以梦为马，不负韶华

熊英

作为一名教师，今年我从教16年，但我与学校接触始于6岁。我骄傲地发现，我一直呆在学校的怀抱里，未曾离开过，注定将来也不会离开。

我来自一个普通的农村家庭，父亲是一名普通的工人，母亲是一名老实巴交的农民。父亲没上过学，却用新华字典自学了汉字，基本上能读书看报，甚至能与亲朋好友写信往来。母亲高中毕业，识字量却赶不上父亲，她不止一次地跟我讲起，在那个贫穷落后的年代，家里极度困难，青黄不接的时节，揭不开锅已成常态。她是家中的长女，就要分担家里大大小小的事务，挑水、砍柴、找猪食，同时还要照顾年幼的弟弟妹妹，这些活计几乎占据了她生活的全部，她根本沒有足够的时间和精力去学习。透过我的父母，我感受到那个年代中国孩子的境遇，他们中很多人都没有学上，就像我的父亲;有的人，或许有学上却身不由己地“不务正业”了，就像我的母亲。

与父母相比，我是无比幸运的。我出生的时候，温饱已基本解决，父母支持我读书，祖国也为我们创造了良好的上学机会，虽然教室简陋、桌椅破旧，但绝大多数孩子都有了上学的机会，无需再为吃不饱穿不暖而失学，也不用再为没有学上而遗憾终生。回顾过往，这是祖国的成长，更是时代的进步！

毕业后，我回到了家乡，在广南县珠琳镇糯者小学当了一名小学老师，这是一项无尚光荣的职业。那是一个比较偏远的乡村小学，交通不便，设施落后、生活艰苦。可与我十多年前的小学相比，糯者小学的情况好多了，教室安全稳固，师资队伍稳定，课桌椅基本完好。更值得欣慰的是，国家全面实施免除学杂费、免书本费，补助寄宿制学生生活费等政策，为教育普及提供了前所未有的政策支持。穷人家的孩子不再因贫困而辍学，更多的孩子能够走进课堂。

伴随着我国经济的持续快速发展，国家对教育事业的资金投入也越来越多，从补助寄宿制学生生活费，到现在的免费营养早餐;从学生往返学校的交通补助，到后来的学生学习用品补助。一项接着一项的惠民政策落地施行，无不让人赞叹。再看教师工资，从起初的几十元一个月跃升为现在的几千元。这一切的一切都是教育事业质的变化。

面对历史，我们不应忘记，更需铭记。中国在经历了那么多的艰苦岁月后，依然屹立于世界之林，并且在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。现在的中国已经进入到从站起来到富起来的阶段，正向强起来的阶段发起总攻。“教育强国”是这个阶段所有人的梦。作为家长，我为这一代的孩子感到开心，他们生活在一个发展迅速、社会稳定的年代;作为教师，我明白自己生逢其时，也重任在肩，我不仅要教书育人、行为世范，还要紧跟新时代步伐，时刻学习，不断进取。

我的人生与学校有着解不开的深深的情缘，我在这里探索、拼搏。在这期间，我实现了自己的上学梦、幸福梦;教育实现了进步梦、发展梦;国家实现了强国梦、复兴梦。国力的强盛推动着教育的进步、教育的进步促进了民族的发展。“国强则民殷”“吾辈强则国强”，吾与学校、国家同呼吸共命运。