营造魅力课堂，享受英语乐趣

高 微

(辽宁省东港市长山镇中心小学 辽宁 东港 118300)

我们的教学对象是天真好动又具有强烈求知欲的儿童,这就需要我们考虑到学生学习英语的积极性,灵活多变地采用一些儿童感兴趣又切实可行的教学方法和手段,如游戏、表演、歌唱、讨论等.因此,我们要设法向学生展示英语学习本身的魅力,在丰富的教学活动中让学生喜欢英语,体会到学习的无穷乐趣和动力.随着课程改革的继续推进，随着教学模式的不断变化，随着课堂教学对教师要求的不断提高，英语高效课堂，魅力课堂就成了每位英语教师最高的追求，那么在平时的教学中怎样才能做到高效，有魅力呢？

1.“扣人心弦”的魅力英语课堂让精彩从导入开始

俗话说:良好的开端是成功的一半。一节课有个良好的导入，就像一场戏有个引人入胜的序幕。精美的导课艺术，像磁石把学生吸住，像金钥匙开启学生的思维。良好的课堂导入应具有“吸引性”、“趣味性”和“针对性”，依据教学目的，教材内容特色，学生年龄、心理特征和教师自身特点，创造性设置新课的最佳入口，扣住学生的心弦，创设愉悦的学习氛围，激发学生的情感和学习兴趣，引发学生强烈的参与欲望，促使学生以最佳心理状态进入新课学习。德国教育学家第多斯惠曾说过:教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓励。因此在平时的英语教学中，要精心设计每节课的导入环节，激励、唤醒和鼓励学生的求知欲望，达到事半功倍。

2.魅力英语课堂必然是“高效课堂”

教师是从事教学的，教学就是如何把知识同化在学生身上，课堂教学中，所有学生并不在同一认识水平上，有经验的教师在教学中会照顾到，一次成功，这就是效率。投入少，产出多，这就是效益。教要出效率，出效益，学也是如此。指导学生学习接受知识的方法，引导学生学会思维。有了正确的思维方法，理解得快，接受得快，记忆得也牢固。整个课堂教师与学生的关系融洽。平常我们谈备课，既要备教材，又要备学生，如何备学生？那就是要清楚学生的基础、思维和接受能力，所以“高效课堂”研讨，必须首先肯定这两个方面，即教师如何教，学生如何学。二者有机结合，才能出高效。那么究竟如何才能打造出高效的课堂呢？只要能让学生的思维总处于活跃状态，积极地探索知识并试图将刚刚获得的知识转化为能力，我认为这就是一节高效而又成功的课。因此教师要善于根据具体教育情景，灵活运用各种教育方法，发现和培养创新人才，成为学生创造潜能的开发者，在组织课堂教学的各环节中，教师要时刻牢记学生才是课堂教学的中心，要精心设计能调动学生课堂学习主动性的方法。运用多媒体教学，提高学生学习兴趣。新课改的实施，要求教学手段灵活多样，尤其是多媒体教学势在必行。多媒体教学可以创设新颖的情境，激发学生的求知欲，创造学习的原动力。而良好的情境创设，能激发学生把在学习新知识时的创新欲望和潜能转化为现实的创新力。适当的激励机制拓展效率。课堂教学的效果，最终要体现在学生身上。只有通过学生的亲身实践和领悟去获得知识，才是最佳学习途径。

3.感人心者，莫先于情

我们教师在教学的同时也要关注孩子们的真情实感，教师给孩子一个甜美的微笑、给孩子一个赞许的目光，给孩子一个赞许的手势，都会给孩子们留下深刻的记忆，体会到教师对孩子们的关心爱护，孩子们也会体会到教师的真诚、信赖，这样就会对教师产生喜爱之情，进而会对教师所执教的学科充满热情，想用心学习好这门学科，也就是爱屋及乌。所以，教师在课堂教学中要善于投入情感，用爱心、用真诚去对待每一位孩子，尊重孩子们的自主学习的兴趣，教师不仅要做孩子们的引导者，还要成为孩子们学习的好朋友、可信赖的人，让课堂建立浓浓的师生情感，营造课堂教学的情感氛围。戴尔·卡耐基说：“人性最本质的愿望，就是希望得到赞赏。”英语教师就要选择正确的评价方式去激发孩子们学习英语的热情，让孩子们在英语学习中品尝成功的喜悦。对于孩子们来说，他们开口交流英语比围绕书本读英语更加重要。在孩子们进行英语交际时，不管孩子们说的是否到位，我们英语教师都要给予表扬，然后引导孩子们去矫正，这样孩子们就会在生活中大胆地进行英语交流，不再畏惧。

4.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

我们通过校园文化氛围的创设，设立英语角，成立英语合唱队，通过板报、宣传栏、红领巾广播、校园电视台等宣传阵地的建立以及丰富多彩的课外英语活动的开展，真正使学生从学习负担中解脱出来，在愉快的气氛和快快乐乐、轻轻松松的环境里学习英语，提高英语学习的能力。我们针对学生只重听说、忽略读写；课堂即时效果良好、课后实践运用较差等问题进一步研究，力求使愉悦的校本英语活动体系得到完善，在校内较好地实施和推广。

魅力课堂是开放的、真实的、多维的，是教师与学生、学生与学生、学生与文本的多元对话，是充满生命活力、充满智慧与挑战的课堂，我们要善于创造条件，把握关键，提高我们的业务水平、课堂效率。只要教师精心设计，周密组织，备好教材，备好学生，我们的教学就会开展地有声有色，高效有序；我们的英语课堂就会精彩纷呈，魅力四射。