创客精神永传扬

在2019年8月的中泰少年创客马拉松大赛中，来自中国的三位年龄最小的选手，将他们的校歌重新填词，于是就有了这首《创客少年之歌》——来吧，来吧，来吧，来吧，小伙伴们;让我们一起来到孔子学院;成功和希望都在这里起航;我们多么快乐，多么荣耀;啊，这里有创客少年，创客教育在世界传播;啊，创客专家，好似春风，吹得满园桃李香;啊，美丽的孔子学院，棵棵幼苗茁壮成长;啊，我们多么、多么热爱你;创客精神永传扬……（桑铭鸿、梁语荃、张睿填词）

我的事业的起点是2012年自费去美国开Scratch@MIT2012年的年会，而后组织了后续的系列分享活动;接下来就是一组“厚积薄发”的文章，将之前的困惑和思考形成了一个理论体系，和大家一起构建了“创客教育”现在的样子。其实当时我在美国有两种感受，第一种就是Scratch在互动媒体中的应用实在是太有趣、太有价值了，应该让大家都知道，都用起来。第二种感受则很少提及，就是作为唯一的中国代表的一种被忽视的感觉，这让我感到在国际舞台上，我们的文化、我们的圈子还非常薄弱，而且在话语规则都被限定得很死的框架下，还真的难以搞出太大的动静。

后来中国出现了创客教育，而美国也有了MakerED，各种论坛上都在大谈未来——未来学、未来教、未来已来……还有未来简史这种我不太想看的东西。因为我不想被吓唬，也不想被引导，我想成为未来的创造者。

本期對话，我们来到了泰国曼松德孔子学院，聊了聊“一带一路”视角下的创客教育和中国文化的软实力建设。聊得很开心，吴艳茹教授也解答了很多我的困惑。我想习近平总书记谈到的在人文社会科学领域要有更多的中国理论体系，可能就是我们这个国家文化软实力的一部分吧。有首歌唱道，“一带一路，一心带路，繁荣之路，文明之路，为世界人民谋幸福，带路，带路，带路——带路”。

（本期对话嘉宾 吴俊杰）