党建领航，助力学校优质发展

衣月光 刘红梅

摘 要：当前，党建已经成为学校必不可少的重要工作，越来越受到基层学校的高度重视。如何坚持党建领航教育，引领和助推学校优质发展，成为时下教育工作一个新的课题。

关键词：党建;领航;学校;发展

根据上级组织部门基层党组织标准化建设要求，乳山市南黄镇中心学校党支部按照“五化五星”党建工作标准，致力于党建领航教育教学工作，有效助推了学校的优质发展。

一、党建领航，在尽职尽责中提升工作质量

1.强抓学习，促进“两学一做”工作实效

一是“红色教育”入脑入行。为促进党建工作质的提升，学校将党、团、队“三位合一”，共组织在职、退休党员150多人次外出参观学习，先后到马石山烈士陵园、天福山起义纪念馆，瞻仰革命烈士英灵，学习革命前辈的丰功伟绩，接受革命传统教育。同时组织团员、少先队员100多人次随同参加了研学旅行，组织全体学生开展了“爱党爱国爱家乡”系列主题活动，使红色基因内化于心，外化于行。

二是警示教育成效显著。组织在职党员干部到市廉政警示教育基地参观学习，使广大党员敲响了反腐倡廉的警钟，灵魂受到洗涤和升华。组织党员、团员、少先队员，到反邪教警示中心参观学习，更加认清了邪教组织的本质与危害，筑牢了反邪教思想

防线。

2.书记带头，落实“一岗双责”工作责任

为确保学校重点工作取得实效，支部书记带头深入一线，严格落实“一岗双责”，扎实推进重点工作。

一是带头抓好“补短板”工作。带领党员干部包薄弱学科和薄弱班级，分工明确，落实责任。深入课堂开展调研，深入教研组进行教研，解决制约学校教学质量的“短板”问题。

二是带头组织小班化教学。书记带头组织申报小班化教学研究课题，带领课题组成员深入课题研究和教学改革，组织承办小班化教学区域研讨活动。

三是带头抓好特色学校建设。在特色学校建设中，要求党员干部带头，争做“阳光教师”，争创“阳光教研组”，培育“阳光班级”“阳光学生”，为学生的终身发展奠基，为师生的和谐发展保驾护航。为鼓励教师专业发展，学校以“四名工程”“优秀教研组长”和“师德标兵”等评选活动作为推手，引导教师树立“对标比学”的进取意识。制定并完善了阳光教师评价激励机制，专设了“发展度”考核项目，让教师干得有劲头，也有盼头。

二、党建领航，在常态管理中提高工作水平

1.严把质量，扎实做好党员发展工作

结合党员队伍年龄偏大、一线骨干教师偏少的现状，根据局党委党员、骨干教师“双培养”要求，积极做好入党积极分子的教育培养工作，引导一线优秀中青年教师向党组织靠拢，一批青年干部教师积极向组织靠拢，许多同志向党支部递交了入党申请书。

2.辐射带动，发挥党员模范带头作用。

一是带头帮扶困难职工。党员干部带头，对患病职工和困难职工，走门到户，现场给予帮扶和关照，解决实际困难，为17名困难职工送去温暖。

二是带头开展服务活动。党员带头开展“进社区、进敬老院、进学生家庭、进窗口单位”的“四进”活动。全年共开展活动12次，服务对象200多人。有效改善了党群关系，拉近了党和群众的

距离。

三是带头解决热点问题。针对群众关心的食堂问题，书记牵头，组织人员现场督察，赴先进单位学习，联系餐饮公司提出改进措施。针对留守儿童多、随迁子女多问题，采取党员一帮一、零距离走访等手段进行帮扶。针对家教问题，开展了家教专题讲座、“党建领航 家校共育”开放日等活动，办学满意度调查效果得到明显提高。

三、党建领航，在创新改革中推进教育发展

1.创新师德师风建设，推进书记特色工作

去年是全市“师德三年提升计划”的开局年，为促进师德教育质的提升，学校将党建工作与师德师风建设结合起来，作为书记创新项目，以“党建引领业务，业务提升党建”为宗旨，加强师德治理，抓行风，正师风，克服了党性修养与专业素养“两张皮”的问题。

通过召开支委会、党员大会、党员年度建言献策，共梳理出不服从工作安排、不按正常渠道反映诉求、放松自我要求、守成思想严重、工作应付凑合、工作推诿拖拉六点短板问题。支部班子带领党员干部带头引领问题，主动寻找突破口，采取一帮一结对共进的方法，逐人逐项进行整改，使问题得到了有效解决。

2.创新网格服务管理，发挥党员先锋作用。

为充分发挥党员先锋作用，很好服务群众和师生，学校对党员服务实行了网格化管理。拟定建立了《“五化五星”网格管理体系》，印发了《“阳光领航”网格管理手册》。手册中公示了网格服务队伍示意明细图，确定了网格服务的各级负责人，标明了各组成员的活动内容，对党员先锋队活动和倾听群众、教师、家长、学生心声服务活动，都做好详细记录。党支部依据活动情况，做好年度评价备案。

3.创新“星级评定”体系，发挥评价引导作用。

在局党委推进标准化建设以来，学校发挥“星级评定”的引导作用，制订了《党员“星级评定”评价方案》，将担任班主任和教研组长、转化问题教师和教困教师、帮扶问题生、学困生及贫困生等工作的业绩，列为党员星级考核项目。全年共转化学困生36名、问题生18名，帮扶贫困生27名。转化教困教师3名，问题教师

2名。

在党建工作的引领下，学校教育教学工作得到较大改观，教学成绩继续保持全市前茅，各个级部都呈现出良性循环。《山东教育报》以《党建领航，逐梦前行》为题，刊登了1000多字的专题报道，進行典型推介。