浅议高中学生记忆英语单词的有效方法

2019-12-23 07:17路温睿
校园英语·下旬 2019年12期
关键词:单词记忆

【摘要】在英语学习中,单词就像建筑拔地而起的高楼大厦的砖块一样,是首要的条件。记忆单词对许多同学来说是个很头痛的问题,但如果同学们树立必胜的信心,掌握一些行之有效的记忆方法,记忆单词立马会变得轻而易举。

【关键词】记忆;单词;学好英语

【作者简介】路温睿,甘肃省通渭县第一中学。

一年一度的高考决定着每一个学生的命运,也是农民的孩子跳出农门一道门槛。决定高考成败的因素有许多,但对绝大多数学生来说,最重要的因素是英语成绩。怎样才能学好英语?是我们大家共同关注的一个话题,英语是一门外国语言,要学习这门语言就要在单词、句型、语段、语法这几个方面着手。就像小孩子成长过程中首先要学会走步一样,学习英语最关键最重要的是英语单词的记忆问题,所以下面本人谈谈英语单词的记忆方法。

一、确定目标、树立信心是记忆英语单词的前提条件

自信心是人们对美好生活的乐观态度,我们有了自信心,思想上也就乐观、豁达了。所以只要我们在学习上充满自信心,它就会激发出我们的潜在的巨大力量,促使我们向既定的目标迈进,直达目标。无论做什么事情,我们都要首先确定目标,即最后要达到什么样的结果,在我们动手之前一定要心中有数。学习英语单词也是这样,同学们在学习前一定要有必胜的信念。教学大纲对每个阶段学生的要求是不同的。如初中英语单词表中黑体词是要求必须掌握的词汇;其余单词为接触词汇。而高中的词汇表中黑体词为生词;带三角形符合的词不要求掌握,其余为已出过的课标词,供复习巩固使用。一个人充满自信心就会头脑聪明,思维敏捷,学习就会得到“事半功倍”的效果。

二、根据规则记忆英语单词

俗话说得好“没有规则,不成方圆。”人们干任何事情都要有原则,否则,会变得一塌糊涂。我们在英语单词学习方面也是如此,要想快速掌握英语单词,我们要牢记下面这些规则。

1.拼读法。掌握英语单词中字母的发音规则,可以快速地记忆这些新单词。例如,我们知道元音字母e的音名是[i:]。元音字母e及字母组合ee,ea,ie,ei,可以读作[i:]。就能很快地记住这些单词。例如:he-他 see -看speak-说话 piece-块、张、片 field-田野 ceiling-天花板 read-读sleep-睡觉 sheep-绵羊 eat-吃 clean-干净。 当然,英语发音规则很多,又有许多例外情况,要记住它们并不容易。但是为学好英语我们有必要花些时间,记住这些规则。

2.规则法。在学习名词的单数变成复数时,我们学习了以f结尾的名词变复数时,把f变成ves,这样的单词有thief(小偷),wife(妻子),herself(她自己),kill(杀) ,wolf(狼),half(一半), leaf(树叶),knife(小刀),shelf(书架),life(生活)。为了同学们方便记忆我们把这些单词变成一句话.

例如:His wife herself killed a wolf and a thief with half a leaf and a knife on the shelf in her life

他的妻子在一生中親自用半片叶子和书架上的一把小刀杀死了一匹狼和一个小偷。

我们在平时的英语学习中要及时掌握这些规则,这能使得我们的记忆轻松牢固。

三、用联想记忆法记忆英语单词

联想记忆法是快速有效记忆单词的方法之一,这其中包括同音、近义、反义、归类等。 对比记忆是通过词的同音、近义、反义等进行归类、比较记忆。如:

1.同音 hear—here, there— their, two—to-too,know- no, new—knew

2.近义 Like-love, look-see-watch-find ,say- speak-talk等。

3.反义 Black-white, old-new, light-heavy come-go, stand-sit等。

4.归类。随着不断深入学习,生词数量不断增加,可把所学过的单词分门别类,更加系统地掌握和运用。

运动类:foot ball, basketball, table tennis,  high jump,  relay race。

颜色类:red, yellow, white,grey orange等。

职业类: policeman, doctor, driver, teacher等

四、学习“字根”,扩大英语词汇量

字根在英语中是普通而重要的一部分,这些重要的知识同学们应该早掌握,就能早进入科学、高效的记忆单词的状态,能够摆脱死记硬背的苦干方法。常用的也就二百多个,它们就像26个字母一样常用。高中最常见的英语字根有下面这些

1.ag=do,act做,动;2.agri= field田地,农田(agri也做 agro, agr);3.ann=year年;4.audi=hear听 ……,英语单词的“字根”就像汉字里的“偏旁部首”,掌握了这些字根和它的汉语意思,就可以根据字根猜测单词的意思和词性。如果放在具体的意境中,就能百分之百的猜准词性,真正能领会它在这句话中的意思。

总之,单词是英语学习中最基础最重要的一部分,我们要学好英语就要从单词上着手,要树立信心,要拥有一种记忆单词的强烈愿望,要有意识地培养记忆单词的好习惯,要掌握规则。然后付诸行动,才能实现自己既定的目标。

参考文献:

[1]黄远振.情感的内涵及其与英语课程的关系[J].中小学外语教学,2003(10).

[2]李观仪.新编英语教程(3)[M].上海外语教育出版社,2000(6).

[3]伍新春.心理健康教育概论[M].北京:北京大学医学出版社,2006.

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