健康教育对盆腔炎患者的护理效果分析

刘艳丽

【摘 要】目的： 临床中盆腔炎患者的身体健康和生活质量会受到严重影响，为提高患者生活质量，本文在此基础上分析针对患者采用健康教育护理后具有的临床价值。方法： 此次研究目标为2019年1月～2020年2月期间收治的盆腔炎患者，按照不同的护理模式将100例患者分成对照组和观察组进行研究，两组中各有50例患者。对比两组患者在护理后的健康知识掌握程度，同时明确患者的护理满意度以及依从性情况。结果： 两组患者通过不同方式进行护理后，对比患者的健康知识掌握程度可以发现，观察组显著优于对照组（P<0.05），对比两组患者护理满意度可以发现，明显观察组更高，同时对比患者的依从性，发现两组患者产生的差异具有统计学意义（P<0.05）。结论： 针对盆腔炎患者进行护理时，将健康教育应用其中可以让患者的治疗依从性得以显著提高，同时还可以使患者的护理满意度得以提升，对患者疾病的治疗和预后具有积极的促进作用。

【关键词】盆腔炎;健康教育;护理效果

【中图分类号】R715   【文献标识码】A    【文章编号】1004-7484（2019）12-0069-02

现阶段临床中盆腔炎的发病率在不断上升，此疾病产生的原因主要包含宫腔内手术后感染、经期卫生不良、临近器官炎症蔓延和产后感染以及流产等，在众多因素中，其中最为常见的为传播性病原微生物和需氧菌以及厌氧菌等。当患者出现急性盆腔炎后，会出现阴道分泌物增多、持续性腹痛和下腹疼痛以及下腹发热等情况，疾病比较严重时还可能出现头痛、食欲不振和寒战等情况，甚至还十分可能导致患者出现败血症、感染性休克以及弥漫性腹膜炎等，对患者的身体健康和生命安全造成严重威胁。当患者出现慢性盆腔炎后，会导致其不孕的情况加重，患者的生活会因此受到巨大影响。

1 资料和方法

1.1 一般资料 参与研究的目标全部为盆腔炎患者，这些患者全部于我院接受治疗，为研究结果显著，选择其中的100例进行分组研究，对照组和观察组中患者人数相同，分别对两组患者应用不同的护理措施进行干预。年龄最大的患者和年龄最小的患者分别为22岁和45岁，患者的平均年龄为（34.15±2.13）岁。两组患者的基础资料无明显差异（P>0.05）。

1.2 方法 对照组患者进行护理时，应用的方式为常规护理，主要对患者病房的湿度和温度进行调节，使其可以保持在规定的范围中。对患者的用药加强关注，必须按照医嘱进行服药，同时对患者的卫生情况加大重视，避免患者出现感染等情况。针对患者的疾病情况进行详细了解，及时通知医生对患者进行诊治，按照医嘱帮助患者将各项检查完成，以此对患者后续的治疗效果进行保证。

观察组患者进行护理时，应用措施是在对照组的基础上对患者实施健康教育，具体如下：① 护理人员需在患者刚入院后对其展开健康教育，并加强和患者之间的交流与沟通，将病房住院的相关注意事项以及具体规章制度向患者讲解清楚，使患者在入院后对医院环境产生的陌生感得以有效减少。另外很多患者因为对疾病和治疗并不了解，所以心中会产生很多疑虑，此时需耐心倾听患者心中所产生的疑虑，提出的各种问题耐心解答，以此使其心中的疑问得以有效消除。② 患者和护理人员之间的沟通需加强，针对患者身体的实际情况进行全面评估，并在此基础上对患者实施针对性的心理疏导，以此让患者产生的抑郁和焦虑等情绪得以有效消除。同时，针对患者展开护理时，还可以通过播放舒缓的音乐对患者展开音乐疗法，将患者的注意力有效转移，同时对患者产生的负性情绪进行缓解。③ 将关于盆腔炎相关的基础知识向患者讲解清楚，通过短信和微信等范式对患者普及健康知识，对患者的个人卫生进行督促，并提醒患者注意月经期和性交时的卫生。让患者明确如果过度的洗浴，会导致自身阴道酸碱度出现改变，所以进行洗浴时需适度，避免导致病菌出现大量繁殖的情况。④ 对患者展开饮食指导，在饮食中需以富含维生素且清淡的饮食为主，可以多食用瘦肉、鸡蛋以及蔬菜等。⑤用药指导。避免出现患者独自用药的情况，在用药时身旁必须有护理人员进行指导，并告知患者所用药物的具体情况和名称等，让患者明确药物的使用时间、剂量和应用方式，患者还需明确用药后可能出现的不良反应以及相关注意事项。按照每个患者疾病的实际情况对其药物种类和用法以及剂量进行调整，尤其针对一些已婚的女性来说，需提醒患者同房时的注意事项，避免患者出现疾病复发的情况。⑥ 心理护理。很多患者并不了解关于盆腔炎等方面的知识，特别针对一些未婚的女性来说，一般都比较担心未来的生活，所以患病后会出现情绪紧张和焦躁不安等情况，此情况会导致患者依从性降低，甚至还会对其疾病的治疗效果产生一定影响。所以，此时针对患者进行护理时，需加强和患者之间的交流与沟通，将盆腔炎相关知识普及给患者，并对患者进行心理疏导，加强对患者的鼓励，叮嘱家属多陪伴患者，让患者的身心得以放松，同时还可以使其心理压力得以减轻，让患者的身体迅速恢复。⑦ 健康生活指导。很多患者并不明确治疗后的生活注意事项，导致疾病的治疗效果收到一定影响，此时护理人员需加强患者生活注意事项的宣教，告知患者在治疗时不能进行性生活，避免出现疾病加重的情况，而且还可以告知患者内衣内裤要勤换洗，在生活中对会阴部的卫生加大重视，保证此部位卫生清洁。还需注意休息，养成一个良好的饮食习惯和生活习惯，做到规律生活。

1.3 统计学方法 研究中产生的相关数据资料使用SPSS 21.0软件处理分析，均数±标准差表示计量资料，应用t对组间数据对比进行检验，%表示计数资料，采用X2对组间数据进行检验，P<0.05说明研究有统计学意义。

2 结果

3 结论

在妇科疾病中，盆腔炎属于十分常见的一种，此疾病具有病程长和病情反复等特点，对患者进行治疗时，一般依从性较差，导致患者的治疗效果被严重降低。患者患病后，会出现经期紊乱、疲劳乏力、腹痛以及白带异常等情况，甚至严重时还会导致患者出现不孕。针对此类患者进行护理时，将健康教育应用其中，通过对患者健康知识进行讲解，可以让患者的不良生活习惯得以纠正，让患者对疾病可以有个全新的认识，以此使其依从性得以显著提高。另外对患者展开饮食指导，可以使患者的体质增强，显著提升其免疫力。

总而言之，在盆腔炎患者护理中，对其应用健康教育进行干预，可以让患者的护理效果得以显著提高，同时还可以使整体的护理水平得以提升，此方式在临床中具有很好的应用推广价值。

参考文献

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