浅谈如何在小学数学中科学培养学生的思维能力

摘 要：随着新课程改革和素质教育的不断推进，新型的教学方法、教学理念层出不穷，同时对小学数学教学也提出了更高、更严格的要求，基础理论知识的传授只是小学数学教学中的一个方面，更重要的是培养学生综合素质能力，其中学生的数学思维能力就是一种能从很大程度上制约学生数学学习效果及课堂效率的关键性能力。因此，在小学数学教学中，教师应注重通过各种教学方法的运用来提高学生的数学思维能力。本文首先介绍了数学思维能力的内涵及重要意义，并针对在小学数学教学中学生思维能力的培养策略进行了深入的论述。

关键词：小学数学;思维能力;培养策略

小学数学是小学阶段基础教育课程中的重要组成部分，是由数学概念、数学定理及数学运算规则组成的一个具有严谨逻辑性的知识体系。小学数学作为一种基础学科，其知识的学习对物理、化学等自然学科的学习具有重要的奠基作用。而作为一种能够有力推动学生数学学习的关键能力，数学思维能力是在小学数学教学中，教师应注重进行培养的。

一、 數学思维能力的内涵及培养意义

数学思维能力是指学生在数学教学活动中，通过提出问题、分析问题、解决问题的过程，逐渐形成的一种对数学对象的本质及规律完成认识的关键能力。数学思维能力主要包括会观察、实验、比较、综合、抽象和概括，会用归纳、演绎和类比的方法进行推理，会合乎逻辑的阐述自己的思想和观点，能运用数学概念、思想和方法，辨明数学关系，形成良好的思维品质等四个方面的内容。

数学思维能力作为一种学生学习数学应具备的关键性能力，具有重要的意义;首先，有助于提高学生的智力因素。思维作为智力的核心因素，是评价一个人智力高低的重要标准，因此在小学数学教学中，教师应注重培养学生的数学思维能力，并以此为基础来提高学生的智力。其次，有助于培养学生的创新能力。创新能力是人类心理活动的最高水平，对人类社会的进步具有重大的推动作用。而思维是创新能力的源泉，在小学数学教学中，对学生进行数学能力的培养，也就有效的提高了学生的创新能力。最后，是素质教育最终教学目标的实现。思维能力是一种学习方法，是能使学生获取“鱼”的“渔”，通过数学思维能力的培养，学生就会掌握这一学习途径进行自主的学习与探究，进而实现学生的终身发展。

二、 在小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略

（一） 激发学生学习兴趣，培养学生数学思维能力

学习兴趣是学生在学习过程中形成的一种积极的心理倾向，是进行思维意识启蒙的重要因素。从心理学的角度来讲，学习兴趣的激发，能够增强学生的求知欲和参与意识，更加符合学生的心理诉求，有助于学生提问、探究、表达等一系列学习活动的开展，从而推动学生思维能力的形成与发展。

例如，在教学“角的初步认识”一节内容时，教师就可以通过与学生的日常生活相联系，来调动学生的学习兴趣。如教师可以让学生对教室里的物品进行观察，看能发现多少个角，于是在兴趣的驱使下，学生纷纷参与到了观察活动中。在这一过程中，学生的思维完全被激活并进行了高速的运转，很多教师都没有注意到的角都被学生发掘出来，取得了很好的教学效果。

（二） 创设相关教学情境，培养学生的数学思维能力

教学情境是学生进行学习活动时，所处的一种具体的环境，对学生的学习能力及思维能力都有一种启发、引导的功能。因此，在小学数学教学过程中，教师应立足教学内容，结合学生的实际情况，为学生创设相应的、合理的教学情境，使学生的思维随着教学情境得到启发、拓展，进而促进学生数学思维能力的发展。

创设教学情境可以分为很多种方法，其中问题情境的创设法就是教师在教学中经常用到的。教师通过教学内容提出一系列具有启发性的问题，这样学生的思维会随着层层深入的问题，得到深度与广度的拓展。另外生活化教学情境的创设也是进行学生思维能力培养的一种有效的教学情境教学法。数学学科的实用性决定着数学与学生生活的密切联系，学生在熟悉的场景中进行教学内容的理解与学习，能够有效的构建自身运用数学的意识，从而形成学生学以致用的思维及能力。

（三） 通过丰富多彩的实践活动，培养学生的数学思维能力

理论联系实际是一种重要的教学原则，在小学数学教学中更具有必要的指导意义。因此，在小学数学教学中，教师不应只注重课堂内的知识讲解，还应将学生带领到具体的社会实践中，使学生在实践中学习，在实践中体验。只有这样才能使学生学到真正的数学，学生也才能体验到数学的真正魅力。

例如在学习“认识钟表”一节内容时，教师就可以组织学生进行钟表模型的制作，在这个实践活动中，学生不仅自主感受到了钟表的作用及时间的概念，更提高了学生的动手能力和实践能力。

三、 总结

总之，数学思维能力的培养是素质教育对新时代小学数学教学的要求，也是学生进一步发展的必然要求。因此，教师应转变意识，在教学中通过多种教学方法的运用，来培养和提高学生的数学思维能力，为其今后的学习、发展等奠定坚实的基础。

参考文献：

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作者简介：

黄子盛，广西壮族自治区南宁市，广西南宁市邕宁区百济镇南华小学。