幼儿园开展民间跳橡皮筋游戏的尝试

潘新娣

虽然当前幼儿教育有了长足的发展，教学质量和办园水平不断提高，但适合幼儿发展的民间跳橡皮筋游戏被教师和家长所忽视，致使过去一些能增强幼儿体质，培养幼儿团结友爱、遵守纪律等良好品德的民间跳橡皮筋游戏得不到更好的开展与应用。幼儿园应运用“创新与灵活运用”的策略，把散布在民间的跳橡皮筋游戏引入到幼儿园的游戏活动之中，从而提高跳橡皮筋的活动价值。

一、开展跳橡皮筋游戏的意义

（一）材料具有较强的经济性、安全性和实效性

橡皮筋具有较强的经济性、安全性和实效性。跳橡皮筋设备简单，只需一条橡皮筋，况且还可用废弃的轮胎内带取而代之，既方便、安全、实用又容易收集、携带、收藏。跳橡皮筋运动不需要多大的场地，不受季节的限制，人数可多可少。它具有花样多、兴趣高等特点，适合小孩子们的生理、心理需要，对锻炼身体的确实行之有效。

（二）跳橡皮筋可使身体得到有效的锻炼

跳皮筋可增强下肢肌肉力量，提高弹跳力，对发展灵活性、柔韧性、协调性也有着积极的促进作用。还能发展耐久力，促进心肺功能的提高。经常跳橡皮筋，不仅有效地增强内脏器官和血液循环系统的功能，增大肺通气量，促进新陈代谢，而且能够增强腿部和腰部的灵活性，促进骨盆的生长发育，发展力量、柔韧、灵敏等身体素质，是提高弹跳力和平衡能力的有效手段。

（三）跳橡皮筋能有效提高幼儿跳跃能力和下肢力量

跳橡皮筋有许多跳法和技巧，由低向高，由下向上逐级上移，跳完一级后才能升高一级。跳的姿势也有许多变化。有双人跳、单人跳、花样跳等。在跳皮筋时，皮筋举得越高，跳的难度就越大，当然对锻炼身体的作用也就越大。特别是对腰腿的柔韧性和各个关节的灵活性作用更大。这项活动，主要是跳跃动作，可对下肢骨骼产生一定的压力，使骨骼得到更多的血液和营养。对避免少女下肢骨骼弯曲和扁平足的形成都有良好的预防作用，锻炼了幼儿的跳跃能力和下肢力量。

（四）跳橡皮筋能有效培养同伴之间交往和协作的能力

跳皮筋是一项集体活动，孩子们共同游戏，制定共同遵守的规则，充分发展了幼儿与同伴交往和协作的能力。

二、如何开展跳橡皮筋游戏活动

（一）培养幼儿对跳橡皮筋游戏活动的兴趣

我觉得无论做什么事情都应该从兴趣出发，人们若对某件事物或某项活动感到需要，他就会热心于接触、观察这件事物，积极从事这项活动。兴趣又与认识和情感相联系，若对某件事物或某项活动没有认识，也就不会对它有情感，因而不会对它有兴趣。反之，认识越深刻，情感越炽烈，兴趣也就会越浓厚。因此，当我们开展跳橡皮筋游戏活动时，培养幼儿对跳橡皮筋游戏活动的兴趣是首要条件。

（二）鼓励幼儿大胆逐步尝试

皮筋有挑、勾、踩、跨、摆、碰、绕、掏、压、踢等10余种腿部基本动作，同时还可组合跳出若干个花样来。跳橡皮筋是在两脚交替跑跳中完成各种动作的全身运动。跳橡皮筋是少年儿童十分喜爱的一项体育活动。

当孩子对该项游戏有了一定的认识及兴趣之后，开始偿试玩跳橡皮筋。在学跳橡皮筋之前，教师别急于把橡皮筋让孩拿在手上，而是集中在老师前方，对每一个步骤进行详细讲解，然后让幼儿找一块空位置，徒脚练习，对动作掌握到一定的熟练程度后，再提供橡皮筋让幼儿偿试简单动作。

幼儿学会简单的跳橡皮筋游戏玩法时，我们可以在反复游戏。在开展游戏时，应循序渐进，由一些简的花式开始，待熟练后再练习一些复杂的，对跳得不错的孩子给予表扬，对一些不熟练的多给予鼓励。力争使孩子们在有限的学习时间内，始终兴致勃勃地处于觅求知识、锻炼身体的积极状态，良好的教学语言能在教师和孩子们之间搭起了一座沟通的桥梁。

（三）开展跳橡皮筋游戏活动时，反复练习，不断提高

开展跳橡皮筋游戏活动时，我们老师一定要善于观察多鼓励孩子大胆尝试，反复练习，不断提高，加强游戏的熟练性。如孩子刚学会跳1+1游戏时，我们可以形式多样进行练习，分组练习跳、小组练习跳、集体练习跳，以强带弱练习跳、比赛跳，轮流跳等反复练习，不断提高。配上适当的音乐让幼儿在富有节奏和感染力的音乐中哼唱，学会有节奏地跳皮筋，其乐融融。

（四）开展跳橡皮筋游戏活动时，大胆创新灵活多变

在开展跳橡皮筋游戏活动时，无论是内容、形式上都要大胆创新灵活多变，取其精华，古法新玩，通过改造和创编，跳橡皮筋的趣致与当代幼儿生活融合，能使游戏本身焕发出新的光彩。在开展跳橡皮筋游戏活动中，我們发现如跳皮筋游戏由于本身的难度，历史的差距，以及幼儿的年龄等原因，学习掌握游戏常有障碍，我们可尝试与幼儿的实际生活相结合，以达到由繁变简，由难变易，幼儿乐在其中的目的。

三、开展跳橡皮筋游戏活动过程中达到的预期目标效果

游戏是幼儿童年生活不可或缺的一部分，它是孩子童年的欢乐、自由和权利的象征。我班在开展跳橡皮筋游戏活动以来孩子们有了很大的变化。首先孩子们参与活动的主动性、积极性大大提高了，参与的心情愉悦、活泼。其次孩子们在日常生活、学习、游戏中学会商量、学会合作、学会谦让、学会友爱，并学会懂得遵守一些规则。如我园在元旦运动会展示一一橡皮筋上的小精灵，我班孩子们能主动带领其他班孩子一起学习，认真教他们方法，孩子们的团结努力、动作协调有节奏地跳皮筋，赢得一阵阵热烈的掌声，得到了家长们的一致好评。最后，跳橡皮筋游戏的丰富性、易玩性，易于推广。通过内容丰富、形式多样跳橡皮筋游戏，能促进幼儿多方面的发展，与幼儿体育发展目标十分吻合。在我班的带动下，其他班级老师也纷纷要求将此游戏纳入日常教学活动中，做到了以点带面，全面推广，取得良好效果。

跳橡皮筋游戏活动不仅丰富了幼儿户外活动，而且使幼儿的身心得到更加健康的发展。只要我们能掌握幼儿年龄特点，根据需要不断探索新的教学方法，合理组织活动的形式，对幼儿进行多方面的激趣，我们一定可以调动幼儿学习民间跳橡皮筋游戏活动的积极性、主动性，让幼儿想玩民间跳橡皮筋游戏活动，喜欢玩民间跳橡皮筋游戏活动。只要我们大家齐努力，共参与，相信民间跳橡皮筋游戏活动将会成为我们幼儿园的特色课程。