高职院校辅导员开展学生党建工作的方法及创新

胡廷艳 李芳

摘 要：在我国社会主义经济发展的需求之下，高职院校是适合于我国的国情而自然发展的一种办学模式。我国的建设中离不开高等学校学生群体这个最坚实的后备军，学生的群体中最为基层的组织表现形式就是学生党支部。本文中对于如何才能做好高职院校辅导员学生党建工作进行仔细地分析，并且提出相应的对策。

关键词：高职院校;辅导员;党建工作;对策

由于高职院校学生党建工作的开展，不仅是在高职院校德育教育的工作中有着很高的地位，而且它保证了我们党的先进性。不断地优化并改革高职院校学生党建工作任务，可以帮助社会输送更多的高素质技能型人才，并且培养高职院校学生对共产主义信念更加坚定的人才。辅导员是组织和实施高职院校学生党建工作的人，对于辅导员来说，应该深入学生分析学生的思想政治状况，及时地了解学生的思想动态，以学生为主开展党建宣传以及教育工作。

1 目前高职院校的学生党建工作的现状

目前基本上都是院党委、系党总支负责高职院校学生党建工作的情况，而由党支部具体落实完成的情况，在其过程中有辅导员共同参与工作，工作途径基本上形成了院系，班级的格局，然而在不少的高职院校学生的工作管理方面以及实际情况中产生了一些问题，尤其是在党建工作与日常思想政治教育工作以及学生的管理工作当中有很严重的条块分割问题。在学生党委的活动当中存在着一些不良现象，比如有学生随大流，注重形式以及与实际情况相背离等现象，甚至还有与团组织，社团的活动没多大联系等的问题难以推进工作的顺利进行。这种情况可能会导致高职院校学生党建工作没有一定的系统性以及有效性，在党员学生与非党员学生之间也可能不会相互协调地发展。

此外，近年来，随着高职高专院校对学生的招生规模不断增大，很多的院校都在不断地推进学院教育教学改革，同时也面临着各个方面的问题，比如，对学生的管理观念与管理模式以及管理方法的问题，如果遇到这种情况，学生工作人员，党务工作者的各种行为都有可能对教学质量有一定的影响，也关乎对基层党组织建设的可靠性。而且这些工作内容非常的艰巨，我们必须认真思考在高职院校学生的管理过程中的一些问题，特别是要适当地处理学生的自我发展需求以及管理的整体发展需求之间的问题，我们必须重视。所以完成高职院校的党建工作，不仅需要适应当今社会的形势，而且对于学生的需要也应该重视，不断地进行创新，保证党建工作的灵活性，实用性以及可操作性等，学生思想政治教育工作才有可能起到积极的作用。

2 高职院校学生面临的新情况

2.1 高职学生面临的新变化

高职学生与其他的学生有一定的区别，普通的大学生在对知识的积淀，学习的能力，以及个人行为习惯上都有所不同，意义也不同。在对知识的积淀方面，高职学生可能在之前经历的十二年的学习过程中，经常会表现出一种情况，就是在低年级的学习阶段学生的学习状况比较良好，然而他们在升入初中后学习成绩不断地下降，最终可能就造成完全对学习失去兴趣，并且对自己的学习情况非常失望，对自己没有信心但与此同时，这些学生在面对比之前更大的经济压力，考级考证以及就业压力等的情况下就可能会更加绝望，因为他们自己内心更加容易产生很多的心理问题或是一些心理障碍。对此，我们更难实现提高学生思想素质并高职院校学生党建工作的顺利进行。2.学生入党之前培养联系人制度没有明显效果

在党员入党之前都应该培养联系人制度，这是我们党多年以来在进行党建工作当中总结出来的经验，在进行培养联系人工作的过程当中，全面了解发展对象的同时，其对发展对象进行入党之前的政治思想考验和教育有着非常重要的作用。但是，现在很多高职院校学生党支部的培养联系工作基本上都是由辅导员或者高年级的学生党员来担任，然而他们本身就有自己的工作任务，学生的学习任务等，根本无法经常地，并且及时精确地进行培养联系的工作内容，这种情况对于学生党员的发展速度还有对党员的发展质量没有促进作用，而且没有在入党之前对其进行严格地考察以及教育，最终造成学生在入党之前的培养联系人制度没办法起到很好的效果。

3 高职院校辅导员做好学生党建工作的对策

提升自身的素质，提高工作能力。辅导员应该提升自身的素质，从而提高自己对党建工作的能力以及工作水平。第一应该提高思想上的认识。辅导员作为学生学习的领导人，是学生思想政治教育的骨干力量，背负着非常艰巨的任务，应该为此感到光荣。学生党建工作始终贯穿学业，是学生进步和成长的重要过程，辅导员在进行工作的过程中应该对学生耐心细心地讲解，并且应该了解学生的思想变化等，及时地发现学生的问题并给予帮助和指导，全身心的投入到工作当中。第二，辅导员应该明确岗位的职责内容。辅导员对工作当中的具体内容，具体方法，措施，效果以及具体的途径应该了如指掌，还应该积极地保持与任课教师以及其他人的密切联系，在合作中发挥自己的专业优势及特长，帮助学生全面发展。第三，应该积极进取并不断地创新。辅导员的工作内容会涉及到教育，管理，心理等多方面的領域，可能会面对更多的新形势，新挑战或是新的问题，因此，辅导员应该具有丰富的知识面，还有创新的思维能力以及积极进取的精神等，逐渐成为学生的良师益友。

4 总结

在高职院校教学体系中，辅导员和学生之间的交流是很密切的，辅导员的一言一行都会慢慢地影响着学生，对学生的成长和发展都有深刻的影响。辅导员应该重视自身的素质以及修养等，逐渐地推进学生党建工作的顺利发展以及更好地完善。

参考文献

[1]李青.高职院校辅导员开展学生党建工作的方法及创新思考[J].湖北函授大学学报，2018，31（4）：56-57.

[2]王晓雪，李小龙.辅导员在高职高专学生群体中开展党建工作对策探究[J].人才资源开发，2017，（6）：132-133.