深圳市南山区小学乒乓球现状与发展研究

刘煜 深圳市南山区前海小学

我国小学教育的新课程标准是要对学生进行素质教育，培养学生的德、智、体、美、劳全面发展，并且蔡元培说过：完全人格，首在体育。所以体育在学生的学习生涯和全面发展中是有重要地位的。我们对学生进行体育运动技能训练要保证学生们在安全的前提下开展，并且要激发学生们的运动兴趣和学习动力，使学生可以身心健康得到全面发展，让学生在教育的丛林中茁壮成长。

教师在课堂中占主导地位，引导教授学生，而学生是处于主体地位的，在小学的体育课堂中，体育教师要提前对课程做精细的安排、把控与流畅。体育教师在教学中不应仅仅满足于现在所知晓的学识，从而止步不前，而是应当跟上时代的脚步，不断提高自己的文化素养和知识储备，并能适当的运用，我们处于一个信息化时代，互联网平台让教师和孩子的联系更为密切，同时孩子接受新鲜事物更加便捷与迅速。作为乒乓球专项的体育教师，更加要不断学习和钻研，采用适合学生的教学方式技巧，让学生融入教学之中，减少简单的传授知识，多与学生探讨交流，让学生不仅锻炼到身体，还能丰富学生乒乓球知识及练习方法。通过对深圳市南山区的体育老师专业水平的调查，拥有乒乓球专业能力的小学体育教师有23%，没有进行过专业培训和训练但具备基本教学能力的老师占29%，一点乒乓教学能力与经验的教师占38%，通过数据可知，南山区的小学体育教师储备充足，但是具备专业能力的乒乓球体育老师还是不够充足。

一、乒乓球运动对小学生提高身体素质锻炼的意义

(一)乒乓球对学生的骨骼发育

根据对人的骨骼发育角度来说，乒乓球能通过运动负荷让人体的骨骼增加合适的刺激，为健康骨骼做好坚实基础，恰当的负荷会促使骨小梁线性增强、骨密质的增厚和骨蛋白的合成，对于学生来说，运动能促使骨质总量逐渐增长、骨直径不断增粗，还能促进维生素D的增长，同时促进钙质的吸收，从而提高学生骨机械性能。

(二)心理素质

通过心理健康的方向来讲，乒乓球项目是一项竞技体育，必须要调动运动员的竞争意识，在一个公平、公正、公开的体育道德精神指引下，参与其中孩子一定会形成正确价值观念，为今后健康成长做好基础；另外一个层面，孩子的心理的发展可塑性是比较强的，时常容易受到外在环境影响，孩子能通过乒乓球运动增强与对手、伙伴、老师之间交流，拥有积极活泼、乐观开朗的性格特点，增进近人与社会、人与人的距离。

二、限制深圳市南山区小学乒乓球发展的因素

(一)师资问题

每一个运动项目都有它不同的地方与特殊之处，都有一定的特别性。不具备专业功底的教师，不是童子功练起的教师很难做好乒乓球的教学，乒乓球不是一个上手非常快的运动，它是需要你花时间去磨球与你的感情，球感与你的付出是成正比的，乒乓球运动不是仅仅知道皮毛就可以的运动，不是那么容易上手的，南山区小学中的乒乓球老师的专项水平是非常能被认同与肯定的，乒乓球教师队伍整体水平非常高，同时很多教师都是从国家队、省队、市队的优秀退役运动员还有从外省引进的优秀教师，他们都具备充足的教育教学的经验与实战经历经验。不仅仅自己能打，还能带校队，带体育课堂教学，并且很多以输送到省队同国家队，同时各个不同学校教师相互学习，不断提高，为了给学校孩子更优质的乒乓球环境。

(二)资金投入问题

南山区小学的乒乓球运动想要有更好的未来，离不开学校的大力支持，相应设备的配备，比方说乒乓球的场地要采用专用地胶或者木地板，必须平整防滑，但是这样的标准，费用的花销是非常高的，并且经常的使用场地消耗也是不小的，还包括球台的磕碰、防潮、球网也是容易松懈的，方方面面日常的养护，这些都是必不可少的，要想保持更好的进行乒乓球运动，学生每个人的球拍也要相适合，球拍的重量、拍型、胶皮、材质这些因素都会影响学生的乒乓球训练，选择正确适合的装配和环境是进行良好的训练质量与热情的保证。

三、深圳市南山区乒乓球运动项目的优势发展分析

(一)深圳市南山区小学乒乓球运动对学生发展的优势

依据对深圳市南山区小学乒乓球运动对学生们发展的优势分析主要体现于以下几个方面：1.能够有利于提升身体的心血管与神经系统的机能，提高神经中枢系统对其它器官和系统的调节能力，增快反应速度。2.能够有效的提升学生们的综合身体素质；持续参与乒乓球运动训练，可以提升力量素质、身体灵敏性与速度素质、协调性。

(二)多元化培养人才体质

学校的乒乓球课程目的是让孩子们进行乒乓球运动达到身心健康同步优良发展，但我们应该用更长远的眼光来看待问题，不仅仅是培养孩子们的兴趣爱好，更加要在这个基础上选拔培养一部分高素质人才，让后继人才源源不断。要做到这些仅仅凭借学校是不现实的，学校应当采用多方合作并大力支持与校外的体校积极加强联系，造就多方位多元化的培养人才机制，为国家不断送去优秀的乒乓球人才。

(三)增加资金的投入

南山区的乒乓球有很长时间的发展历史，是整个深圳市发展最好的一个区，具备一定的基础，但是在深圳这种现代化的大都市，还是有许多上升空间与进步余地，器材、师资力量、场地、比赛等等，这些因素都可以去解决，就是加大资金的投入去进行深化与优化改革，深圳市的经济建设每天都在以深圳速度在发展，具有非常强大的经济科技实力，南山区作为乒乓球的发源地，应当用发展的眼光，国际的视野，形成更为全面系统的体育教育的培养和环境。深圳市政府应当加大对南山区教育发展支持力度，促使南山体育事业的不断前进，加强资金的支持力度使得南山区的乒乓球运动的发展能更上一层楼。

四、结论与建议

(一 )结论

1.南山区的乒乓球课程生动有趣味

体育老师在课堂之中是主导的位置与角色定位，充满趣味的课堂会有效的吸引学生们的注意力，激发学习热情和兴趣，边锻炼边学习，边玩边学，让学生慢慢掌握并熟练乒乓球的技术和练习方法。

2.推动学校的体育改革

乒乓球运动能让孩子们的身体与心理健康进行同步的优良发展，小学的孩子们正在身体发育的重要阶段，通过乒乓球训练能够促使身体发育，增强体魄健康发展，提升学生的反应能力和灵敏度，四肢力量与核心力量以及灵活性的增加，提升心脑血管的生理机能，增强综合素质。从而使课程更加生动科学系统化，体育课堂实效性更是极大提高。

(二 )建议

1.与校外运动资源科学合作

提议各学校要制出一个完整系统科学的考查方法并用于教学之中去，让我们的教育教学可以比较量化。假如校园的体育教学资源不充足，可以恰当的与学校外面的训练队伍进行合作交流，运用下午的阳光体育时间做一些专业系统科学的乒乓球训练，校外有很多体校，他们的教练队伍会更加庞大，经验更为丰富，不同年龄段的教练员都有，可以开展更为科学系统的训练，并且他们拥有的器材设备会更加齐整与先进，能让孩子们享受较为全方位的锻炼。

2.优化乒乓球场地与器材

对深圳市南山区乒乓球发展影响最大的阻碍与问题就是场地的制约与器材问题，这些问题需要解决要得到社会各界全面的帮助去合作一同努力解决，这些问题也有些许特殊，南山区也十分关注，资金问题在这些方面变得不那么严重，重中之重是南山区的土地的总面积使用分配的问题，所以较为难解决，当然也有一些学校想出了非常优异的解决办法就是采取一场多用，可以羽毛球和篮球与排球场地共用，还有一种解决办法就是与校外合作共同使用，这些方法方案都非常实用，其它的学校也可以多参考借鉴，同时也愿南山区中场地紧张的校园尽快想出适合自己的场地解决办法，能让孩子们接受到更好的乒乓球体育锻炼环境。