英美文学在大学英语教学中的价值分析

李莹

摘要：大学英语教学中的英美文学教育非常重要，通过英美文学赏析可以更好地引导学生了解英美文化底蕴，对于英语知识的掌握与应用有很大的帮助。本文就英美文学在现代高校英语教学实践中的应用价值进行分析，并在此基础上谈一下个人的体会，以供参考。

关键词：大学英语;英美文学;应用价值;研究

作为创新型教学的重要组成部分，英美文学在现阶段国内高校英语教学实践中的应用空间不断扩大，通过英美文学的应用使得学生对英语产生了兴趣和热情。通过组织学生学习英美文学，可以促使学生在互动交流过程中发现问题，并及时进行调整。对于高校英语教师而言，基于英美文学的教学应用，可以有效减少学生对英语的抵触情绪和教学阻力，对于提高教学指导效率具有显著的作用。

一、英美文学的应用有利于激发学生的学习兴趣

对于学生而言，只有对英语这门学科产生了兴趣以后才能全身心地投入学习，并且能够快速掌握技能和要点。兴趣和爱好是学生最好的老师，现阶段多数学生学习英语知识的目的在于应试或留学，纯粹爱好英语的学生可谓凤毛麟角。实践中可以看到，多数学生在学习英语时会阅读中译本的文学作品，可以此为基础来有效诱导和引导学生阅读一些英美文学作品，并且激发他们的兴趣，使他们能够感受更多的英美文化;通过对比译著、原著之间的区别，深切感受不同国家之间的文化差异和风土人情。同时，还应当不断增加学生对英语的兴趣，增强他们的语感和语言应用意识与能力。在英语词汇教学过程中，建议以Gone with the Wind为载体，引导学生学生基于人物的特定语言词汇运用去感受人物之间的性格差异。比如，Frankly， my dear， I don't give a damn.体现的是女主人公的洒脱、独立个性与形象。从这一层面来讲，在大學英语教学过程中，英美文学的应用可以加深学生对一些具体词汇的理解，在提升他们应用这些词汇能力方面所起的作用不可小觑。在教学实践中教师利用英美文学的内容，可以深化学生的认知。比如，英语教学过程中应用A Farewell To Arms的内容，给学生全面讲解单词“arm”的涵义，使学生能够准确把握不同翻译对于了解产生的不同影响;学生在学习时更注重词汇的认知与理解，这样可以使教学起到事半功倍的效果。

二、英美文学的应用有利于提高学生的人文素养

高校教育的主要目的在于培养人才，纽曼曾言大学教育的根本在于促使学生理智成长，并将其培养成一名合格的公民。由此可见，在大学英语教育教学过程中应当对学生加强人文素养教育，其中文学教育是重点，其核心是人文精神的发扬以及传承。就文学本质而言，其不仅仅时年代数字、人物介绍以及历史事件等，更为重要的是人内心的情感体验。在高校教育教学过程中，学生心理分析以及情感体验的把握是关键，通过英美文学的教学可以帮助学生树立正确的三观。在高校英语教学过程中应当正确认识英美文化价值之所在，通过加强英美文学教学使学生能够全面准确地了解世界各民族的文化与生活习惯，同时包括社会变迁以及人们的价值观念变化等，从而启发学生对思想动态以及社会生活深思，提高学生们的修养与学习思考能力。比如，翻译技能教学过程中可借助英美文学开展教学活动，使学生，们能够有效提高翻译能力。

三、英美文化的应用有利于提高学生的沟通交际能力

英语作文一门语言，学习的主要目的在于应用，具体可分两个层次。其一，用法。学生了解语言的应用规则和作用;其二，用途。学生知道如何利用语言进行交际。从某种意义上来讲，仅掌握英语知识以及运用规则显然是不够的，还要求能够利用英语语言进行沟通交际，这样才能说明真正掌握了英语。在当前全球化语境条件下，英语语言的交际能力在大学语言教学过程中的地位日渐凸显出来。无论是科技进步还是国际之间的竞争以及区间合作，均使得高校必须改变传统的封闭式英语教学模式，并且将综合型人才培养目标提上记事日程。国际化人才，实际上就是指人才要具有一定的专业知识和进取心，同时还要有英语应用能力，可熟练利用英语进行国际交流。长期以来，在高校英语教学中受母语思维定势的影响，加之传统文化熏陶，为数不少的学生在目的语交际过程中会情不自禁地套用母语的表达形式，以至于跨文化交际过程中出现低级错误。英美文学基于特定的视角对英美等国各族人民的生活、习俗以及风土人情等进行了全面的展示，而且解读了西方民族文化的内涵，其中很多英美文学作品嫣然已经成为中国学生学习英语的文化桥梁和纽带;通过学习英美文学，可以帮助高校学生更快更准确地跨越国际语言障碍，为学生跨文化交流打下坚实的文化基础。

四、结束语

综上所述，英美文学对大学英语教学起到了非常重要的促进作用，实践中应当积极应用，这有利于提高教学质量和效率。

参考文献：

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