如何促使团干部养成以会代训领学与交流互学习惯

甄雯晖

摘 要：团干部是联系学校与学生、教师与学生的桥梁与纽带，更是班主任辅导员对学生进行思想教育与管理工作的重要抓手，因此要培养一支既具有专业化知识，又具有独立自主、大胆创新、自我管理能力，具有政治敏锐感、善于分辨、敢于抵御各种错误思潮的干扰，始终保持清醒头脑，在政治上，思想上与党中央保持高度一致的团干部队伍。

关键词：以会代训;交流互学;立体化;避免问题

1 促使团干部养成以会代训领学与交流互学习惯的意义

以会代训领学习惯培养：以会代训就是通过开会的形式，传达工作思想、宗旨、原则、方法等内容，以会代训能使培团干部培养常态化。

通过以会代训领学的纵向目标，实现团干部在学校及班级中的引领与导向作用;让团干部进步，也是为我党输入新鲜血液，把党的红色基因传承下去的重要渠道;通过在交流中互学的横向目标，实现团干部之间、团干部与普通学生之间的个体融合，让团干部的进步成为带动和促进校园整体精神面貌提升的关键因素。通过以会代训领学的习惯培养，培养团干部自主开展会议型学习管理流程的能力，将团干部自身存在的问题实时解决，真正的做到领学实学;同时通过在交流中互学习惯的培养和磨练，提高团干部自我表达与相互倾听的能力，有助于团干部在班级工作中获得普通同学的支持，也有助于交流与讨论问题达成共识，在交流中潜移默化地形成共同的信仰。

2 促使团干部养成以会代训领学习惯的对策

2.1 学校层面

学校要充分发挥引导作用，可采取一部分团干部先成长起来的办法，促使学校的团干部骨干先通过以会代训领学的方式，进行学习讨论。讨论的主题既要有高度，又要有贴近学生生活。

采取的方法有：

（1）学校设立共青团导师团，共青团“名师工作室”。

（2）利用多媒体或者手机等信息化手段进行学习。

（3）充分利用“学习强国”学习平台，让团干部就某些方面，某个问题进行学习。每天自由学习35分左右，每天下午放学集中采取分小组会议讨论，在整个会议过程中让团干部边听边记边动手，针对会议内容涉及相应的知识问答题，会议中进行现场考评，对于存在的共性问题当场解决，个性个别问题会后咨询的方式，将团干部自身存在的问题实时解决，最后可以每小组出一名代表就该问题发表小组总观点，大家讨论，主持人总结。

（4）定主题。每周一个主题，主题起到引领的作用，并且通过主题讨论，达到精神升华或者解决工作中的困惑，例如关于组织纪律性、工作方法、如何在广大青年中树立威信等。每周的最后一次讨论形式是，每一位骨干形成自己的见解，进行分享。

2.2 从学生层面

通过全方位、立体化、现代化培养模式，让学生从普通团干部迅速成长为资深团干，促进团干部真学习，学真知，提素质，从而影响带动其他同学的思想觉悟的提高。使党有号召，团有行动。让我是团干不只是落在名单上，要落实到行动上，团员都佩戴团徽，党员都配有党徽，让有形的行动促进无形心理的成长，外化于行，内化于心，让思想觉悟逐步提高。采取的方法有：

（1）团员可以设立优秀团员、优秀团干部、共青团骨干、预备党员、党员、优秀党员等。优秀团员按照一定比例晋级到高一级荣誉

（2）团干部骨干班。坚持以锻炼造就管理型应用人才，全面提升学生综合素养为培养目标，通过专业能力以及非专业能力的培养，促进团干部快速成长。

（3）响应国家关于“班团一体化”改革，要经常性召开团干会议，强化团支部建设，充分发挥团支部作用，加強其政治核心作用、思想引领作用和模范带头作用，并能完善班团工作决策机制。

3 促使团干部养成交流互学习惯的对策

3.1 学校层面

（1）共青团导师团内各成员之间要经常性以会议形式对各阶段的教育主题，工作方法，存在问题及解决办法集中进行研讨，达成共识，做出总结性结论，便于引导团干下一步工作。

（2）共青团导师团的成员可以参加其他学校的共青团干提升的交流会议，帮助他们扩大视野、更新知识、提高能力、提升修养。

3.2 从学生层面

通过在交流中互学习惯的培养和磨练，提高团干部自我表达与相互倾听的能力，有助于团干部在班级工作中获得普通同学的支持，也有助于交流与讨论问题达成共识。

4 避免出现的问题

（1）避免团干部组织功利化、庸俗化。在以会代训促使团干部成长的同时，要把握好“度”，要加强自律性，强化服务性。

（2）避免出现“官”本位思想和作风。时刻牢记自己的身份是学生，加入团干部工作目的服务学生，从服务中锻炼自我。因此，和同学之间要相互帮助、平等相待、不装腔作势。

（3）避免个人主义、利己主义。珍惜能服务同学、锻炼能力的机会，公私分明、甘于奉献，不借担任学生干部机会谋求“加分”“保研”等私利，不借组织平台为个人“镀金”“铺路”。

总之，在以会代训的领学中，要经常性加强团干部的自我革命教育及引导，打造充满朝气，干净纯粹的团组织。通过交流互学，从同学中来，到同学中去，认真倾听广大同学诉求，积极畅通校园沟通协调渠道，实心实意帮助同学解决困难，把得到广大师生的认可作为工作目标。让我们一起围绕共青团教育领域综合改革，遵循团干部成长规律，健全团干部培养机制，打通团干部成长发展路径，建立团干部良性发展的长效机制，为保持和增强共青团政治性、先进性、群众性提供坚强的组织保障。

参考文献

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