新时代下的纪念馆讲解员工作刍议

陈萍

摘 要：新时代下中国特色文化与思想传播与发展事业的地位更高，纪念馆是中国特色文化传播与发展的重要前沿阵地，讲解员工作则直接影响了基层思想与文化传播的质量。文章着重分析新时代下纪念馆讲解员的新使命，提出其自我发展和工作改进的建议，望为广大一线讲解员同志提供参考。

关键词：新时代;纪念馆;文化与思想;发展;改进

一、纪念馆讲解员在新时代下的重要使命

在党的十九大报告上，习近平总书记指出中国特色社会主义进入了新时代，这一时代背景下中国社会综合发展的方向与重心均有重大变化，对于纪念馆讲解员而言最突出的变化是新时代下中国特色社会主义文化发展有了新思想、新理论，其中新思想和新理论主要为新时代下中国发展需要强调文化自信，这其中包括对中华传统文化、红色文化、中国特色社会主义文化的自信，要将中国建设成为具有高度文化自信的文化强国，这样才能跻身世界强国之列。

在上述新思想和理论指导下，我国基层文化与思想传播工作者也有了新的任务，即在现有岗位上进一步做好中国特色文化和思想传播及社会教育工作。对于革命纪念馆的一线讲解员来说这一任务也更为明确，即做好新时代下马克思主义思想大众化传播、中国特色社会主义思想与文化教育、中国革命文化的传播与自信教育，例如韶山毛泽东同志纪念馆讲解员就需要在讲解工作中积极探索渗透思想教育、革命文化传播、文化自信教育等的新方法，使游客深刻体会中国特色社会主义思想与文化的先进性，在提升游客文化自信的同时也推动其主动了解和传播中国特色社会主义思想。

二、新时代下纪念馆讲解员的自我发展策略

（一）加强思想政治修养，正确认识新时代的新使命

革命纪念馆讲解员不同于一般展馆讲解员，由于工作环境的主题、讲解的内容等与中国革命历史及革命文化高度相关，因此革命纪念馆讲解员更容易基于革命文化材料对游客进行思想政治教育。

但在过去，许多革命纪念馆讲解员在工作中主要讲述历史事件、展列材料的出处与相关轶闻等，在游客群体较为复杂时很难有效地传播革命思想及文化。例如毛泽东同志纪念馆的国内知名度极高，因此游客众多且类型多样，其中不乏一些文化水平偏低、思想政治意识较弱的群众，如果讲解员不对毛泽东精神进行深入解读，此类游客就很难理解以毛泽东为代表的一代领导人在引领中国革命发展过程中的重要作用，自然也很难建立起对中国特色社会主义思想与制度的自信。

从根本上看，这是由于纪念馆讲解员的思想政治修养不足，不了解新时代下讲解员传播革命文化、中国特色文化传播以及社会思想教育的责任。对此，建议革命纪念馆讲解员自主提高思想政治修养，积极深入地学习新时代思想、中华民族伟大复兴战略思想等，清楚认识新时代下革命纪念馆讲解员的使命与责任，更积极地探究展馆主题背后的思想与文化，提升在讲解工作中实施思想政治教育的深度。

（二）坚持思政理论学习，提升马克思主义思想大众化教育工作能力

前文分析中指出许多纪念馆讲解员不重视对讲解内容的内在思想的解读和宣传，这一方面是由于讲解员自身意识不足，另一方面也是由于讲解员的思政理论能力不足。

在过去，革命纪念馆讲解员的导游属性更强，日常工作也主要是完整讲述革命历史、革命精神，但不追求对历史脉络的梳理与深入解读，因此传递给游客、听者的信息一般局限在事件、实际本身，即便有对于展出材料和文本背后的历史意义、革命精神等的描述多为照本宣科或是局限在个人事业下的不完整解读，大多数情况下需要游客自主思考。这种讲解工作虽然也具备一定思想传播效果，但由于讲解员对基础讲解材料缺乏研究，未能从展出材料和讲解资料中有效梳理中国特色革命文化发展的精神脉络，使得游客游览只是浅尝辄止，无法在讲解过程中将革命精神与文化有效地传递到游客心中，实际传播与教育效果十分有限。

从根本上看，这是由于讲解员自身的思政理论基础不扎实，在讲解工作中进行中国特色主义思想讲解、中国革命文化分析时力不从心。对此，建议一线讲解员加强思想政治理论学习，更深入地理解革命历史背后所蕴藏的精神、思想等，这样才能在讲解过程中以更主观、更具情感的话语引发听众共鸣，是马克思主义思想、中国特色社会主义思想、中国特色革命思想无差别地传递到更多游客心中。

（三）不断提升专业素养，改善游客认可程度

新时代下的纪念馆讲解工作也应有新的风貌，仅从新时代下讲解员的文化与思想传播使命来看，要想有效促進游客主动了解和学习中国特色思想、认同中国特色文化，除了要提升思想政治修养和理论能力外，还要在提升讲解员专业素养方面下大功夫。

从国内革命纪念馆的发展来看，近年来基层讲解员的工作模式逐步固化，讲解员工作中的讲解方式也越发地“官方化、死板化”，游客对于这种形式讲解的喜爱程度逐步下滑，这严重影响了思想渗透与文化传播工作的受众认可度。

这类问题的根本原因在于一线讲解员的专业素养不足，缺乏从实际出发调整和改良讲解工作方法的意识。对此，建议讲解员重视理论学习与工作创新，以有效传播中国特色思想、增强中国特色社会主义文化自信为目标，创新工作方法，提升游客接受程度。例如几年前毛泽东同志纪念馆也出现过此类问题，游客评价随之下降，对此纪念馆组织讲解员进行了新型讲解理论与方法学习，并开展大量实践创新，改善了基层讲解工作及渗透思想与文化教育的质量。

三、新时代下纪念馆讲解员的工作改进策略

（一）学习和借鉴其他领域思政社会化教育经验

革命纪念馆讲解员大多了解革命先烈、革命实际纪念与展览的思政教育意义，也具备基本思想政治教育意识，革命纪念馆讲解员在讲解过程中的思政教育较为传统，关于思想理论、革命精神的讲述易陷于“晦涩”、“口号化”之流，这对于大多数文化程度和思想意识水平较低的群众而言不具备有效的传播效力。

针对该类问题，本文建议基层讲解员主动学习当前我国马克思主义大众化发展的基层实践经验，学习社会基层（如基层社区、各类基层党组织等）的思政社会化教育经验，改进讲解方法、优化讲解文本，使更多群众能够理解并认同中国特色社会主义精神、认同中国革命文化、形成文化自信。