如何在高中体育教学中培养学生的篮球兴趣

马隆华 广西那坡县那坡中学

随着新课改的发展，高中生的身体素质越来越受到学校和家长的重视，篮球作为一种广泛的体育运动，对高中生的素质教育有着关键的作用。在实际教学中，篮球兴趣的培养总是存在很多的障碍，学生对篮球缺乏兴趣，只有学生对篮球产生学习的渴望，才能积极主动，自主地参与到篮球运动中来。对于提高高中生综合素质，养成良好的运动习惯具有重要意义。

一、高中生培养篮球兴趣的重要性

（一）有利于学生的身心健康

高中生学业压力较大，若压力不及时发泄，会对学生的学习和生活产生不良的影响。篮球运动时会产生多巴胺，促进正肾上腺素的产生，加速血液循环，新陈代谢，使得学生心情舒畅，释放学生压力；篮球也是一种互动竞技类游戏，能够促使学生发泄情绪，也能加强学生之间团队合作的默契。

（二）有利于学生养成良好的锻炼意识

兴趣能活跃学生的思维，提高学习的效果，运动兴趣的形成能让学生在成长中潜移默化地养成运动的习惯。篮球作为一种高强度运动方式，能够从多方面对学生的意志进行培养，促进学生锻炼意识的提高。

二、影响高中生篮球兴趣的因素

（一）学生自身的身心因素

部分学生对篮球重视度不高，错误地认为篮球仅仅是一种娱乐项目和一种普通的锻炼方式，对篮球学习的兴趣不高。篮球作为一种高强度运动，对学生的身体素质要求较高，而部分高中生在长期学习中，缺乏锻炼，身体素质较差、心肺能力虚弱，部分难度较高的篮球动作不能完成，无法对篮球产生兴趣。

（二）教师的教学方式枯燥

在篮球课堂中，大多教师仍然采用传统的教学方法，只是单纯地教授一些篮球技巧，对学生整体素能的培训不重视，教学内容和方式枯燥无味。高中生正处于青春发育期，害怕失败，教师采用批评教育法对篮球兴趣的养成也有很不利的影响。

（三）学校对篮球教学不重视

虽然新课改不断推进，素质教育也受到重视，但是大部分学校仍以应试教育为主，教学重心在提高学生学习成绩上，忽略了对学生身体素质的锻炼，体育课程安排不合理，课时太短，有的学校甚至取消体育课。校园内的篮球器材也存在损坏的问题，篮球数目也不够，专业性不够强，影响学生兴趣的培养。

三、培养高中生篮球兴趣的措施

（一）教师要采用正确的教学方法

课堂教师应多应用与篮球有关的游戏来丰富课堂形式，如小组比赛运球、三步上篮等，使学生更愿意主动地参与学习，在活跃课堂气氛的同时，激发其学习篮球的兴趣。教师在课堂上多使用多媒体工具辅助教学，例如组织学生观看NBA球赛、VR体验篮球活动，采用课件教学等等。教师在篮球教学中要采用肯定、鼓励的原则，学生在学习篮球初期，渴望教师的鼓励，教师应该在篮球课上进行适当的口头表扬，例如“打的漂亮”“有进步”等。良好师生关系的构建，有利于培养学生对篮球的兴趣，使篮球教学的有效性提高。

（二）充分发挥以学生为主体的地位

要分析男高中生与女高中生的身体素质差异，根据其不同身体素质对教学内容进行适当的调整，男女课堂在篮球课上可采取分开教学模式，让学生对篮球更易接受。有些教师只是单纯地将投篮、运球等篮球方法传递给学生，忽略了学生对篮球的掌握情况，没有与学生进行沟通，从而导致学生对篮球的兴趣不高。以学生为主体的地位这一点在篮球教学中很关键，有利于引导学生对篮球学习产生自主性。

（三）营造良好的校园篮球氛围

良好的校园篮球氛围是让学生产生稳固篮球兴趣的重要因素，学校要对篮球场进行定期维护，购置足够的篮球，让学生的篮球兴趣能得到满足。也应该通过举办各种与篮球相关的娱乐比赛丰富学生生活，提高学生兴趣，例如定期举办篮球比赛或者在课堂上进行有趣的篮球活动，让学生体验篮球活动带来的快乐。同时，对于篮球技术比较好的学生，也可以在比赛过程中体会到荣誉感，找到自己的价值，让学生在比赛过程中寻找优势发挥特长。

（四）通过理论培养学生对篮球的兴趣

转变学生对篮球的不正确认识和各种不端正态度，树立正确的健康意识，养成良好的学习篮球的动机，在课堂上讲解篮球理论，列举NBA球队或者球星的具体事例，对学生的篮球思想上进行启发，把篮球与现实生活中的健身，体育赛事等生活方面结合起来，用生活中能体验到的事例激发学生对篮球的兴趣。

四、结语

综上所述，体育教师要了解学生目前对篮球的兴趣现状，适当地改变教学观念和方法，探索新的教学模式，在教学过程中培养学生的兴趣，同时，也要发挥以学生为主体的作用，根据学生当前的身体素质，因材施教，让学生在学习过程之中掌握篮球技术，养成篮球学习的兴趣。