浅谈参谋人员能力素质养成

2019-12-13 07:22王婧王勇
卷宗 2019年32期
关键词:业务能力

王婧 王勇

摘 要:伴随着新一轮院校体制改革,教学单位被赋予了更大的使命。参谋人员作为辅助管理人员,其作用的发挥关系着教学水平和效率,因此对其能力素质培养显得十分重要。本文结合实际工作,从4个方面分析参谋人员应具备的能力,探讨了能力素质养成的手段方法。

关键词:参谋;业务;能力

伴随着新一轮院校体制改革,教学单位被赋予了更加光荣而艰巨的使命。作为辅助管理和服务保障的参谋人员,起着承上启下的作用,既要认真贯彻落实院校机关和各级领导的指示要求,又要为教员学员搞好服务,以保证教学工作正常有序的开展,参谋人员能力素质的强弱,直接决定了教学单位工作的质量。因此,建立一支高素质参谋队伍,对院校建设发展具有十分重要的意义。

1 坚决讲政治、听招呼

讲政治无论何时都是第一位的,尤其对于院校的参谋人员来讲,更要以政治素养高、服务能力强、作风形象好、纪律要求严的标准来要求自己。

一是重视理论学习,坚定理想信念。习近平总书记说:“……任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏”。参谋人员更应该时刻加强自身修养与理论知识学习,时刻以习近平总书记最新思想武装头脑,严格自身,多读书、善读书,达到以学益智、以学修身、以学增才的目的。

二是坚决服从管理,做到令行禁止。作为参谋人员,服从管理应成为我们的天职。决不可出现“上有政策、下有对策”,决不允许有令不行、有禁不止,决不允许在执行上级命令时打折扣、搞变通。只有具备服从品质,才能更好的发挥自己的主观能动性,更好的完成任务。

三是严守纪律规矩,保持洁身自好。毛主席曾说“加强纪律性,革命无不胜”。一个合格、勇敢的参谋人员,必定有很强的纪律观念,手中的权利虽然不大,但也不可私用滥用。必须通过严明的纪律、严格的要求不断修正和规范自己的言行,始终保持“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的品质,自觉维护纪律的严肃性和权威性,经常做到自重、自警、自省、自勉。

2 坚持讲认真、讲负责

讲认真是我党的一项优良传统,也是我们党不断前进不断取得显著成绩的重要力量。毛主席在《批评与自我批评》中说:“有无认真的自我批评,也是我们党和其他政党相互区别的显著标志之一。”参谋人员,就是要认真、负责,才无愧于心。

一是认真对待每一件事情。一时的认真并不难,难的是在每件事情上认真,世界上的事最需要“认真”,也最怕“认真”,而我们共产党人最讲“认真”。

二是精益求精做好每一项工作。强化精品意识、细节意识,不搞“差不多”、追求“最完美”,时刻保持“没有最好、只有更好”的理念,养成严肃严格严谨地对待工作的习惯。绝不忽视任何一个细节,绝不放过任何一个疑点,把每件事做到极致。

三是高度负责提好每一个建议。作为领导的“智囊”和“外脑”,参谋应该具有较高的出谋划策、参与决策的能力,提出的每一个建议必须客观、有针对性,具有实际参考价值。提出的意见建议要围绕领导的工作思路,体现不同的角度,并及时对领导的决策意向及管理行为提出补充、修正。

3 努力学业务、提能力

纵览古今,凡是能谋善断的智囊高手,无不是具有渊博知识的“多面手”。参谋人员能力素质的强弱、作用发挥的好坏,对教学水平和教学效果具有深刻的影响。作为服务教学一线的参谋,应着力提升理论指导实践的能力、学习专业知识能力、创新思维能力、工作筹划能力、公文写作能力以及日常事务处理能力。

一是学好参谋业务。参谋人员每天都要处理大大小小的事务,故而学清楚、弄明白自身业务是首要任务。熟练掌握业务对提高工作效率具有决定性的作用,只有这样,才能更好的做好服务保障工作。

二是学好教学管理。参谋人员协助领导管理本单位的教学科研工作,其中必会涉及到学科专业建设、教学科研能力培养、科研项目管理等具体工作的方方面面,这要求参谋人员必须提高教学组织管理能力,做好领导的“智库”。

三是学好政策法规。依法依规办事是参谋人员必须遵守的准则。因此,参谋更应该加强对所从事的业务专业钻研,精益求精,真正弄清和把握每一项政策法规的历史沿革、立法内涵、精神实质,才能落实好各项方针政策和制度规定,做到内外统一。

4 注重搞协调、乐服务

协调是指两个以上的个人、部门或单位,经过协商、协同,使各种关系融洽和谐,工作相互协作配合,利益相互补偿的过程和形态。做好上级和基层的桥梁,同时做好领导之间的协调,才能使各部门协同起来,步调一致,合心合力发挥出总体优势,确保各项工作落到实处,取得最佳效益。

一是协调好上级机关。上级机关业务部门与本级业务部门是指导与被指导关系。对上级机关的决定、命令、指示,服从和执行是基本准则。在落实的基础上,重调查研究,实事求是,既不一味服从,也不消极对待,合力把工作任务完成好。

二是服务好所属单位。教学是院校的中心工作,一切工作都围绕教学进行。作为一名服务基层一线参谋人员,首先要牢固树立两员至上的理念,时刻想教员所想,思学员所思,做好基层的“服务员”。畅通上下通道,勤于调研,创新思考,主动配合,共同搞好教学工作。

三是协调好领导关系。参谋人员,要懂得用智慧去协调各个领导之间的关系,处理好矛盾问题。坚守本分,努力营造一个和谐的氛围,共同把任务完成好。

打铁还需自身硬。能力的培养,不在一朝一夕,不在刻板教条。不积跬步无以至千里,做好每件小事,学好每项业务,搞好每次服务,方能在学习中进步,在进步中学习。

参考文献

[1]曹有根,杨洪青,董丽娟.试论秘书的参谋作用[J].河北科技师范学院学报(社会科学版),2005,(3):97-99.

[2]方國雄,常崇宜.试论参谋与参谋学[J].成都大学学报(社科版),1989(2):39-46.

[3]李占成.当好参谋的四个要领[J].秘书工作,2004(5):11-12.

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