浅谈游戏教学在小学英语教学中作用

李穆勤

(云南省丽江市玉龙纳西族自治县白沙镇玉湖完小,云南 丽江 674101)

随着社会的不断发展，英语越来越受到人们的重视，英语教育在学生的人生教育中发挥着越来越重要的作用，小学阶段英语学习效果对学生以后的学习以及人生发展都有着巨大的影响，所以小学英语的教学更应该注重其效果。小学生比较贪玩，此时还意识不到学习的重要性，教师将游戏教学融入到英语学习中，可以充分激发学生的学习兴趣，帮助学生更好的进行英语学习，从而达到最佳的学习效果。

一、游戏教学融入小学英语教学的优势

（一）激发了学生的学习兴趣

兴趣是最好的老师。将游戏教学融入到英语学习中，符合小学生爱玩的特点，同时也符合小学生的认知规律，很容易激发学生学习英语的兴趣，学生在英语学习中保持着高涨的热情，积极主动的参与到游戏中来，同时也参与到教学活动中来，在体会游戏的快乐的同时就能够轻轻松松掌握英语知识，达到很好的教学效果。

（二）提高了英语教学的学习效果

在英语学习中融入游戏教学，可以充分利用现代多媒体的优势，将英语学习中的声音和图片以游戏的方式让学生记住，与枯燥的记忆方式相比，声音和图片更容易被学生记住。在英语教学中融入游戏声音，学生的感官可以充分调动起来，听力能力得到提升。同时，在游戏教学中，学生会不断进行思考、判断和拼搏，在这个过程中，学生的英语学习效果大大提高。

二、小学英语教学中融入游戏教学模式的具体构建

（一）将游戏教学融入词汇教学

在小学阶段的英语教学中，词汇的学习是最基础同时也是最重要的学习内容，词汇的学习最终的目的就是学生掌握运用词汇，而对词汇的记忆是最基础的。将游戏教学融入到英语词汇教学中来，就可以起到一个很好的帮助学生记住词汇的效果。

（二）在听力教学中融入游戏教学

在小学英语听力教学中巧妙运用游戏是活跃课堂气氛的一个很有效的方法，可以大大的提高学生的学习效率。如果教师在教学过程中还可以适当举行一些游戏比赛，满足了小学生争强好胜的心理，在听力教学中融入游戏合作竞争，可以使课堂效率进一步提高。教师在听力教学中融入游戏教学时，首先要合理选择游戏，符合英语教学的目标，在选择游戏之后，教师应该将游戏的具体步骤讲解给学生。

（三）在语音教学中融入游戏教学

英语学习最重要的就是对英语的运用，小学阶段作为英语学习的基础，学生的口语能力应该受到教师的高度重视。教师在进行语音教学时，可以设计有趣以及学生熟悉的情境来进行教学，让学生分角色扮演情境中的人物，并在这个过程中不断提高自身的口语能力，提高学生运用英语的能力。

结语：小学英语的学习具有至关重要的作用，教师应该从小学生的性格特点出发，将游戏教学融入到英语教学中来，并根据不同的学习内容制定不同的游戏教学，在提高学生学习兴趣、塑造良好学习氛围的同时，使游戏教学更加有针对性的帮助学生掌握学习内容，从而提高小学英语学习的效果。