摘要:弹幕语言随着弹幕视频的盛行而飞速发展,逐渐成为网络语言中占极大比重的一个分支。然而,目前学术界对弹幕语言的语言本体研究极少,故文章将以国内最有代表性的弹幕视频网站“B站”为语料库,从语言学角度出发,对弹幕语言的定义、起源和发展、类别、特点进行研究。
关键词:弹幕语言 言语特征 语言学
弹幕语言是网络语言的一种,随近年来视频网站弹幕功能的发展而产生,凭借即时性和互动性强,在网络中迅速传播,对社会与文化的影响与日俱增。笔者从语言学角度对弹幕语言进行考察,研究其成因、内容并将其分类。
一、弹幕语言的界定
目前,学术界对弹幕语言并无准确定义。刘昌华认为,“弹幕语言是指弹幕场域上方浮动的互动评论。”其余几篇包含对弹幕语言定义的文章中均持与刘昌华类似的观点,即所有以字幕形式出现在屏幕上的评论就是“弹幕语言”。笔者认为,这种界定是不准确的。要明确弹幕语言的界定,就必须追溯到弹幕语言的产生媒介,即“弹幕视频网站”,并考察弹幕语言的使用情况。
笔者认为符合以下情况中任何一种,即为弹幕语言。(一)从起源上看,虽适用范围不止于弹幕视频网站,但起源于弹幕视频网站或因弹幕视频网站而流行。如:高能(可以理解表示为某处有“亮点”的意思,常用词有:高能预警、前方高能); 请收下我的膝盖骨等。(二)从意义上看,虽在部分词语也会在其他语言环境中使用,但在弹幕视频网站中具有特殊含义。如:空降(别的语言环境中用作某人突然出现之意,在弹幕视频里意为略过前面部分,直接跳到视频某一部分观看。常用词:空降成功);鬼畜(在其他语言环境中是另类式搞笑之意,在弹幕视频中指以快速重复的素材配合背景音乐达到喜感效果的视频)等。综上,笔者对“弹幕语言”的定义为:所谓弹幕语言,是一种可在其他语言环境中使用,但在弹幕视频网站中具有特殊意义或起源、流行于弹幕视频网站的网络语言新类型。
二、弹幕语言的起源与发展
“弹幕”原是军事用语,后因日本视频分享网站“niconico动画”的评论功能很像该军事效果,故将这种评论功能称之为“弹幕”。国内出现的首个弹幕视频网站为ACFUN,即A站,后起之秀为Bilibili,即B站。自2012年起,国内主流视频网站如优酷等也陆续推出了弹幕功能,弹幕语言由此形成规模,成为网络语言的重要组成部分。
三、弹幕语言形式及分类
弹幕语言为观众在观看视频过程中依据视频即时内容进行的情感、观点抒发,极具随意性。根据弹幕主要形式可将弹幕分为以下两大类。
(一)非文字类弹幕
非文字类弹幕又可细分为数字、字母、符号类。这类视频弹幕的总体数量并不多,有的不表示实际意义,但因为输入快捷、表意传神,在视频弹幕中的比重极大。
1.数字型弹幕。(1)依靠数字表意类。如:“233”表示大笑,来源于猫扑论坛上的一张捶地大笑表情,因代码为233,不少网友发帖时便常用“233”代替打字或发图,后来233的应用范围从论坛扩大到弹幕视频。(2)借助数字读音的谐音类。如:“666”谐音“牛牛牛”,表示夸赞、崇拜的意思。当视频中人物有出色表现时就会出现很多“666”弹幕,6可无限循环以表示感情的增强。
2.字母形弹幕。(1)拼音首字母缩写类。如:“hhhh”,即中文“哈哈哈哈”的拼音首字母,出于打字更便捷、形式更可爱,常出现在弹幕语言当中;“xswl”即中文“笑死我了”的拼音首字母缩写。(2)英文单词首字母缩写类。如:BGM就是英文“Background music”(背景音乐)的单词缩写;CP就是英文“couple”(夫妻)的縮写,表示弹幕中出现的一对配偶。
3.符号型弹幕。(1)颜文字类:颜文字指利用计算机字符码表示描绘人物表情动作的图案。(2)标点符号类:标点符号具有语法和修辞功能。但因为弹幕以短小文本形式呈现,因此标点符号在视频弹幕中很难发挥其语法功能,而是突出体现其修辞功能。
(二)文字型弹幕
(1)谐音类:指用读音相似的字的读音替代本字发音。如:“次不次”意为“吃不吃”;“妖妖灵”意为“110”等。(2)缩略类:指将较长的句子或短语浓缩成较短的词或短语以表达同样的意思。如:“注孤生”意为“注定孤独一生”;“见封滚”意为“看见视频封面就滚进来观看” 。(3)新造词类。如:“跪舔”,即以夸张的手法形容一个人极度卑微的态度,“舔狗”也是以夸张、比喻的手法来表现某人的卑微态度。
四、弹幕语言特点
通过广泛收集弹幕语言、语料和对语料进行分类,可得到弹幕语言的以下特征。
语音方面表现为广泛运用谐音。即用读音相同或相近的符号替代原有的语言符号 ,这种替代跨越了不同符号之间的限制,如:汉字与汉字之间的,“蓝孩纸”(“男孩子”的谐音),汉字与数字之间的 ,如“妖妖灵”。
词汇方面表现为存在大量缩略词(语)、新造词。缩略词(语)的类型有两种 :一是对汉语的缩略 ,如“注孤生”,二是对外语的缩略 ,如“BGM”;新造词的情况,如 “跪添”等。
参考文献:
[1]杨庆旺,哈烨.中国军事词典[M].北京:华夏出版社,1987.
[2]刘昌华.社会和符号的互动:弹幕语言场域的反思和治理[J].东南学术,2018(06).
(作者简介:张智妍,女,本科,河南师范大学文学院,研究方向:语言学及应用语言学)(责任编辑 刘月娇)