职业规划与大学生活管理

王金梅

摘 要：随着高等教育规模的迅速扩大，大学生就业问题日趋凸显，笔者就有效提高就业质量，从合理职业规划与大学生活管理角度提出了自己的看法。

关键词：就业;职业规划;大学生活管理

据统计截止2018年底，全国共有普通高等学校2663所，其中，本科院校1245所，高职（专科）院校1418所，在学总规模达到3833万人，高等教育毛入学率达到48.1%。高校招生规模的快速扩大，有效提升了国民整体素质水平，但也由此产生了高校毕业生就业困难与就业质量差的问题。面临激烈的就业竞争，高校学生该如何进行合理职业规划、管理好自己的大学生活？

一、日趋严峻的就业形势

2008年受到全球经济危机的影响，中国经济增速开始下滑，2009年在“扩大内需、促进经济较快增长”积极的财政货币政策刺激下，2009-2011年依然保持平均较高的增长速度，然而任何刺激性政策都不可能永远存续下去，2012年中国GDP增速大幅下降，2015年以后GDP增速降至7%以下，内需不足、出口不畅、基础投资放缓成为常态，大量老牌世界级跨国公司涌现裁员潮，诸多中国优秀企业出现了利润严重下滑。经济增速下降带来的不仅是企业利润萎缩，对就业也形成了极为不利的影响，据有关统计，中国GDP每下降一个百分点，将会减少就业岗位100-200万个。

与此同时，中国高校毕业生数量却在大幅上升，2019届普通高校毕业生达到835万人，比2015届多出108万。智联招聘网络招聘大数据显示，2018年就业市场的招聘需求较2017年整体需求下降13%，2019年第1季度人才需求同比上升2.50%，而供给同比上升16.70%，由此可见就业市场供需失衡情况正在加剧。李克强总理在“2019年政府工作任务”中明确提出，要改革完善高职院校考试招生办法，在原有基础继续大规模扩招100万人。在经济增长面没得到根本好转的情况下，高校毕业生供过于求的的局面短时间不仅不会得到根本改变，反而可能变本加厉。经济的相对放缓、高等教育招生人数扩张、部分学生的知识结构与专业素质难以适应就业要求，导致了“就业难”的压力持续上升。

二、如何进行职业规划

面临如此激烈的就业竞争，从800乃至近1000万大学生中脱颖而出难度可想而知，很多学生甚至是在临近毕业时才被动接受学校安排的就业教育，尚未准备就绪即仓促参加各类招聘会，结果自然是难以尽如人意。

由于缺乏长远职业规划及对自身的合理定位，很多大学生的大学生活自由散漫、随波逐流，大一迷茫困惑、大二懒散任性、大三疲惫沮丧、大四疲于奔命。如果我们能够在入学伊始就树立正确的职业规划意识，并合理安排大学生活，一切都会不同。但根据相关调查，多数大学生对职业规划的了解少得可怜。如下表所示，超过四分之三的大学生对“如何规划自己的职业生涯”缺乏有效认识！那么应如何进行有效职业规划并对自己的大学生活进行科学管理呢？

（一）提高与增强自我认知

科学合理的职业规划，首先要明确自己的兴趣爱好。兴趣是最好的老师，古今中外，许多在科学技术领域、文学创作方面取得重要成就的人物，都认为其成功的取得，与其对工作的浓厚兴趣密不可分，浓厚的兴趣将会在大限度地激发人们的工作热情与个人潜能，并带来持久高效的工作。

其次，明确自身特长，力求能与未来职业匹配。任何职业都对任职者提出了能力和素质的要求，能力是完成特定任务的前提条件，将会直接影响工作效果的产生和最终职业取向。空有兴趣、理想而无能力、素养的支撑，万事也不过一句空谈，我们可以重点分析自己具备了哪些专业知识、技能、特长，参与过哪些的社会实践项目，目前还有哪些不足、性格短板等。

最后可以通过气质类型测试增进自身与职业的匹配度。古希腊希波克拉底将人的气质类型划分为多血质、胆汁质、粘液质、抑郁质四类。多血质性格活泼多变，适合从事商业推销、节目主持等创新性较强的工作;胆汁质则精力旺盛、性情冲动急躁，更适合要求快速反应、难度高的工作，如自我创业、外事接待;粘液质安静沉稳，可以担任外科医生、管理人员、财务等条理性强、刻板平静的工作;抑郁质孤僻、行动迟缓，可以从事技术、仓储类等琐碎、细致的工作。不同职业对人的气质有不同的要求，通过气质类型测试我们可以充分了解自己的特点、扬长避短，并在兴趣、爱好及外部就业环境分析的基础上更好地进行职业规划。

（二）职业规划目标确定与分解

完成了自身兴趣、能力及性格分析之后，职业规划还需要明确职业规划目标，并回答以下三个问题：一“定向”，即干什么的问题，涉及到拟从事行业及岗位的选择，是成为职业经理人、部门主管、行政手勤人员、、金融工作、自由职业、教师还是自主创业？二“定点”，即何处干的问题，主要涉及就业地点的选择，是选择到北上广深等一线城市奋力拼搏还是在二三线城市深耕细作？不同城市的就业状况、行业供需结构、薪资水平、对就业者素质要求都各有不同。三“定位”即怎么干的问题，涉及的是职业目标的阶段性分解，如各阶段的职业规划主要任务与具体实现路径。

长期职业规划可以长达十年以上，通常只需要制定一个长远粗略目标。中期规划是长远规划的阶段性分解，相较于长期规划更为具体、现实可行。短期规划通常三到五年，短期规划更清楚、明确、易于操作。职业规划确定长期职业规划目标后，还需要将长远规划后需要进一步将其分解为可供执行的中短期、可行性计划，大学阶段职业规划就属于短期规划。

大学阶段职业规划可以划分为职业生涯探索期、职业能力提升期与就业准备期三个小阶段。大一高校学生需要树立正确职业生涯规划理念，明确自我职业兴趣、能力特长、个性特质，收集行业与岗位供需、薪酬、职业能力的信息，明确未来就业方向与基本途径，如拟就业行业、具体实现方式。大二则是职业能力提升阶段，该阶段职业规划的主要任务包括明确职业定位、设定具体职业目标、制定行动深造计划、进行职业生涯决策。具体内容则包括专业知识、职业技能提升获得相关资格认证、个人综合素养的全面提高，并据此形成较为清晰的就业能力提升期规划。大三（四）学生已经进入了就业准备期，因此应该树立正确就业观念，做好就业心态准备，熟悉职场礼仪，同时充分搜集就业信息，提升个人求职面试技巧，完成简历制作，开并始职前适应。

三、如何进行大学生活管理

高質量的就业源于对大学生活的有效管理，同时大学生活管理也是大学阶段职业规划的具体化。为了顺利实现个人职业目标，高校学生需要将相对粗略的专业知识、职业技能、相关资格认证、外语水平等目标转化为具体的学习任务，并列出时间进度表，确保任务按期保质保量完成。如果毕业后选择继续深造，需要就报考院校、具体考试科目、要求英语水平、时间进度安排、是否参加辅导班等问题进行进一步的细化分解，列出可行性方案，并给出清晰时间节点。

在这一过程对时间的管理就显得尤为关键。时间是我们最重要的财富，任何任务的完成与计划的实现都建立在对时间的有效利用上，然而对多数同学来说，时间利用效率低的可怜，一天中扣除睡眠8小时、吃饭休息3小时、学习4小时，剩余的自由时间9小时基本都被游戏、娱乐荒废了，而这每天日积月累的9小时恰恰就决定了你日后的成败。高校学生采用时间管理矩阵分清事物的轻重缓急加强对事件的管理，将每天需要完成的任务按照重要性和紧急性，将其划分为重要且紧急、重要不紧急、紧急不重要、不重要不紧急四类，依次顺序处理，要特别注意的是，在学习过程中一定要养成按时学习的良好学习习惯、确保在计划时间节点前完成学习任务，避免屡次将重要不紧急的事项拖延为重要且紧急的，以致每天为重要紧急的事项疲于奔命。

最后还需要主要大学阶段的人际关系管理，根据弗雷德？鲁森斯和他的副手对450多为管理者的研究表明，成功（提升最快）的管理者花费48%时间在网络联系（社交活动、政治活动及与外界接触的活动）、28%时间在沟通上。如果你有一个远大职业规划尤其是准备从事创业或是管理类工作，良好人际关系和庞大的社交网络将必不可少。21世纪是信息时代，也一个合作共赢的时代，良好的人际关系不仅可以使我们分享知识和技能，还可以筹集创业所需资金、构建独特人脉与政治资源、获取市场/行业资讯，高校学生如果能够在大学阶段树立正确的人际意识并有意培养自身人际网络，不仅将全面提升自身人际沟通能力，还将在未来就业及职业发展中拥有独特优势。

参考文献：

[1]龚华堂.高校计算机专业课程设计与分析[J].计算机产品与流通.2019（06）