观察—思考—实践幼儿园工作三步走

王静

我是一个十分幸运的人。因为我儿时的理想就是做一名优秀的幼儿园教师。如今，我终于又向我的目标迈进了一步。我怀着激动忐忑的心情步入了幼儿园教师这个工作岗位。当我看到一个个天真可爱的孩子，我紧张的心情一下子就放松了下来，这里的老师和领导都非常亲切，让我对未来充满了期待。以下是我把工作这段时间的一个总结进行整理，记录了一些工作心得体会，这会让我不断的反思与成长。

一、观察

1、多看

我步入工作的岗位，首先要做的就是善于观察。因为每一个班级具体情况都各不相同，要具体情况具体分析。我在开始的时候，观摩了大量的教学活动，捕捉了很多优秀教师讲课的精彩瞬间。我发现不同教师在进行课堂教学实践的时候都会有不同的教学理念与教学方式，我知道这就是教师自己总结的经验，所以我会在今后的每一次教学活动中多多观察。我观察到班里的幼儿情况也各不相同，他们的性格不一样，成长的环境也不尽相同。所以我在每一节教学活动中中都会用不同的方式去对待不同的幼儿。然后也取得了一些小小的成果。多看，真的会积累经验。

2、多听

有时候多听取前辈的意见和建议也是一个好方法。因为我的工作时间有限，工作经验不足，难免会遇到难题得不到解决。因此，我一遇到难题，就会去询问有经验的教师。他们会根据我的情况给出许多切实可行的建议，我也从中获取了许多新的教育理念，他们给我提供了非常大的帮助。我在课余时间也会经常听取小朋友的意见。他们都非常的天真可爱，有时候会因为老师的一句表扬高兴的手舞足蹈，有时候也会有自己的小烦恼。因此我就决定也要走进这些孩子的内心世界，多听听他们的乐趣与烦恼也是我总结经验的途径。

二、思考

1、反思

这段时间我经常会进行教学反思总结自己在教学中出现的问题。比如有一次班级组织一次语言活动，有的小朋友会非常积极主动地参与进来，我也会给与他们很多表扬的话激励他们，调动积极性，然而有的小朋友性格比较腼腆，参加活动不太积极，但是我也会经常鼓励他们，让他们非常自然的融入这个集体。我在反思自己还要更好的处理方法吗？下次遇到这种情况该怎么办。我必须改进我现在的教学方法。比如说下一次集体活动的时候，我会让幼儿都会有发言机会，让孩子们更加愉快的交流自己的心声。这样会促进幼儿之间的情感，增加互动的机会，也会让我更加了解幼儿，不断进步。

2、改进

反思过后我发现我还有太多需要改进的地方。例如：在管理方面需要运用科学、有效、系统的方法。以前的时候我会对班级的一些变动会不知所措。类似升班，调班时，我现在会非常从容淡定的面对班级调动，有条不紊的处理各项事宜。我还会改进我的教学方法和教学理念，达到更科学有效的管理。在集体活动的时候，我会用不同的方式去对待每一个幼儿，因材施教这也是一个非常重要的教育理念。诸如此类，我改进了许多教学方式，也获得了许多老师家长的一致好评。

三、实践

1、沟通

沟通是人与人之间不可缺少的，也是最基本的语言交流。不同的人说出来的话会产生不同效果，有些人说出来很动听，有些人说出来却难以入耳，这就是沟通的技巧好与不好的缘故。积极与家长沟通也是一个非常重要的环节。鼓励家长积极参与进来。有时候家长会定期参加家长会。我会利用这个时间，通过沟通的方式有效解决教学困难。更加深入了解每一个幼儿的具体情况，也会向家长反映幼儿这段时间的表现，鼓励家长多多陪伴孩子。我会在每一次教学活动后总结一段时间的教学情况，改进自己的教学方法，也会吸取家長的一些建议，同时也会向家长推荐一些自己的教育经验，建立家长与教师之间良好的合作与互助关系，共同做好教育工作。例如：有的家长反映孩子最近变得非常活泼好动，非常喜欢做手工游戏。我就会在下一次教学活动中更加积极地影响鼓励他做出更棒的手工作品，增强自信心，促进幼儿全面发展。有效的沟通也会解决很多难题。有时候恰到好处的赞美也是教师与孩子沟通的兴奋剂、润滑剂。要提高发现问题，提出问题，解决问题的意识。

教学实践更是一种不可缺少的环节。我把这段时间反思的经验，总结的教学方法全都运用到了实际的教学经验中去了。使我在教学上取得了非常大的进步。例如：我在培养孩子的学习能力的同时，加强孩子的自理能力。培养孩子的综合能力与素质。还要培养孩子讲卫生，养成饭前便后要洗手的好习惯。不要乱拿别人东西，捡到东西立即还给别人。养好午睡的习惯，用餐不挑食等等。在教育方面，我会增强孩子们的主人翁意识与责任意识，让孩子们更加开心快乐的成长。

总之，经过这段时间的工作，我在教育教学方面取得了非常大的进步。在此我真的十分感谢在教学上帮助我的老师，不断鼓励我的领导，天真可爱的孩子们以及善解人意能与我相互理解的家长。是他们的共同帮助下我才能好的完成工作。我还在继续探索中，继续发现问题与不足，继续进行改进。我的自主性管理的探索与实践还不够，等等，但是我对未来充满了憧憬与期待。我会满载着幼儿和家长的期望，向更高的目标前进！