浅谈家校沟通

田耀娟

传统意义上的家校沟通，无非就是家访或与家长交谈，但我今天所谈的却是广义的家校沟通，包括任何与学生家长有关联的活动或联系。家校沟通是微妙而复杂的，拿捏得好的话，我们工作上的难题将迎纫而解，否则，只能适得其反。那么，如何有效地与家长进行沟通呢？结合我们学校的一些做法，特对家校沟通的有效途经及策略介绍如下：

一、如何开好家长会？

首先，我们不能把家长会开成批斗会或告状会。好孩子是夸出来的，或许，在众多学生和家长面前对孩子毫不吝啬的真诚表扬，对孩子的教育会有意想不到的效果。当然，对孩子轻描淡写而又一针见血的“遗憾”介绍，不蠢的孩子和家长都能心领神会。班主任往往为家长会的准备而心力交瘁。在此，我介绍的这种家长会流程极易操作。具体流程为：学生主持上台→会前一首歌或一首诗→学生家长发言→学生代表同学发言→班主任依次让学生亮相并进行优点介绍→班主任的发言→会后一首歌或一首诗→结束→个别交流。

另外，以下要点和细节要注意：推选大胆出众的二至四名学生来主持，与主持们先预设好家长会仪程和连接词;有条件的准备好发言话筒;提前收集好学生自己写的优点集，班主任再作添加;提前收集好学生的心声，然后叫一名写作水平高的学生整理发言，班主任审定;分成若干筹备小组：班长抓工作落实，接待签到2名，倒水2名，位置引导2名，教室摆放2名，教室布置2名，黑板设计2名，过程拍照2名;准备好会前会后一首诗或一首歌;提前作好要求：学生与家长坐或学生站家长旁;准备好学生作业、作品;班主任对班级特色、管理方法等文字资料的提前准备;准备好家长会邀请涵，有事不能参加的要电话请假;邀请科任老师到场;与个别特殊学生家长的个别交流;提前做好准备;提前安排1-2名学生家长的发言;必须搞好家长会纪律，避免学生谈笑影响会场纪律。

二、使用好家校通

所谓家校通，就是通过网络平台向家长手机随时发送近期表现、成绩情况、学校动态、班级活动等内容的信息，让家长及时了解孩子及学校、班级情况，以便家长对孩子的教育管理能对症下药、有的放矢。

三、约谈家长有讲究

发生偶发事件后或学生表现、成绩有较大变化时，约谈家长是必要的“功课”。约谈时，注意3个原则：一是先报喜再报忧，二是不能把家长当在学生来训，三是言辞要委婉，不要让学生反感。否则，学生容易产生对立情绪，约谈结果背道而驰。

四、家访要经常

随着通讯设备的普及使用，家访似乎渐渐淡出了人们的视野。现在的家访似乎也有些变味了，非常单纯的家访往往在酒席上完成了。实际上，真正的家访是有备而访、有事而访的。比如，学生情绪波动大，成绩起伏明显，学生有早恋倾向等等，就非常有必要家访了。家访也应有三个原则，一是先预约，不要接受吃请和馈赠，不给家长带来不便和麻烦。二是作好充分的交谈准备。三是不要把家访变成“告状”。轻松和谐、准备充分的家访有利于学生的成长。家访时间最好定在晚上7：00-8：00之间。事实上，小学六年级很关键，有事无事都应去学生家一趟：相信，这一趟对学生的成长一定有益，对班主任工作也会有极大的帮助。

五、了解学生基本情况

在刚入小学，学生报到入学时，基本上是由家长陪同来校的。这时，要设计一个表格，內容涵盖学生住址、家长姓名、电话、特长、性格特征、有无特殊体质等内容，这会为以后的班主任工作提供很多的方便。

六、电话和短信的交谈不可或缺

电话和短信的便捷，既可拉近班主任和学生家长的距离，更方便了家校之间的沟通和交流。有时，语言难以表达的事，一则温馨的短信会带来意想不到的效果。

七、《温馨成长》助学生成长

专门设计一个表格，让学生在暑假寒假为父母献孝心：把献的孝心作好详尽的登记，家长签好名后，还要对孩子假期的表现作一个总体评价，开学时再交给班主任检查、评比、表彰。这对培养学生的孝心和责任感，有极大的作用。

八、《假期生活备忘录》帮助学生充实过假期

寒暑假时间较长，学生除了完成假期作业外，无所适从。备忘录的设计，就是让学生在家长的监督和参与下充实过假期。在备忘录中，除了放假开学的时间安排外，对学生的作业、功课的查漏补缺、课外的阅读、做家务、搞锻炼、安全事项、假期生活计划，假期生活小结，家长寄语单，都有具体的规定。这样，学生的假期生活就不至于漫无目的了。

九、把“安全小锦囊”送给家长

把学生容易出现的安全事项打印出来，除了在校园醒目的位置悬挂好外，还要送交给每一位家长。这样，在家校联手的关注下，学生的安全问题一定会得到明显的改善。

十、不要让学生自行回去请家长

学生犯了错误，非得与家长交流但又联系不上时，千万别让学生独自回去请家长：除了安全问题外，学生因害怕离家出走的可能性极大。

十一、千万别罚款

学生违了纪，切不能因学生的违纪影响了班级评分而罚学生的款——罚的款无论是作班费使用还是其它的正当用途，都是不允许的。学生是消费者，罚款的结果便是学生编织谎言回去骗钱，更有甚至会偷家里的钱。果真如此，岂不害了学生？

十二、建立学生QQ群和家长微信群

建立学生QQ群和家长QQ群，可以以朋友的身份与学生及学生家长进行心与心的沟通。或许，QQ群交流的力量和效果，是我们测不到的。特别是学生的点滴进步在QQ群上的发布，其作用便是兴奋剂。

十三、学生不在要第一时间告知家长

无论什么时候，只要发现学生应该来校却不在学校时，超过10分钟必须与家长取得联系，以便及时查找。

当然，以上沟通方式不一定适合自己或自己的班级，我们要批判性接受。