湖南省高校阳光体育运动开展现状与对策研究

□ 张志辉 杨清（湖南城市学院体育学院 湖南 益阳 413000）

前言

为贯彻国家体育总局关于“全国亿万学生开展阳光体育活动”的决定。坚持“健康第一”、“每天锻炼一小时、五十年健康工作、终身幸福”的现代健康理念，为全面贯彻落实《学生体质健康标准》，大力推进以重大体育活动为重点的体育事业蓬勃发展。在“阳光体育运动”开展的同时，提高学生主动锻炼意识，养成终身锻炼思想。本文通过对湖南省高校开展阳光体育活动开展情况进行调查研究，了解和掌握湖南省高校学生参加阳光体育活动现状，找出存在问题，并提出对策，为相关决策部门提供参考依据。

1、研究对象与研究方法

1.1、研究对象

本课题以湖南省高校阳光体育运动开展现状为研究对象，以中南大学、吉首大学、衡阳师范学院、湖南科技学院、湖南城市学院5所高校的领导、教师和在校非体育专业大学生为调查对象。

1.2、研究方法

（1）文献资料法。

（2）问卷调查法。

根据本课题研究的内容与目的，设计出《湖南省高校开展阳光体育运动的现状与发展对策研究的调查问卷》的教师和学生调查问卷。本研究共发放500份学生问卷和50份教师问卷；其中教师、学生有效回收率分别为100%、97.8%。

（3）实地考察访谈法。

根据研究的需要，实地走访各高校主管体育工作校长、体育教师和在校学生等，了解高校阳光体育运动开展现状以及存在问题。

（4）数理统计法。

2、结果与分析

2.1、湖南省高校阳光体育运动开展现状情况分析

（1）湖南省高校校领导重视的程度。

由调查数据可知：湖南省高校校领导对阳光体育运动比较重视比例占调查人数的69.9%，一般重视的比例占20.3%，而不重视的比例还占有9.8%。同时根据走访调查发现：重点高校和有体育经历当领导的学校阳光体育活动开展比较顺利，重视度明显比其他学校高，由此说明湖南省高校在开展学校阳光体育运动时还不够被重视。

（2）湖南省高校实施阳光体育运动制度、计划情况。

从湖南省高校开展阳光体育运动制度建设情况来看，各高校都建立了阳光体育运动制度，尤其是重点高校在校园网页设有阳光体育专栏。由此说明湖南省高校从制度层面能保证阳光体育运动顺利实施。但在实施计划调查方面湖南省高校75%有明确计划，25%有计划但不明确，由此可以看出湖南省大部分高校还是能够有序的开展阳光体育运动。而部分学校没有明确计划的进行阳光体育运动开展，存在执行力度不够的问题。这可能与部分学校领导不够重视，对学校开展阳光体育运动的认知存在差异有关。

（3）湖南省高校阳光体育运动开展的认知情况。

高校体育教师是阳光体育的传播者和实施者，直接关系到高校阳光体育深入开展的成败。调查显示，高校体育教师对关于《开展全国亿万学生阳光体育运动的通知》等一系列文件，尤其对阳光体育运动的内容、目的、要求都基本上比较了解，占85%以上，由此可看出，从教师层面可保证阳光体育运动在高校的顺利开展。而从学生了解情况来看，不清楚和不了解阳光体育运动的学生占调查人数52.8%，很了解、了解占调查人数的47.2%，与教师认知形成强烈的反差，由此可说明大多数学生对阳光体育的认识是模糊的，甚至完全不知道的。这可能与学校重视程度、教师传达、学生自身意识等因素有关，学校应通过各类宣传渠道加大对阳光体育运动的宣传力度。

（4）湖南省高校开展阳光体育运动场地、器械情况。

从实地调查情况来看，湖南省重点高校与一般高校的体育场地面积差别较大，除个别重点高校的人均室外面积基本能达到国家4.7m2的标准外，其他高校，尤其是新升本的高校均没达到国家规定标准，且重点高校场地、器械等明显好于一般院校，室内场馆大部分没有对学生开放室（一般针对体育专业学生），同时室外篮球场、排球场、羽毛球网球场等体育场地也严重偏少，这也体现出湖南省高校场地、器械装备与体育教学内容及课外体育活动需要的比例严重不协调，影响了阳光体育运动的持续开展，这可能与各高校扩招过快、重学科和一流专业建设、资金投入比例下降有关。

（5）湖南省高校开展阳光体育运动课外体育活动组织形式和学生项目参与情况。

目前，湖南省各高校开展阳光体育运动课外体育活动组织形式主要集中在早操早训、运动会、冬季长跑以及各体育社团协会主办的各类体育活动，基本与教育部规定的活动系列一致，但从实地调查与问卷调查情况来看，仅有55%的高校安排有早操早训活动（大部分规定1-2次，且与升旗有关），值得可喜的是，个别学校在大一、大二学生中安排晨跑活动，规定每天、每学期公里数，并与期末体育成绩挂钩；有90%的高校定期举办冬季长跑，但学生参与人数不多，仅10%左右；各高校每年定期开展运动会，但重点院校规模均大于一般院校，而学生参与率差异不大；从各体育社团协会主办的各类体育活动来看，篮球社团协会主办的活动最多，规模最大，且每年定期举行。但重点高校各体育社团协会数目明显要多于一般院校，这可能与学校条件、规模、学生爱好有关。从学生项目参与情况来看，男女学生在运动项目选择上非常差异显著 (P＜0.01)，而男生排在前三位的是：篮球、足球、跑步；而女生排在前三位的是：羽毛球、慢跑、健美操。这可能与男、女生在身体结构、心理特点以及个人爱好等不同有关。

（6）湖南省高校学生每次参加体育锻炼的持续时间与频度情况。

从学生每次参加体育锻炼的持续时间情况来看，男生运动持续时间集中在60min以上，占40.2%；女生，占32.1%，这说明湖南省高校大部分学校没达到国家关于阳光体育活动锻炼每天不少于1个小时的文件的精神，其中，运动持续时间在30min以下和45~60min的男、女生差异相当显著(P＜0.01)，造成这一差异的原因与男、女生的坚持性和运动热情的高低有关，同时说明湖南省高校阳光体育活动开展程度还不够，学生思想不够重视。在健身次数方面，无论男、女生每周2~3次的比例最高，达39.7%和40.9%。一周中能坚持每天都参加健身的学生仅占2.8%，且男、女生差别不大。在运动负荷感受方面13.3%的学生感觉到阳光体育运动负荷很重，感觉到很累，69.9%的学生人感觉到阳光体育运动负荷一般，能够接受，16.8%的学生感觉到阳光体育运动负荷轻松。针对这些情况，湖南省高校应该加大体育健身、健心的宣传力度，以引导学生进一步形成体育观念，培养终身锻炼的习惯。

2.2、湖南省高校阳光体育运动开展实施效果评价

（1）湖南省高校教师、学生对阳光体育运动开展实施效果评价。

通过对各高校体育教师实地及问卷调查，湖南省高校78.1%的体育教师对阳光体育运动的开展是满意的，15.6%为一般满意，6.3%为不满意。大部分为满意的，仅有少部分为不满意，则说明湖南省高校阳光体育运动的开展还存在一定的问题，体育教师的意见没有充分采纳，显示出些许不足；而学生的满意度为65%，一般满意度为26.3%，不满意度为8.7%。由此可知大部分学生为满意，还有一部分为不够满意，因此，湖南省高校在开展阳光体育运动项目的时候，应该充分考虑学生喜好及该校学生的特征来确定开展的内容，从而达到一定实施效果。

（2）湖南省高校《国家学生体质健康标准》的实施情况。

高校“阳光体育运动”开展的成效如何，与《国家学生体质健康标准》实施情况存在密切相关，可以说大学生的体质健康水平状况是衡量高校“阳光体育运动”开展效果评价的试金石。实地调查表明，80%的高校成立了大学生体质测试中心，根据国家大学体质测试要求，专门负责测试、数据录入和上报等相关工作；大三、大四学生安排集中测试，有的学校为了不影响学生实习工作，特安排在上半年测试，大一、大二学生在规定的时间内安排随堂测试，但也存在个别院校只测一、二年级的现象；体质测试经费的投入方面，重点院校一般要高于一般院校，但基本能保证体质测试工作的正常运行；从每年测试结果看，湖南省高校体质测试成绩达标率均达到了85%以上，其中重点院校达标率一般要高于二本院校，大三、大四达标率均低于大一、大二，尤其大四更低，尤其是优秀率、良好率过低，应引起各院校高度重视，针对这一现象，大部分学校采用体质测试成绩与评先评优挂钩，未达到良好者一票否决，甚至个别学校对未达标学生延期发放毕业证或推迟毕业进行处理，通过这一系列措施，目前湖南省大学生的体质健康水平每年在逐步提升。

3、结论

（1）湖南省部分高校的领导对学校阳光体育运动的开展还不够重视，阳光体育运动制度建设比较完善，但执行力度不够到位；学生对阳光体育了解程度不高，阳光体育相关的知识需要普及；

（2）湖南省大部分高校阳光体育经费投入不足，场地、器材与国家规定标准差距较大；阳光体育运动组织形式比较多样化，但大部分学生体育锻炼的时间及频度均达不到国家标准；

（3）湖南省高校教师、学生对阳光体育运动开展实施效果比较满意；对《国家学生体质健康标准》的实施情况大部分学校比较规范，体质测试成绩达标率较高，但优秀率、良好率过低。

4、建议

（1）湖南省各高校需要建立良好的学校体育活动开展的监督制度，并将其完善，确保各高校的阳光体育活动工作落到实处。同时湖南省教育各主管部门需要制定相关的政策，让湖南省各高校体育教师、学生对体育教学和“阳光体育运动”的开展引起重视，达到一个积极饱满的状态；

（2）湖南省各高校需要加大体育经费的投入，加快场地和器材设施的建设，保证各高校体育教学和“阳光体育运动”等各项体育工作正常开展；

（3）加大湖南省各高校对“阳光体育运动”活动的宣传。可以通过学校的网络、广播、报栏、运动会、班会等宣传平台了解“阳光体育运动”的目的和意义，让更多学生体验参与体育锻炼的益处，激发兴趣，进一步提高大学生体质健康水平。