八年级英语阅读教学如何进行有效指导

李冬梅

摘 要：英语作为国际交流当中重要的语言工具，是一门实践应用很强的学科，要求学生们进行大量的训练与丰富的模仿，才能够更好的学好这门语言。英语阅读作为英语教学中的一个重要组成部分，让很多学生感到苦恼。八年级是英语学习的一个重要时期，在这一时期的教学当中教师应当如何对学生们进行有效的指导，让学生们能够掌握良好的阅读能力呢？以下我便针对这一问题提出几点方法。

关键词：八年级;英语;阅读教学

英语阅读作为英语学科当中的一个重要组成部分，无论是在考试当中还是在今后的实践应用当中，都是一个占有较大比例的部分，而很多的处在八年级的学生们因为一些基础差等方面的原因，对于英语阅读不仅做不好，还产生了较大的抵触感，这使英语教育遇到了一定的困难。作为新时代的教师，我们应当对这些学生进行分析，找到他们能力差的原因，对症下药，帮助他们提高英语阅读能力的同时让他们爱上阅读，那么教师应当如何做呢？以下我便提出几点方法。

一、指导学生做好单词的积累

单词是阅读的基础，要想提高英语阅读的能力，那么必须要先从单词入手。八年级的英语阅读当中实际上已经有了很多的比较复杂的词汇了，这些比较难的词汇让学生们在阅读当中有一定的困难性，对学生们阅读能力的提高产生了一定的阻碍。很多学生一方面在单词上不下功夫，另一方面是不会记单词，那么作为教师我们首先要让学生们意识到单词是阅读的基础，要想提升自己的阅读能力，就必须要重视单词的积累。其次就是要指导学生们掌握良好的记忆单词的方法，让学生们可以利用灵活简便的方法记忆单词，减少学生记忆单词的难度以及时间。

比如说我们可以指导学生们利用拆分法，因为英语单词当中有很多的单词是有一定的联系的，我将其进行拆分，就可以变成其他的词汇，还有一些单词前面加上一些词缀就变成了相反的意思。如happy/unhappy，fair/unfair，luky/unluky等。有的加前缀dis，如like/dislike，honest/dishonest等，还有的加后缀less，也有加前缀re的等。利用这些形式让学生自己寻找记忆单词的规律，通过一定的方法，加快单词的记忆时间与速度，让学生们更加喜欢记单词，更加积极的记忆单词，将记单词变成自己的一种习惯，而不是一种负担。单词记忆量上去了，学生们的阅读能力自然能够得到良好的提高。

二、为学生们提供科学的技巧

科学有效的技巧是学生们能够提高阅读的能力以及提高学生基本技能的良好的方法，为了能够帮助学生们更好的提高阅读的能力，教师必须要提供给学生们科学的引导与教学。首先帮助引导学生们做好预习的工作，俗话说的好：笨鸟先飞，我经常会引导大家对所要学习的内容进行提前的预习，对于一些成绩比较差的学生，我也会对他们一定的督促，促使他们能够比别人付出更多的时间去进行有效的预习，指导他们多读单词，掌握词的意思，培养他们自学的能力。其次，我会督促学生们课后也进行良好的复习，为了能夠更好的督促学生们，我每天早读都会要求学生们到我的面前来朗读或者是背诵昨天学过的课型的文章，上完阅读课之后我会设计一些阅读填空，以及时的了解学生们的阅读掌握程度，了解学生们的阅读能力，防止学生们的知识上出现空白点。最后我会通过一些有趣的像是“手拉手”的活动增强学生们的阅读能力。在阅读课的时候我会出一些阅读的题目，让成绩好的学生帮助成绩差的学生来进行一些有效的指导。比如说我在八下Module 2 Friendship Unit 2 No one knew who I was 这一阅读课文时，提出①who wrote this article？ ②Who is in the photo？这样的问题来检查学生掌握信息的能力。

三、培养良好的阅读习惯和技巧

良好的阅读习惯对于学生们进行英语阅读来说是非常重要的，掌握了良好的英语阅读习惯和技巧，不仅能够提升把握文章信息的能力，更能够有效的加快阅读的速度，提升阅读效率。作为教师我们要对学生们阅读的习惯与技巧进行良好的培养。首先我们要鼓励学生们多读，主要是指泛读，读不同的题材，不同的体裁，教师要引导学生们去大量的进行课外的阅读，选择一些生词比较少，通俗易懂，故事性又较强的课外书籍让学生们阅读，不断的扩大学生们的英语阅读面，提高单词的复习效率，为英语学习奠定良好的基础。其次引导学生们在这些丰富的阅读当中学会积累，积累一些用的好的词汇或者是句子等等，还要引导学生们学会利用上下文去猜测词的意思，尽量少去用词典进行查询，要在不断的练习当中去培养一种英语的思维，这是提高阅读效率与能力的重要方法。阅读中一定要让学生们注意不要将英语单词直接进行翻译然后去理解中间的意思，要注意句子的连贯性，只有养成了这样良好的阅读习惯，才能够更好的提高阅读的效率与能力。

阅读能力是英语学习当中的一个重要的内容，但其并不是一朝一夕就能够形成的，需要教师与学生长期的共同努力。以上便是我提出的几点关于八年级英语阅读教学的方法。

参考文献：

[1]李锦绣.浅议中学英语阅读教学[J].科技信息，2016.

[2]田莉.初中英语阅读研究文献综述[J].校园英语，2018.