杨丽萍
摘 要:在当前的教育背景下,幼儿教育已经被纳入到了基础教育体系当中,这突显出了幼儿教育的重要地位。而幼儿园作为实施幼儿教育的主要场所之一,自然也受到了极大的关注。因此,笔者将结合自身的管理经验,谈一谈应该怎样做好幼儿园管理工作。
关键词:幼儿教育 幼儿园管理 管理策略
简单来说,幼儿园管理主要是指根据一定的理念和原则对幼儿教育当中的各项组成要素进行协调控制的活动。毋庸置疑,只有通过有效的管理措施,才能更好地促进幼儿园的建设与发展。从当前的教育理念来看,幼儿园管理主要涉及对“人”、“事”、“物”的全面管理。因此,在实际的幼儿园管理当中,管理者应该根据这几个方面的内容采用更加具有针对性的管理策略,以此来不断促进幼儿园管理水平的提升。
一 营造和谐工作氛围
在幼儿园管理工作当中,最核心的问题就是对“人”的管理,也就是要着重思考如何让教师创造性地进行工作,使教师更加积极主动地参与到教育工作当中。为此,管理人员应该通过恰当的方式为教职工营造更加和谐、宽松、民主、平等的工作氛围,这样一来,可以使教职工在工作中保持良好的情绪,而这也是使教职工积极工作的重要前提条件。
为了营造良好的工作氛围,首先应该从幼儿园的物质环境着手,如:富有情趣的环境布置、高雅的建筑风格、现代化的教学设施、先进的办公设备等方面的内容。不难理解,舒适的教学办公环境是良好工作氛围的重要组成部分。其次,要构建更加和谐的人际关系,如:可以组织一些团建活动,通过这些方式,可以使教职工形成更加融洽的关系,从而增强团队的凝聚力。最后,为了营造民主的工作氛围,管理者应尽量避免“一言堂”的管理方式,而是应该给予教职工充分的尊重。总而言之,只有营造良好的工作氛围,才能使教职工的潜能得到充分的发挥。
二 强化职工职业素养
教学质量是一所幼儿园最核心的竞争力,而在幼儿教育当中,教学质量很大程度上是由教职工的整体素质决定的。因此,幼儿园管理者应该通过多种途径来强化教职工的职业素养。从实际情况来看,提高教职工素养的措施主要包括以下几种:第一,新教师岗前培训,新教师普遍具备一定的理论知识,但实践经验比较缺乏,所以要通过岗前培训使这些教师了解基本的岗位需求以及主要的工作流程;第二,骨干教师培训,在培训中,可以采用“请进来,走出去”的方法,同时要鼓励教师的个性化发展,不拘一格培养人才。
为了构建更加具有自身特色的幼儿园,本园十分重视教职工职业素养的提升,为此,本园通过多种措施对教师进行了专业的培训。如:本园多次出资让教师到北京等地学习了“睿智情商”、“亲子教育”、“音乐素养”、“蒙氏教育”等一些专业的课程,并取得了专业资格证书,还多次邀请北师大的专家学者到幼儿园进行培训讲座,在不断的学习当中,本园逐渐建立起了一支优秀、稳定的教师队伍,这也为幼儿园的进一步发展打下了雄厚而坚实的基础。
三 建立合作伙伴关系
《幼儿园教育指导纲要》中明确指出:“教师、管理人员、幼儿及其家长都应该成为幼儿园教育评价工作的参与者,评价的过程是各方面共同参与、相互支持与合作的过程”。在幼儿园的发展过程中,教育评价对于幼儿园工作的及时调整具有十分重要的影响,而随着幼儿教育改革的深化,教育评价的主体逐渐发生了变化。从实际情况来看,教育评价不再是单一由管理者进行评价的模式,而是转变为了多方参与的评价模式。因此,幼儿园管理者应构建起合作伙伴关系,从而使更多的因素參与到幼儿园实际的管理工作当中。
如:为了使教职工参与到幼儿园的管理当中,本园会定期召开教职工代表会、开展教职工调查问卷、召开民主生活会与座谈会,从而使教职工可以及时提出自己的意见和建议。而为了使家长参与到幼儿园的管理工作当中,本园设立了“家长接待日”,并且会定期开展网上征询意见的活动。最终,通过多方的参与,逐渐建立起了比较稳定的合作伙伴关系,从而使幼儿园的管理工作进一步得到了优化与完善。
四 积极承担社会责任
幼儿园在发展过程中具有不容推卸的社会责任。一方面,良好的社会形象有助于幼儿与的健康运行,另一方面,幼儿园作为社会的一份子,其经营活动与社会具有密切关系,可以说是社会为幼儿园提供了生存的权利,并为幼儿园提供了各种社会资源。因此,幼儿园应主动承担社会责任,积极对社会给予回报。
如:本园始终坚持“育人为先,盈利为后”的原则,每年都会免去一定数量家庭困难孩子的保教费,从而使这些孩子能够享受到优质的学前教育。同时,本园每年都会招收一批大、中专毕业生,以此来解决这部分学生的就业问题。此外,在面对一些自然灾害时,本园也会及时提供力所能及的帮助。
总结来说,在幼儿园管理活动当中,管理者应该统筹各种要素,并采用更加恰当的管理策略,只有这样,才能不断提升幼儿园管理活动的质量,从而促进幼儿园的健康发展。
参考文献:
[1]陈桂兰.树立"以人为本"的理念优化幼儿园管理[J].学周刊,2019,(18):174.
[2]贾胜德.浅谈幼儿园管理的创新策略[C].//“重庆人工智能与经济管理”学术研讨会论文集.2018:17-17.