生活融于高中政治高效课堂中的应用探析

钟文锋

摘 要：高中政治的教学过程中，课堂一直作为一项十分重要的板块受到教师的广泛重视。高中生在學习的时候，也要充分接受教师的指导。如何运用先进的理论方法促进高中生政治课堂水平的提高，是当前阶段中教师需要注重的问题。本文就目前高中政治高效课堂教育模式的构建充分说明在新的教育背景之下如何将生活实践与政治课堂相结合，最终取得高中政治高效课堂的良好应用。

一、目前高中政治教学中课堂教学中面临的基本问题

1.高中生对于政治课堂教学抵触性普遍存在

在高中阶段中，由于学生的知识储备有限，且学习政治的时间比较短，因此在实际的政治课堂学习中会遇到很多的学习问题。高中生对于课堂的陌生感还没有褪去，并且还没有充分认识到政治课堂的重要性。这对学生课堂的学习是具有消极作用的^[1]。学生在进行课堂的学习过程中由于对课本知识并没有做到充分、完全的掌握，因此在对文本进行解读的时候会遇到不认识的生词、不理解的句子等多种问题。针对实际过程中出现的这些问题，如果没有教师的及时引导，就很可能造成学生对于政治课堂产生厌烦心理，这对以后的政治课堂教学是十分不利的。因此在高中生课堂的学习过程中，教师需要十分重视教学过程中学生情绪的变化情况，并及时调整自己的授课进度。

2.高中政治教师的教学体系不完善

除了学生对于政治课堂本身存在一定的问题，教师在进行高中政治课堂的讲授的时候，往往会犯一些教育方式的错误。在高中课堂的学习中，教师对于高中生课堂技巧的学习应该予以充分的重视。只有在实际的课堂学习之中加强对学生政治课堂能力的培养，才能够促进学生在政治课堂方面取得重大的进展。这对于学生完善自身的政治课堂能力以及加强自身在政治方面的学习都是很有帮助的。在目前的高中政治课堂教学中，存在教师缺乏一个明确的教学体系的问题。教师对高中生的教学与辅助应该是一个能够激发学生学习主动性的过程，这项过程需要教师具备较完善的教学体系与较成熟的教学技巧。

二、如何将生活融入高中政治课堂中以提高政治课堂高效性

高中政治的生活化有很多具体表现，以下将是对高中政治课堂生活化教学的一些策略描述。

1.教师降低政治课堂要求，实施鼓励性教学

在高中生初次接触政治课堂这一语言形式的时候，实际上对于课堂还存在着畏惧的心理。这样的心理会导致学生在政治课堂面前出现犹豫不决的现象。在进行政治课堂之前，需要具备一个良好的、轻松的心态才能够促进政治课堂水平的提高。因此，引导学生树立一个积极乐观的心态是十分重要的。教师在对学生提出政治课堂要求的时候，一定不要将课堂的要求设定的过高，防止在学生进行政治课堂的时候出现承受强大心理压力的现象^[2]。在课堂之前承受巨大的心理压力对于学生课堂技巧的发挥是十分不利的，且对于高中生的心理健康会造成不良影响。因此，在实际的政治课堂教学中，教师对于高中生课堂的效果不应该具有明显的要求，以防止出现学生对于课堂的恐慌心理。

2.充分利用互联网工具

在新时代发展的今天，各种先进的科学技术正在人们的生活中发挥着越来越重要的作用。使用先进的科学技术对学生的课堂能力进行培养与提高也是目前高中教学阶段中一项十分重要的教学任务。因此在实际的高中政治课堂教学中，应该加强对学生教学工具方面的增加，并充分利用教学工具对学生进行积极的课堂教学。这是在新的时代背景之下，教师能够培养出高素质高水平学习能力的学生的重要前提。在互联网工具的帮助之下，我们能够在教育中充分发挥教师的教育教学能力，在课堂上扩展学生的视野，加强对学生的课堂教育。

在目前的教育阶段中，许多教育机构已经采取使用多媒体设备进行教学的方法。这样的教学方法对于扩展学生的视野，增长学生见识有着积极意义。学生在对课本知识的学习过程中，如果教师仅仅依据教材中的知识点对学生进行知识讲解，这对于学生来说是远远不够的。只有加强对学生的先进知识的教授，才能够适应时代发展的潮流因此，采用先进的互联网教学设备是十分必要的。

3.鼓励学生在课外时间中进行政治课堂练习

除了上课学习的课堂时间之外，高中生的课余时间实际上是十分多的。多余的课余时间对于学生来说是一种很好的练习政治课堂的机会^[3]。但是，由于高中生所处的年龄阶段较小，因此在实际的学习开展过程中并不能够具有良好的学习意识。这对于高中生的教学发展是十分不利的。因此，在以后的教学实践之中，教师应该努力培养学生主动学习知识的意识，并加强对于学生课外实践的关注，对学生布置一定量的作业，以帮助学生在以后的学习中充分利用自己的课余时间进行政治课堂的练习。

4.与时俱进的结合现代科技进行政治教学

随着科技的发展，对教学设备提供了很大的技术支持。例如白板与电子课堂的逐渐流行。原本抽象难以理解的历史知识，经过教师课件的处理，被同学们逐渐理解并接受。教师通过课下对教材的整理与拓展，将学生所学知识展示在白板上，仿佛学生身临其境，使学生更好地理解历史知识，使学生对历史片段有更为深刻的认知。微课堂以及翻转课堂的流行，有利于学生在课下继续对政治知识的学习，同时使学生在进行高中政治的学习时能够与时俱进，紧跟时代的潮流。

结语

新课程理念下的政治课堂教学，将会进一步提高学生在课堂学习的效率。通过对教育模式的改变以及对教师的严格要求，将高中政治教学的开展提升到新的层次。高中教育是学生教育历程中必须经历的一个重要的学习阶段，在对高中生进行教育的时候需要教师注意在教学实践中教育方法的应用。只有在高中教育中采用合理的方法进行教学，才能够促进学生的学习，为学生将来接受更高层次的教育奠定良好的基础。高中生在学习阶段中难免会出现一系列的学习问题，这个时候就需要教师耐心对其进行引导。只有在教学过程中不断改进教育方法，从实际出发，解决在教育中出现的各种问题，才能够最终取得良好的教学成绩。高中生在学习课堂时，最需要的就是教师给予的教育指导，只有将对高中生的课堂教育指导落到实处，才能够促进学生课堂水平的提升。