王富喜
现阶段,随着经济的不断发展,我国已经逐渐进入一个新的时代,经济则是时代发展的重要核心,我国的国民经济学在新时代的发展下将面临新的挑战,本文便为大家阐述了国民经济学面临的新时代和新挑战,旨在新时代的背景下,对我国的国民经济学作出探讨。
国民经济学是经济学的重要组成部分,国民经济学还具备很强的中国特色,国民经济学发展的好坏会直接关系到我国经济的发展。在新时代发展的背景下,国民经济学已经成为国家重点关注的对象,我国的相关研究人员应该对现阶段国民经济学参杂的问题进行分析,并根据分析结果采取一定的措施,以此来保证国民经济学可以更好的发展。
一、新时代的概述
新时代既可以理解成马克思时代,也可以理解成新中国成立以后的经济时代,还可以理解成现阶段的市场经济时代。马克思时代会将政治经济学与国民经济学当成一个科目,因此,有些部门觉得国民经济学没有必要存在。在经济时代中,国民经济学也被称之为计划经济学,经济时代也是我国发展中的一个重要的时代,它是我国时代发展中的一個高峰。而在市场经济时代中,国民经济学则被改成了不同的经济学,尤其是关于宏观经济政策与管理的科学。根据新时代三种不同的理解,我国的相关部门可以对现阶段的国民经济学进行研究。
二、新时代下国民经济学的挑战
在新时代背景下,我国现阶段的国民经济学大致可分为两个部分,一个部分是西方经济学,另一个部分则是中国经济学,而中国经济学中包含理论经济学与应用经济学,下面笔者便为大家阐述西方经济学与中国的应用经济学在新时代下将面临的挑战。
(一)应用经济学的挑战
首先是中国经济学中的应用经济学面临的挑战。在新时代的背景下应用经济学中则包含国民经济学,国民经济学在应用经济中最先遇到的问题就是边界清理的挑战。例如,在新时代中,产业经济学与区域经济学都会有自己独立的科目,因有自己独立的科目所以这两者的内在体系都很完整。但如果将产业经济学、区域经济学和金融经济或其他二级科目混在一起,则就很容易出现边界清理问题。面对此种挑战,我们应该研究产业经济学与区域经济学在国民经济学中的运用方式。
(二)西方经济学的挑战
其次是西方的经济挑战。西方的经济学主要分为两种一种是宏观经济学,另一种是微观经济学,而国民经济学在西方经济学中是属于宏观经济学。早期随着国家的经济发展,我国的国民经济学相关人员会在每一年都制定一个中国经济学的发展报告,经济学的相关人员希望可以从这个发展报告中看到中国的宏观经济学与微观经济学。但是,在实际实行的过程中,我们会发现这种方式是不正确的,由于中国经济学的报告中包含了多种二级学科。所以无法真正的达到目的。随后,经济学的相关人员在第一种方式失败后,经过多年的研究,将中国的经济学分成了应用经济学与理论经济学,并在后期的实行中得到了非常好的发展。
与此同时,我国的国民经济学还面临西方智库的挑战。例如在早些年我们国家曾借鉴过经济大趋势,但最终却以失败告终,由此可知,我国的国民经济学研究一定程度上影响了我国经济发展,这也是国民经济学在新时代将面临的一大挑战。国民经济学研究走在时代前列,对我国的经济持续稳定均衡发展有着重要的意义。
三、新时代下国民经济学的措施
根据以上分析可知,我国的国民经济学对于国家经济的发展十分的重要,因此,笔者便根据自身的经验,结合以上国民经济学在新时代背景下面临的挑战,提出了两点建议。
首先,我国的国民经济学研究要与时俱进。在早些年,我国的金融学科是非常厉害的,金融学科的厉害不仅仅靠的是国家的发展,更重要的是它自身的发展方式和与时俱进的精神。在时间的推移下,我国的经济在不断的发展,随着经济的发展,我们逐渐进入了新的时代,因时代在不断的进步所以我国对经济学的研究也要不断的进步,只有这样才能跟上时代的步伐。现阶段,我国的经济学研究应该贴近实际,这样才有研究的意义,如果一味的追求原有的目标,研究的方向并没有结合现阶段中国实际,那么国民经济学的研究将失去其真实的意义。随着我国经济的变化与国家的改革,我国的经济重心发生了巨大的改变,所以经济学尤其是国民经济学研究的目标、方法和手段也应该产生相应的变化,才能真正推动我国经济的发展。
其次,我国国民经济学研究人员要具备战略性的思维。国民经济学在我国的经济管理和宏观经济政策中占据重要的地位,因此,我国相关的部门应该重视国民经济学学科的研究与建设。而战略性思维则对国民经济学的发展有着总体和全局性的影响,所以我国相关研究人员在研究经济学尤其是国民经济学的时候一定要具备较强的战略思维,充分了解我国现阶段的实际情况,还要了解宏观的经济学、产业经济学与发展经济学等,这样才能保证在研究的过程中研究人员能够充分发挥自身作用,为研究的成功奠定相应的基础。
四、结语
总而言之,国民经济学在新时代的背景下将面临很多的挑战,我国经济学的相关研究人员应该积极对现阶段的国民经济学进行研究,并结合国民经济学中的问题提出有效的解决策略,这样才能为我国的经济发展作出应有的贡献。(作者单位:郑州工程技术学院经贸学院)