如何打造中职机械制图专业高效课堂

金银燕

杭州市萧山区第一中等职业学校

作为机械专业的基础课程，机械制图课的重要性不言而喻，广大专业课教师要提升课堂教学效率，使班级学生又快又好地吸收教材知识、快速成长，为以后学习打下坚实的基础。每个学生都是一个个体，教师在教学中要从直观教学、多媒体教学、学习态度和学习信心等方面入手来提升学习效率。

一、直观教学提升兴趣

中职学生普遍底子较差，空间思维能力较差。面对机械制图的知识，学生很难提起学习兴趣，导致课堂教学效率低下。机械制图教学主要以“识图为主，识图和绘图相结合”，其中教学重点是识图，即，辨别平面图形的空间形状。针对这种情况，教师在日常教学中不妨采取直观教学的方式来培养班级学生的空间想象能力，引导他们根据具体事物来加深对内容的理解和认知，提升课堂教学效果，激发学习的主动性。

在机械制图教学中，笔者一边讲解课堂内容，一边为他们展示各种实物、教具，进行示范性实验，使他们加快对知识的理解，获得感性认知。如，在讲解“剖视图”的画法时，笔者先为学生讲解理论知识，再引导他们把事先准备好的模型进行剖切，根据模型来画出剖面线，这样就大大降低了学习难度。在遇到较难模型时，笔者为学生展示实物模型，使他们了解到哪里该画实线、哪里该画虚线，加深对知识的理解和掌握，加快学习节奏。此外，多媒体教学也是高效课堂教学的重要手段，笔者通过直观展示多媒体课件，增强学生对知识的理解，促使他们向更深层次学习。

二、端正学生学习态度

态度决定一切，要想学好机械制图课程，没有好的态度万万不行。对中职机械专业而言，机械制图是一门要求严谨的学科，教师在培养学生学习兴趣的同时要端正他们的学习态度，使其认识到识图过程中出现任何一点错误就会产生一个报废件，使他们形成责任感。在机械专业教学中，教师要引导学生加强责任心，端正学习态度，在学习中尽可能把所学知识弄清楚、搞明白，确保学习质量和效果。

在企业生产中，图纸是最基本的技术文件，也是生产过程中制造产品的依据，完整、正确、清晰的图纸是确保零件正确性的基础，同时，技术、生产人员的识图能力是零件顺利制造的保障。机械制图课程恰恰是教授学生如何识图，因此，教师要让他们时刻牢记机械制图的重要性、科学性和严谨性，这对他们以后参加工作有着非常重要的意义。一个严谨的企业生产者能完全按照图纸要求来加工零件，确保零件又快、又好地生产，保障生产任务的顺利进行。在日常教学中，笔者在课后会为学生布置一些作业，在作业中会故意加入一些错误的图，要求学生在练习中辨识，帮助他们端正学习态度，形成扎实的专业能力。

三、使用多媒体教学法，结合制图软件，提高课堂效率

机械制图传统教学中，多以讲授法为主，教师在课堂上是主动的，学生是被动的。这种以讲授法为主的教学方式，学生上课时提不起兴趣，再加上机械制图是一门科学思维要求很强的课程，学习难度大，对立体几何且空间想象能力较差的中职学生来说，学起来的确很吃力，导致学生在学习过程中产生厌学情绪。因此，想改变这种现象，机械制图教学过程中，教师有必要将现代化教学手段引入课堂，丰富课堂教学形式。首先，采用多媒体教学手段实施教学，能够模拟真实情境，增加教学时效性。其次，多媒体教学手段能增大课堂教学容量，突破教学难点。再次，辅助教学手段能培养学生的动手能力、分析和解决问题能力。如在讲述三视图的形成时，就采用多媒体课件展示空间立体分别向正面、水平面和侧面的投影，再使正面、水平面和侧面投影随投影面一起展开得到三视图的动画过程，并配备语音讲解三视图的投影规律，这种方式可使学生在认知过程中，始终积极、主动地参与学习，在愉快、轻松的情境中完成学习，突破教学难点，提高了教学质量。多媒体教学手段的优点显而易见，但在机械制图教学中，传统教学方法也不可忽视。机械制图的基础知识一般都需要教师进行讲解，在此，教师要努力做到板书清楚、整齐，图线粗細均匀符合标准。只有将现代化教学手段与传统教学手段有机结合，在适当的时机、适当的知识点引入传统教学手段，才能真正激发学生学习兴趣，提高教学效果。

四、帮助树立学习信心

信心对一个人的重要性不言而喻。在机械制图课程中，课程学习难度较大，如果教师再加以打击，很容易让学生失去学习信心。如果不加以正确引导，学生一旦遇到较难的题目或知识点很容易失去学习兴趣和信心。针对学习信心不足的现象，教师要帮助学生克服这一难关，掌握他们的心理状态，精心准备好课堂教学内容，在讲课时做到“对症下药”。

图纸是与他人交流的“语言”，也是企业生产过程中必不可少的文件。作为一名中职机械类学生，在未来要进入机械制造企业从事生产工作，如果不能学好机械制图知识，会直接影响到未来的工作。在实际教学中，教师要采用多种教学手段，如，创设情境问题、实物和多媒体结合讲解、开展实训等来为学生营造较为宽松的氛围，使他们感受到机械制图课程的乐趣，从内心认为机械制图并不难，树立学好专业课程的信心，以便高质量、高效率地完成学习任务。随着科技的快速发展，多媒体教学成为教师讲课的好帮手，也是降低教学难度的重要手段，因此，教师要运用好多媒体教学方式。

总之，机械制图课程教学工作要坚持“以学生为本”的教学理念，注重培养学生的学习兴趣，利用多媒体教学提高课堂效率，通过端正学习态度和树立学习信心使学生都能学到专业知识，提升空间想象能力，发展空间思维能力，从而高效开展机械制图课堂教学。