连贯性护理健康教育模式对慢性宫颈炎患者实施护理的临床效果分析

陈秀霞，高丽华，李留安

（商河县人民医院，山东 济南 251600）

慢性宫颈炎是经产妇女常见的一种妇科疾病。由于治疗难度大、耗时长，容易降低患者的治疗信心，不能配合医护人员开展治疗和护理活动[1]。鉴于此，本次研究将我院收治的慢性宫颈炎患者作为研究对象，分析了连贯性护理健康教育模式的临床护理效果。现报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

经我院医学伦理委员会审核批准，选取2017年4月至2019年4月时间段内收治的慢性宫颈炎患者60例，根据就诊顺序，平均分为两组，研究组30例，最小年龄28岁，最大48岁，平均（42.38±1.15）岁，最短病程5个月，最长6年，平均（3.08±1.07）年；对照组30例，最小年龄27岁，最大48岁，平均（42.81±1.07）岁，最短病程6个月，最长5年，平均（3.12±1.14）年。两组患者的一般资料不具有统计差异，P＞0.05。

1.2 方法

护理期间，对照组选择常规护理模式，主动解释发病机制，叮嘱注意事项和预防措施，督促患者养成清洁习惯；研究组选择连贯性护理健康教育模式，主要包括：①创建小组：创建健康教育小组，护士长任组长，监督并指导护理人员的护理工作。定期组织并开展慢性宫颈炎相关知识学习，使护理人员熟知各类护理知识、护理方法，并能做到熟练操作。②健康宣教：患者入院后，护理人员应主动与其攀谈，选择合适的方式对患者进行健康知识普及，详细地介绍发病原因、治疗方式、护理方法，以及注意事项，提升患者对慢性宫颈炎的认知程度。③心理护理：及时与患者进行交流，针对其心结，选取相关的成功病例进行讲解，疏导患者紧张、不安、焦虑等负性情绪，帮助其树立坚定的治疗信心，进而提升治疗依从性。④出院指导：出院时，护理人员应向患者发放健康护理手册，指导患者学会清洗外阴的正确方法，勤洗澡，勤换内衣，同时还要坚持锻炼，纠正饮食，提升机体免疫力和抵抗力。

1.3 观察指标

患者出院时，要求其认真填写我院自制的疾病认知表，并对患者的疾病认知度加以计算。

1.4 统计学方法

使用SPSS 22.0统计软件进行数据处理。疾病认知度用%表示，用x2检验。当检验结果P＜0.05，说明参与比较的项目具有统计差异。

2 结 果

研究组患者对于疾病的总认知度为96.67%，对照组患者对于疾病的总认知度为73.33%，研究组明显高于对照组，P＜0.05。详见表1。

表1 两组患者疾病认知度对比[n（%）]

3 讨 论

慢性宫颈炎的发生主要是因为妊娠、流产、手术等因素的影响，使宫颈遭受损伤，不仅方便了病原体的入侵，还会造成机体感染，进而引发白带增多、下腹疼痛、膀胱及阴道炎症[3]。发病后，如果患者不能及时接受治疗，很容易造成恶性病变，诱发宫颈癌。

研究显示，研究组患者疾病认知度为96.67%，对照组为73.33%，两组对比差异显著，P＜0.05。因此，连贯性护理健康教育模式的护理有助于提升患者对慢性宫颈炎的疾病认知度。相比于常规护理模式，连贯性护理健康教育模式的实施围绕着患者治疗的全过程，通过建立护理小组、健康宣教、心理护理、出院指导等方式，及时纠正患者认知，调节患者的心理状态，督促患者养成健康、正确的生活习惯，在提升患者配合度和依从性的同时，也为临床疗效的提高奠定了坚实的基础。

综上所述，在连贯性护理健康教育模式下，对慢性宫颈炎患者实施护理，有助于提升患者的疾病认知度，进而增强治疗依从性，提升临床效果，值得在临床护理中推广应用。