身俱乐部私人教练科学合理地规划自己的职业与人生，包含技能提升、服务意识增强和发展前景规划等，这些都是赢得消费者满意度和忠诚度的内在因素；与此同时，健身俱乐部应营造以国家政策、健身行业、健身市场为一体的良好环境，共同创造和维持健身私人教练可持续发展，避免人才流失。