高校钢琴教育中提高学生音乐素养的策略

莎丽娃

【摘要】随着素质教育的不断发展和推进，在当前的高校音乐教学当中，钢琴教育是一个非常重要的模块。钢琴教育能够促进学生音乐素养的提升，它不仅能够让学生掌握一定的钢琴乐曲演奏方法，同时还能够提高学生的音乐欣赏能力、分析能力和音乐审美能力。因此，高校音乐教育就需要努力的提高学生的音乐素养，增强学生对音乐乐曲的感知，提高学生音乐学习的能力。本文就针对高校钢琴教育中提高学生音乐素养的策略展开讨论。

【关键词】音乐教育  钢琴教育  音乐素养

【中图分类号】J624.1-4 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2019）48-0238-01

一、高校开展钢琴教育学生素养提升的重要性分析

高校钢琴教育在高校的音乐教育当中占据着非常重要的位置。同时，它也在高校音乐教学当中发挥着非常重要的作用，但鋼琴教育也是高校音乐教育的一个难点。这主要是因为钢琴学习本身就有一定的难度，而且这种难度会随着学生的音乐学习程度不断增加。因此，培养学生的音乐素养是非常重要的。在当前的高校音乐钢琴教学当中，教师不仅要让学生掌握一定的音乐演奏方法和技巧，同时还需要学生能够把所学的钢琴理论知识与具体的实践相结合，更好的理解钢琴乐曲和一些经典的作品，让他们能够分析并鉴赏相关的音乐乐曲。只有这样，学生的音乐鉴赏能力及理解能力才会得到有效的提升，这也是培养学生音乐素养的关键一步。由此可以看出在高校开展音乐教育对于培养学生的音乐素养来说有着非常重要的作用。

二、提升学生音乐素养下优化高校钢琴教育的策略分析

（一）增强学生主动学习钢琴的意识

在音乐教学当中，钢琴是非常重要的基础性乐器，可以为学生的音乐课程的其他教学奠定良好的学习基础。它对学生的音乐方面的造诣以及音乐素养的培养具有非常巨大的影响力。因此，教师可以让学生去更多的参与音乐会或者戏剧表演，通过这种放松与欢快的音乐环境，营造出让学生能够更好地学习到音乐知识的学习氛围，提升学生的自身音乐素养。同时这也是学生钢琴学习意识的主要训练方式。高校的学生对于钢琴教育的有效学习是今后音乐更好发展的前提。教师在进行教学的过程当中更应该有效地提升学生的钢琴学习意识。同时，学生在钢琴技巧和音乐素养的培养过程当中应该不断地强化自身让自身的学习意识更浓。

（二）将理论知识与实际应用紧密结合

高校音乐教育的重点在于教师对于学生学习能力以及学习技巧的有效提升。如果在高校的音乐教育过程当中教师不够重视学生的音乐素养的培养，这样的音乐教育是不够健全的。学生音乐素养的有效提升恰恰是整个音乐教学的关键所在。因此，教师应该将学生的音乐素养教育付诸实际行动，做到言传身教。通过教学活动不断的启发学生将音乐理论知识与实际生活有效联系。在音乐教学的实际教学当中多给学生设置一些有争议性的问题，营造良好的音乐学习氛围，让学生在音乐学习的过程当中能够身临其境在学习和了解音乐作品的过程当中，让学生的音乐欣赏能力和欣赏水平能够得到不断的提升，从而使得学生自身的音乐素养得到有效的提高。

（三）加深钢琴作品赏析课程开展的深度

在高校钢琴教育当中，音乐欣赏课是一种常见的课型。教师在进行音乐鉴赏课的过程中就需要认真的组织教学内容，努力的通过音乐鉴赏课提高学生的音乐感知能力。不同的钢琴音乐作品对于学生的情感世界会有着不同的影响，不同的个体对于同一首乐曲的感知也是不尽相同的，因此，教师就需要引导学生学会鉴赏钢琴作品，让他们在听的过程中能够拓展音乐思维，通过对乐曲的相关信息作者的创作背景等因素进行分析，从而加深对整个钢琴作品的理解。只有这样才能够更好地体会到乐曲作者的创作情感，加深对音乐的理解，教师在教学的过程中需要主动地引导学生去分析相关的作品背景知识，并通过师生互动一起探讨钢琴作品的内涵和作品上包含的情感以及作者是用怎样的演奏方法来表达出这些情感的。这也能够给学生一定的启发，让他们能够把学过的音乐知识运用到具体的实践当中，提高学生的主观能动性，加强学生音乐的想象力。

总而言之，在当前的高校钢琴教育中，要提高学生的音乐素养，教师就需要采取一定的措施。教师要培养学生主动学习钢琴的意识，让他们有良好的学习观。同时，教师还需要能够在教学中把钢琴教学理论与具体的教学实践相结合。只有这样，学生音乐素养才能得到有效提高。

参考文献：

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