画好主题教育的“泼墨重彩”画卷

泼墨重彩技法在中国绘画史上占有举足轻重的历史地位，因用笔泼辣、用色绚丽，并且融会贯通西方的泼彩法，形成了“泼写兼施、色墨交融”的风格。推动“不忘初心、牢记使命”主题教育取得实效，可以借用泼墨重彩之法绘主题教育之“神”。

全篇布局，“谋”划要实。画好形神兼备的泼墨重彩画卷，要提前谋划整幅画卷的构图，哪些地方需要“留白”，哪些地方需要着重“刻画”，在画家心中早已形成清晰的画面布局，做到“意在笔先，画尽意在，虽笔不周而意周也”。全党自上而下开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，各级各部门要做到心中有数、心中有谋。结合各地工作实际，重点学什么、改什么、要达到什么样的成效，都要有清晰具体目标和综合分析研判，做好主题教育工作的目标定位，防止沦为形式主义。聚焦理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率五个具体目标，要提前把握好过程与结果的关系，防止把过程当成结果，把“做过了”当成“做好了”。要注重向上对接、向下落实，强化宣传引导和督查指导，真正推动主题教育落地见效。

把握节奏，“重”点突出。一幅生动的泼墨重彩画卷，诚如一场大规模演出的交响曲，雄壮与细腻，快速与舒缓交互迭出，色彩变化，有缤纷浓郁，也有清雅飘逸。主题教育的开展，要把握主线、抓住关键环节。要抓好领导干部“关键少数”，坚持学在前、做在前，带头落实主题教育各项任务，推动形成上行下效的生动局面。要抓活分类指导这个关键方法，根据不同领域的特点，把主题教育各项任务具体化、精准化、差异化。要坚持问题导向，瞄准问题“砸实锤”，重点解决党员干部信仰动摇、学习放松、宗旨淡化等问题，力求“一锤接着一锤敲”。

统筹兼顾，“合”力出效。笔墨、线条、构图等要素“和谐”配合，才会彼此相得益彰，共同让画卷“形神兼备”。主题教育的开展，同样也要做好结合文章，要正确理解重点与全面的关系，融合历史资源、专题培训、主题活动等，发挥党性教育基地等各类资源优势，真正让习近平新时代中国特色社会主义思想入脑入心。要坚持围绕中心、服务大局，把开展主题教育与推动当前重点工作紧密结合起来，聚焦美丽乡村建设、脱贫攻坚、改善民生等重点工作领域，引导广大党员干部积极履职尽责、担当作为，用工作实效检验主题教育的成果。

蓝图激发动力，实干铸就梦想。主题教育的“泼墨重彩”画卷必将是一幅由全国人民齐心协力、共同绘制的布局宏大、浓重浑厚的精品画作！